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说课教学设计原则：激发学生学习英语的兴趣，培养学生愿说、敢说、想说、善说、乐说的口语能力，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展奠定良好的基础。教学步骤与方法：1、 复习一般过去时以及肯定否定回答。（学生自由表达造句）2、 学习课文，根据图画讲述发生的事情。（学生朗读，复述）3、 以小组描述自己旅游过的经历。（四人小组自由表达）实施口语教学过程： 教师以饱满的热情去感染学生，给学生创设语境，让学生愿学、想说、敢想、善说，设计活动形式多样，内容有层次、梯度，并且内容贴近学生生活实际，给学生充分展示自己的空间时间，注重激励性的评价，为学生的终身发展打下坚实的基础。
