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1、习作（表格式教案）课题习作2课时2主备人陆志英教学时间教学目标1.通过观察插图。读懂书中的儿童诗，能从诗歌中感受作者对雪人浓浓的眷恋之情。2.在真诚的交往中表达自己的真实情感，鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意，懂得报答，学会敢思。3.根据要求完成习作。注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物情感。重点难点1.能选择恰当的方式,向父母表达感恩之情。2.将事情的经过写完整，融入真情实感。教学准备课前准备歌曲，诗歌。教学活动设计个性化设计第一课时一.营造爱的气围播放让世界充满爱创造温馨的爱的氛围，使得学生在动情的旋律中受到深深的感动，让爱浸染每一个人的心灵。二.生成爱的共
2、鸣1.观察雪人插图，说记图意。感受小女孩依依不舍，拥抱雪人。2.朗诵雪人儿童诗，体会作者对小雪人深深的眷恋只情。3.朗诵妈妈的爱，进一步感知爱就在身边，父母的爱是最伟大无私的。三.呼唤爱的记忆1.回忆父母对自己付出的爱。2.回忆父母所做了什么事使我特别感动。3.将这件事讲给同桌听。4.将这件事写下来。四.学会表达爱1.启发学生感恩。将自己对父母真心想说的感谢话写在纸上。2.放学回家后向父母表达诚挚的谢意和真诚的合适的表达方式。3.注意观察父母的神态和动作，特别要关注他们的表情变化，有时这种变化非常的细微，需要好好的揣摩才能更确实的了解他们的内心，体会他们的感情。五.写下爱的诗篇完成本作要注意：1.加入真情实感。2.叙述父母关爱自己的一件最受感动的事情。3.表达对父母敬意与谢意。4.注意观察父母的反应。
