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1、钟山乡大地坪完小2012-2013学年教育教学工作计划 钟山乡大地坪完小 2012年8月28日钟山乡大地坪完小20122013学年度教育教学工作计划为不断提高我校的办学水平，使教育教学成绩及各项考核逐步提升，争创一流学校，现结合到北京参观学习的经验与学校实际特做出此教育教学工作计划。以使我校做到用制度管人、思想引人、理念带人的工作思路。一、 摸清存在问题及原因我校现存在的主要问题有：1、硬件设施不齐全 2、教师思想涣散，责任心不强，积极性不高。3、制度落实不到位 4、奖惩措施、奖励机制不够。二、做好学校发展规划1、指导思想以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展为指导，全面贯彻党的教育
2、方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量，坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想和“让每一个师生都充满发展的眼光和信心”的办学理念。进一步改变思想，调整心态，整顿“三风”，力创管理示范学校。2、工作目标：抓制度建设，促学校管理水平； 抓教学常规，促教师教学业绩；抓养成教育，促学生健康成长。3、工作措施及抓手、强化学校内部管理，狠抓工作细节，重点检查落实。、把管理制度变精、变硬、变活；把实施过程变细、变实、变严。三、建立一个团结务实的领导班子要想把学校管理好，首先要有一个专业知识强、懂科学、会管理、团结务实的领导班子。领导班子整体素质水平，能反映一个学校的办学水平；班子成员的自身素质，办学思想，事
3、业心及理论修养，直接影响着学校特色教育的实施。四、强化管理制度，整顿校风校纪 为加强我校教学管理水平，必须先制定好的规章制度，用制度来管理人做好以下几方面：1、 制订各类人员职责及考核方案2、 完善考勤管理制度3、 完善优秀教师评选方案、骨干教师评选方案、先进教研组评选方案、教研成果奖励办法、教师职务聘任方案、教学质量评估方案、毕业班工作方案等4、 建立学生成长记录袋和教师发展性评价记录5、 建立学校公共财产在校学生抵押维护及责任追究制度。6、 成立学生会，培养学生干部，学生参与管理。7、 制定教师工作手册，规范教师过程管理。8、 加强教研工作，提高课堂有效教学。五、加强硬件建设1、强化班级建
4、设，各班设立学习园地、卫生角、先锋角、中小学生守则、小学生日常行为等。2、 强化宣传教育。3、 规范各功能室。4、 增设多媒体室，做好信息化教育。六、突出以教学为中心的主导地位，注重对年轻教师的培养 学校工作要切切实实以教学为中心。无论从时间上还是空间上，课堂教学都是学校育人工作中一项最经常、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动。课堂教学犹如一日之餐，实施素质教育，正餐要吃好，不能只吃零食补。因此，校长在学校管理中要排除干扰，咬定青山，自始至终，突出教学工作的地位。课堂教学时，坚决反对课堂教学的随意性，形式化，为抓好课堂教学主渠道，提高教学授课水平和教学效率，我们对教学常规检查、质量检测
5、、校本研究、骨干及课改典型教师的培养、教师的基本功、各种教学活动及竞赛活动等常规性的内容进行有效实施。七、以教研为切入点不断提升教师的专业素养重视教师业务素质的培训。素质教育应该以健全人格为其核心，教学过程就是把科学知识，道德价值客观地传授到学生心灵中去地过程。学校教育最终给每个学生留下的是一种品质、思维方式、处事谋略和健康的身心发展。学校应该通过教育使学生具备一定的创新思维品质而不是抑制这种可贵的创新萌芽。而要做到这一切根本是要加强教师队伍建设。采取内外两渠道同时进行。“内渠道”是发挥本校的优势，深入开展“校本培训”，积极参与“片区教研”，实行以老带青，鼓励青年教师向老教师学习，并形成制度。
6、也有通过观摩教学等方式让教师在教学实践中提高自己的业务水平和教学能力，还有通过业务方式来提高；“外渠道”就是让教师去参加函授、电大、自学、参观、培训等形式的学习，来掌握新课程的实施的新要求。学校要在有限的经费中抽出一部分进行奖励。八、抓好大队活动，做好学生德育工作德育工作的好坏，不但能体现一个学校的活力所在，还能培养学生健全的人格，对学生的个性发展及养成教育具有深远的意义，从心理品质的角度讲，健全的人格是个性发展的基础，是学会做人的先决条件，德育是提高教育教学质量的主渠道之一，学校教育必须坚持以育人为主，在教育学理论中我们已知道，智育要为德育服务，德育建设必须依靠智育，德育能对学生启思益智，能
7、培养学生的主动性和创造性，提高学习兴趣。以大队活动为切如点，抓好学生思想品德教育，开阔学生视野，丰富学生生活，不断提高学生学习的积极性。九、制定切实可行的奖励机制，强化考核力度，发挥绩效工资的杠杆作用。1、完善评优表彰工作，制定体现多劳多得、能者多得的奖励机制，以激励教师工作的积极性。2、切实做好义务教育绩效工资制度实施工作，制定出切实可行的绩效工资考核方案，充分发挥民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，及时研究解决实施过程中出现的问题，确保学校和谐稳定。3、加强师德师风建设，每学期对教师职业道德规范进行一次测评，考核结果作为晋职、评优的重要依据。十、加强综治安全工作，构建和谐校园
8、。1、牢固树立“安全第一”的思想，建立安全和综治工作责任制和责任追究制，明确学校校长为第一责任人，逐级签订安全综治工作责任。认真排查校园治安隐患，并采取有效措施予以消除。加强对学生进行交通安全、用电安全，防溺水、防中暑等知识教育，开展禁毒知识宣传教育，教育学生远离毒品，崇尚科学，反对邪教，增强学生的安全意识和自我防范意识。继续整改校园周边环境，维护正常的教学秩序。加强对学校实验室、教学楼、楼梯、操场等公共场所的安全管理，确保师生安全。2、开展法制教育，将法制教育纳入教学内容。不断增强全体师生的法制意识和法制观念，确保不发生任何违法行为现象的出现。3、积极开展爱国卫生运动，认真做好各类流行性疾病
9、的预防工作，对学生进行流行病知识教育。加强食品卫生安全，防止发生食物中毒事件。十一、抓学校文明创建，注重环境育人。1、学校要把文明创建放在重要位置，加强对校园环境的管理，注重环境文化建设，环境布置富有文化内涵，体现教育功能与人文特色。2、对校园进行绿化、美化和净化，提高校园品位，种好管好树木花草，注重环境保洁，无乱堆、乱放、乱扔现象。校园内绿化、美化全覆盖，营造宜人的教书育人环境。3、加强校园文化建设，体现教育性。校训上墙，悬挂国旗，张贴地图、名人画像、名言警句、师生书画、中小学生守则和日常行为规范，黑板报、宣传栏要及时更新，内容健康，积极向上，催人奋进。总之，有一个好校长就会有一所好学校。在校舍、设备、资金投入、师资、教育方针政策等必要的外部条件具备以后，学校办得怎么样，校长便是决定的因素，校长的品德风貌、道德情操、知识才学、思想观念、领导艺术在学校工作中影响全局，因此我们要不到反思、探索、研究及学习加强自生素养，并把理念发挥在学校发展过程中，办好具有特色的学校。 钟山乡大地坪完小 2012年8月28日
