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1、最新整理疫情防控班主任工作计划疫情过后班主任工作计划疫情防控班主任工作计划九年级新学期已经开始， 这对于九年级的学生而言是考验， 对九年级的任课 教师而言也是考验。作为九年级的班主任，我将承担着义不容辞的责任和义务。 面临着升学的压力， 为了孩子和家长的希望， 为了不辜负学校领导的期盼， 更好 地开展班级管理工作， 是全体学生在德智体美等方面都有长足的进步， 对本学期 工作计划如下：一、班级现状分析本班本学期共有 12 名学生，上学期成绩十分不理想。面对基础差，学习缺 乏主动性和自觉性，平时有懒惰，缺乏恒心的一群学生， 我觉得压力更大。毕竟， 其中仍然有大部分的学生想要学习， 希望自己能够考取
2、理想的学校的。 只是没有 一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主 任工作的主要方向。二、本学期班级目标继续营造和谐师生关系， 帮助学生改善比较差的行为习惯与学习习惯， 引导 学生创造互帮互助的学习氛围， 减少后进生人数， 增加优等生人数。 并且积极参 加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上， 学生能够顺利通过。三、具体思想1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念， 认真贯彻党的教育方针， 努力推进了素质教育， 注重学生的全面发展， 提高学生的整体素质， 促进学生个 性的发展。注重培养学
3、生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从 各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中， 尊重学生的人格， 以平等的姿态面对学生， 让学生有发 表意见和看法的机会。 欢迎学生提出管理班级的意见， 提高学生积极性， 许多问 题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见， 使班级洋溢着融洽、 活泼、欢乐的 气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。3、一把钥匙开一把锁， xx 学生的个性差异班主任要教育好学生， 只有了解学生， 掌
4、握学生的思想状况， 分析学生的心 理状态， 才能从实际出发对学生进行教育， 才能做到一把钥匙开一把锁， 把思想 工作做到学生的心坎上。 因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作， 提高学 生素质的前提条件。四、主要措施第一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。 让他看到希 望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚 的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生 以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。第二、鼓舞学生信心实事求是地指出学生的优缺点， 帮助他树立目标， 取长补短。在面对挫折时， 实事求是地分析失败的原因， 指出成功的道路， 和学生所具备的优势条件， 并鼓
