实用活动策划方案7篇活动策划实战宝典

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1、实用活动策划方案7篇活动策划实战宝典下面是我收集的实用活动策划方案7篇 活动策划实战宝典，供大家参考。实用活动策划方案1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷

2、，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没

3、法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。实用活动策划方案2一、指导思想。为深化语文教育改革，丰富校园文化生活，展现师生风采，挖掘学生潜能，促进学生个性发展，培养学生的语文素养和人文精神，激发同学们学习语文的热情，为全体同学的语文技能提供一个展示的舞台，学校决定举办第二届“语文节”活动，以引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。二、活动目的。品读经典，师生同成长；悦纳百科，人生再升华。让生命在文化的传承中精彩，让人性在精华的熏染中发展，提升修养，拓展人生。三、活动主题、口号。1、主题：让阅读成为习惯，让经典

4、浸润心灵。2、口号：语文大本营，智慧“语”你同在，快乐“语”你同行。四、活动时间。20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。五、参加人员。高一、高二年级学生、语文教师。六、项目组成员。1、总策划：_。2、策划组织：_。3、培训指导：高一、高二语文组全体教师。4、摄影摄像：电教组。5、过程材料收集：_。6、信息宣传：_。七、活动安排。1、校园广播站语文节专栏节目。2、真情岁月（昨日重现、说给你听、感谢有你）系列征文比赛。3、我爱记诗词背写大赛。4、趣味谜语。5、名家讲坛。6、经典诗文朗诵大赛。7、传统文化进校园黑板报（高一高二）、手抄报（自愿参加）评比。8、汉字书写大赛。9、诗文演唱比赛。1

5、0、 “ 悦读经典，品论精华”师生讲坛。11、我是演说家。12、硬笔书法比赛。13、 中国“工”夫指尖上的传统文化（书法、国画、中国结、剪纸、碟艺、脸谱、布偶、画扇）。14、课本剧大赛。15、“以书会友”跳蚤市场（捐书、赠书、换书）。16、“诗意校园”诗歌创作大赛。八、总结评比阶段：（5月15日5月25）1、语文节活动总结、颁奖。2、语文节闭幕式弘扬传统文化汇报演出。九、活动要求。1、各类活动均应紧扣本次语文节主题，符合语文节指导思想和活动宗旨。2、各类活动均须有计划、有组织地进行，精心安排，周密部署，确保活动的顺利进行。3、安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高度重视，细致考虑，周密安

6、排，消除一切安全隐患。4、各年级、班级、语文备课组应组织学生积极参与语文节各项活动。5、组委会根据本次语文节各种活动最终汇总结果，评选优秀班级。十、承办单位。学校成立组委会，德育处牵头，责成高一高二年级语文组承办本届语文节，各年级、德育处、教学处、总务处、办公室等部门协办，希望各部门通力配合，服从调度，积极准备，认真组织，高标准、高质量地做好本届语文节的各项活动。实用活动策划方案3(一)科普电影本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。时 间：xx年4月11日4月14日 19：3地 点：

7、521教室 524教室承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会活动对象：全院学生(二)科普宣传本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。时 间：xx年4月18日xx年4月2日地 点：振华广场承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆活动对象：全院学生(三)学术讲座本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。实用活动策划方案4一、前言丰富校园文化生活，提供时尚美丽咨讯。让校园色彩靓丽多一点，充分展现大学生的青春风采。

8、进一步培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，展示当代青年学生朝气蓬勃的精神风貌和聪颖智慧，促进校园精神文明建设，构建文明和谐校园。借本次服装设计模特大赛活动，为我院营造健康、活泼、积极向上、活力四射的校园文化氛围，提高我们当代大学生的整体着装素养，培养学生正确的审美观。二、活动主题：“现七彩霓裳，展青春*”待定三、主办单位：共青团衡阳师范学院南岳学院院委员会四、承办单位：衡阳师范学院南岳学院音乐专业团总支衡阳师范学院南岳学院美术专业团总支五、组织机构：大赛设组委会：顾 问：XXX XXX XXX主 任：XXX指导老师：XXX、XXX、XXX、XXX项目负责人：XXX、XXX、XXX、X

9、XX、组 员：音乐系、美术系全体学生干部六、活动时间及地点1.初赛：学生活动中心（XXX楼X楼）2.复赛：学生活动中心（XXX楼X楼）3.决赛：排演厅七、参赛对象：XXXX学院全院学生八、参赛形式.模 特：服装展示、才艺展示。.设计师：以ppt形式展示设计师的个人照片及与服装相匹配的设计效果图、服装与理念展示、评委可当场对设计师的服装进行点评。九、参赛条件（一）模特组1基本条件：女模:身高162公分（含）以上；男模:身高170公分（含）以上。2外观条件：身体健康，气质良好、体态匀称、精神状态佳。3艺术表演能力：（1）具有一定的舞台表现能力；（2）具有良好的镜头感；（3）具有较好的特长才艺展示能

10、力；（4）具有良好的沟通能力与团队合作精神。（二）服装设计组基本条件：对服装搭配及服装设计有兴趣爱好者，有一定独立思考和动手能力。设计要求：第一套服装体现环保的因素，设计美观大方、生动形象、有新意的服装。第二套所设计的服装要求所选材料的质地、服装款式及色彩搭配和谐，充分体现设计理念。十、报名事项1报名时间：20xx年4月25日4月29日2报名方式：（1） 到大赛组委会办公室（地址：XXXXXX学院学生办公室，美术楼102，或音乐楼201、202）（2） 各班素拓委员（或者综合委员）处（3） 大赛组委会设定的报名点（XX楼前）3报名资料：（1）模特:个人的姓名,性别,专业,班级,联系方式(填表形

11、式)，2寸照片，决赛选手选送生活照或艺术照电子稿。（2）服装设计:个人的姓名,专业,班级,联系方式(填表形式) 2寸照片，决赛选手选送生活照或艺术照电子稿及设计效果图的电子照片。4联系方法：（1）邮箱：模特组发邮件至XXXXXXXXXX服装设计组发邮件至XXXXXXXXX（2）咨询电话： XXXXXXXXXX（3）联系人：模特组 ：XXX XXXXXXX服装设计组：XXX 152XXXXXXXX十一、比赛程序（一）初赛模特组：（负责人：XXX XXX）参赛时间：20xx年5月6日参赛地点：学生活动中心（XXX楼X楼）参赛内容：1形体测评1身高2五官3气质2展示项目1自我介绍，限时1分钟；2个性

12、搭配走秀：选手服装配件自备，如：墨镜、丝巾、帽子、背包、球拍等，选手可任选1件进行个性展示；3参赛选手比赛造型及服装自定，经初赛评审委员会评议通过后参加复赛。服装设计组：（负责人：XXX）时间：20xx年5月4日地点：美术楼102参赛内容:1彩色效果图：参赛作品可自成系列（4幅画为一个系列），也可单独绘制一幅图画。可以根据自己的绘画风格运用不同的技法绘制，如水粉绘画技法、水彩绘画技法等；效果图着重表现服装的风格，作品可以是抽象的也可以是写实的；2款式结构图：是服装设计构思的简要结构图，可以用不同角度剖析服装的结构来表达作品的特点（如设计重点在侧面，可以单独绘制侧面结构图）服装的正背面结构图必须

13、绘制，如设计作品为套装则需画出整套服装的正背面款式图，结构图的布局由作者自行安排。（美术专业要求附款式图，非美术专业不限）；3作品表现面料、纸张类型不限，卡纸、素描纸等均可，手法不限，水粉、麦克笔、蜡笔、剪纸、水彩、电脑3D、 PHOTOSHOP 等均可；4服装效果图作品规格为4开或8开。手绘图要附有详细说明，如：尺寸、面料等。5作品必须是参赛者本人原创，不得抄袭假冒；6作者可对参赛作品自行装裱，作品背面右下方请用铅笔注明作品名称，作者院系、专业、姓名、学号；7参赛作品原则上不退还作者，组委会有权将获奖作品使用在相关活动和资料中，且不支付稿酬，作者享有署名权。3稿件收集方式:1交至各班综合委员会处，然后统一上交至大赛组委会办公室。2将稿件发送至负责人电子邮箱XXXXX或24小时内回复,请注意查收。（二）复赛1. 模特组：（负责人：XXX XXX）参赛时间：20xx年5月10日参赛地点：学生活动中心（XX楼X楼）复赛选拔：选手通过初赛后，将进行才艺表演（表演内容、形式自定），由设计师与模特互相评选，评出设计师与模特心目中最优秀的设计师与模特晋级到总决赛。2.服装设计组：（负责人：XXX）参赛时间：20xx年5月16日参赛地点：学生活动中心（XX楼X楼）复赛选拔：选手通过初赛后，围绕主题制作一套作品，（材料、款式不限），由设计师与模特互相评选，最优秀的设计师与模特晋级到总决赛。