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1、小学三年级下册语文期末检测试题 班级 姓名 一、能读准拼音，正确写出词语吗?试试看。(8分) gun gi yun g jin ci bi cn zhn ln dng zh fn zh qng b z jn二、给带点的字选择正确读音(6分)濒临（bn pn） 唾沫（tu t） 弓弦（xin xun）嫉妒（j j） 霎时（sh ch） 否则（fu fo）三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧!(5分)继（ ） 狠（ ） 异（ ） 蹈（ ） 悔（ ）断（ ） 狼（ ） 导（ ） 踏（ ） 诲（ ）四、请你照样子写词语。(10分)1、动静、得失 、 、 、 2、栩栩如生、翩翩起舞 、 、 、
2、3、南辕北辙 、 五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧（8分) 1、日日行，不怕千万里， 。 2、 ，报得三春晖。 3、 ，鸟笼里飞不出有丝雄鹰。 4、海上生明月， 。 5、八仙过海 。 6、胜日寻芳泗水滨， 。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到时哪些诗句，请选几句写在下面的横线上。（2分） 六、按要求改写句子。（6分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改
3、为“被”字句） 七、修改病句。（6分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的班级公约。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读。（15分） 课内阅读，回答问题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2分） 这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。 2、用“”在第二自然段中，划
4、出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 等候（ ） 锋利（ ） 4、仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（1分） 课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋!中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
5、开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分） （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分） 形状： 颜色：开始呈 ，后来 。3、用“”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、 、 。（1分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。（1分）6、从文中先一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分） 九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（36分）1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过和写具体，表达出真情实感。2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。
