《小班秋季防火安全教案（通用11篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班秋季防火安全教案（通用11篇）.doc（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班秋季防火平安教案通用11篇小班秋季防火平安教案通用11篇小班秋季防火平安教案1活动目的：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。2、增强孩子的防火平安意识。活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。活动准备：增强孩子的防火平安意识。活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。活动过程：一、谈话导入。1、老师：明天开场我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆贺过年，你们家是怎么庆贺过年的?2、老师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆贺新的一年的降临，还有一些人会在家里点上香烛。二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，
2、增强孩子的防火平安意识。1、烟花爆竹。(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。(3)老师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，假如乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。假如不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，假如你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。2、取暖用具。(
3、1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电)我们要怎么平安使用这些物品呢?(4)老师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能单独插电，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。三、发生火灾时正确的处理方法。老师：假如着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢?老师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去
4、。应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾 ，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友假如遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，像我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。四、完毕局部。老师总结：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意平安;远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。一些很容易引起着火的物品也要远离，并在家里提醒爸爸妈妈正确防火的方法。小班秋季防火平安教案2游戏目的：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，进步自我保护意识和平安意识。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4
5、、培养幼儿敏锐的观察才能。5、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。游戏准备：1、经历准备：幼儿理解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规那么：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动小班秋季防火平安教案3活动目的1、培养小孩初
6、步的自我保护意识2、让小孩理解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。活动准备图片、毛巾、 、几种防火平安标志。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？老师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。师：可是火也有它的害处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们吧！三、引导小孩说出预防火灾的方法。1、小朋友想一想，假如我们的小孩园或者家里着火了怎么办？师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打 119，让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没
7、到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己考虑并说出自救方法师小结：预防火灾，小朋友们不能随意玩火。 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打 119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口分开.四、出示防火平安标志图片，引导小孩认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。五、游戏：“平安防火自救”游戏。通过游戏培养小孩遇火不惧怕、不慌张，进步小孩防火自救的才能。活动延伸：认识标志小班秋季防火平安教案4设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉
8、的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经历的缺乏，他们不理解防火知识，不懂得平安用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地他们一些实用的知识，增强小孩防火意识，进步小孩防火才能，对保护小孩生命安活动目的1、让小孩理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。2、让小孩理解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能重点难点重点：理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。活动准备消防标
9、志，火灾逃生视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日 。1.认识火警 119创设情景表演新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”1讨论 “你怎么知道着火了？”2着火了我们该怎么办呢？重点教育小孩,尽最大才能分开火，找大人寻求帮助。同时出示119图片 ，介绍11.9是消防日，同时告诉小孩119是火警 。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快分开火，告诉大人请他们帮助。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能防止火灾的发生呢？引
10、导小孩说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。附属图片，加深认识1.预防火灾，小朋友们不能随意玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不能随意燃放烟花爆竹。4.提醒爸爸不乱扔烟头。5.认识“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃生1、观看视频。2、讨论逃生的初步方法方法 。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、小孩练习逃生的方法。四、播放消防知识儿歌完毕。教学反思一、平安是小孩园的头等大事，消防平安更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小朋友春节快乐放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对小孩进展了一系列的平安教育，让小孩在真实情感中感受，更加容易承受。二
11、、 活动中，就小孩生活经历的几个片断，让小孩主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让小孩自主地说出不能玩的原因。开展小孩语言表达才能，丰富小孩平安防火知识，从小培养平安意识。最后，儿歌完毕，让小孩在歌声中熟记防火知识。三、要进步小孩的平安质量单靠小孩园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，小孩园的好合作伙伴，为孩子们的开展和安康成长起到最大的作用。小班秋季防火平安教案5活动目的：1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。2、学习火灾的根本自救方法。重点：让幼儿认识到火灾的危害难点：让幼儿知道一些火灾的自救方法。活动准备：
12、1、灭火器图片、烟花图片2、火灾自救图片活动过程一、谈话导入。老师：小朋友们我们就快要放寒假了，你们开心吗？老师：放寒假了，我们都回家过年，小朋友们你们喜欢过年吗？老师：那老师问小朋友过年的时候你们都会怎么来庆贺新年？让个别幼儿答复老师小结：对啦！我们过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、认识火灾的危害老师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？引导幼儿答复着火老师：那小朋友说说假如不小心着火了会有什么危害呢？老师小结：着火了会发生很多危险的事情
13、，会把我们的房子烧着、把家里的很多东西也烧着、严重的话也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。老师：那小朋友们你们想一想假如着火了怎么办呀？老师：要是在屋里着火了要怎么做呢？老师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。老师：火假如很大的话，我们应该怎么做？老师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾 ，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。 老师出示图片：你们看这些都
14、是什么人呀！他们就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。老师小结：那么小朋友们我们要知道假如遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、完毕局部。老师：在我们生活中有很多情况下都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意平安；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。小班秋季防火平安教案6游戏目的：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，进步自我保护意识和平安意识。3、初步理解防火的小常识。4、乐于探究、交流与分享。游戏准备：1、经历准备：幼
15、儿理解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规那么：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动活动反思：1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连接、层次明晰。可以充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资来开展活动。通过观察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经历，从而增强幼儿的防火意识，获得自我保护的方法和技能。2、幼儿参与的积极性高，可以在活动中创设一种轻松、愉快、和谐的活动气氛，并且时刻关注幼儿的情绪和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣，获得开展，体验到集体活动的快乐。
