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1、2020-2021学年通辽市开鲁县八年级上学期期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.如图所不几种动物，相关说法中正确的是（）山雀水蝴A.山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸B. 水蝗属于一类最低等的动物群体C. 蝗虫的附肢分节，身体不分节D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物2. 植物的分类单位由大到小依次是（）A. 门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门D.种、科、属、目、纲、门3. 以下谚语或俗语，与所蕴含的生物学知识不相符的是（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆-生物具有遗传的特征B. “春种一粒粟，秋收万颗籽”-生物间存在竞争关系
2、C. 大树底下好乘凉-生物能影响其周围的环境D. 鱼儿离不开水-生物生存依赖于一定的环境4. 某同学按如图所示对生物进行分类，图中代表的生物依次是（）A. 青霉，放线菌，萝卜花叶病毒B.冬虫夏草，乳酸菌，腺病毒C.香菇，醋酸菌，乙肝病毒D.海带，甲烷菌，噬菌体故选：Bo先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。7. 答案：A解析：解：“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了成员之间有明确分工，因此蜜蜂的这些行为属于社会行为.故选：A社会行为是一些
3、营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.8. 答案：B解析：解：自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。如蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。故选：Bo动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡。促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。动物对植物的生活产生积极的作用，促进植物的繁殖和分布：大多数绿色开花植物依赖动物传粉帮助植物传粉、传播种子。9. 答
4、案：C解析：解：由分析知道：细菌没有细胞核，有未成形的细胞核.故选：C细菌是一类结构简单的单细胞生物.基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的细菌还有荚膜和鞭毛.解答此类题目的关键是熟知细菌的结构等.1。答案：B解析：解：酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核，细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。因此细菌和酵母菌都是单细胞个体，结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核。故选：Bo（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽
5、抱。（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体，营养方式是异养；胞子生殖。解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点。11. 答案：B解析：解：A、绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖，A错误；B、由图可知，酵母菌长出芽体属于出芽生殖，即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式。在良好的营养和生长条件下，酵母菌生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，逐渐长到成熟大小后与母体分离，B正确；C、由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，c错误；D、由图可
6、知，这是酵母菌的出芽生殖，是一种生殖现象，D错误。故选：Bo有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、弛子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、抨插等）、组织培养和克隆等。解答此类题目的关键是熟知酵母菌的生殖方式。12. 答案：C解析：解：曲霉的菌落结构疏松，呈绒毛状，根霉的呈棉絮状，青霉的细长丝结构较紧密似绒毡状，青绿色是青霉抱子的颜色.故选c霉菌属于真菌，菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松
7、，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（胞子的颜色）解答此类题目的关键是熟记真菌菌落的特点.13 .答案：D解析：解：AB、新型冠状病毒、烟草花叶病毒都属于病毒，没有细胞结构，AB不符合题意；细菌没有真正的细胞核，属于原核生物，A不符合题意；C、大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核属于原核生物，C不符合题意；D、酵母菌属于真菌，具有真正的细胞核属于真核生物，D符合题意。故选：Do原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、
8、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质；常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。掌握原核生物和真核生物的区别是解题的关键。14. 答案：C解析：解：A、有些细菌营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。也有些细菌可用来生产药品，如用大肠杆菌生产胰岛素，A正确；B、有些细菌会污染环
9、境，也有些可净化污水，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被一些甲烷杆菌等细菌通过发酵，从而可净化污水，B正确；C、各种细菌在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待细菌对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用资源，c错误；D、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但是大多数细菌对人类是有益的，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌，D正确。故选：Co微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的，我们生活中
10、的食品的制作都离不开细菌和真菌。有关细菌、真菌的知识是中考的热点，要好好理解和掌握。15 .答案：D解析：解：A、某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是.因此该系统中，如果大量使用农药，那么毒素积累最多的生物是，A错误；B、图中食虫鸟吃虫，是为了获取食物维持生存，因此动物与动物之间的关系是捕食关系,B错误；生物链描述的是生产者和消费者之间的关系。图中只有一一一条食物链。A错误；C、是微生物，属于分解者，C错误；D、食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系。食物链的数法应该从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者，逐条逐条的数，看有多少
11、种走法，图中只有一条食物链：植物虫一鸟，D正确。故选：Do生态系统由非生物部分和生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气和水，等等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的是植物，属于生产者；、是动物，属于消费者；是微生物，属于分解者；属于太阳能。解答此题的关键是明确生态系统的组成以及各成分的概念。16. 答案:D解析：解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.许多方便面里配有一小包干蔬菜采用的是脱
12、水法，减少了蔬菜中的水分，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，延长了干蔬菜的保存时间.故选：D.本题考查的是食品保鲜的原理和一般方法.本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆.了解食品保存的原理，解答此题的关键是掌握脱水的知识.17. 答案：C解析：解：细菌、真菌和病毒虽然结构不同，但是都具有遗传物质，正确。 大多数细菌和真菌能独立生活，但是病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，错误。 芽抱是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，不是生殖细胞，正确。 并不是所有的病毒对人类都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，预防某些疾病，错误。 病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内，正确。关于细菌、真菌和
13、病毒的说法完全正确的一组是，ABD不符合题意，C符合题意。故选：Co细菌都是单细胞个体，细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌有单细胞的、也有多细胞的，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。病毒没有细胞结构，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。明确细菌、真菌和病毒的形态结构和生活方式是解题关键。18. 答案：C解析：解：藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，大多数藻类植物的体内有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，能进行光合作用释放氧气，是大气中氧的重要来源。少数体内没有叶绿素，如蓝藻，又叫蓝绿藻，大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘藻，在所
14、有藻类植物中，蓝藻是最简单、最原始的一种，蓝藻属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核无成形的细胞核，蓝藻细胞内也无叶绿体，但含有一种特殊的蓝色色素，蓝藻因此而得名。故选：Co此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题。掌握原核生物和真核生物的区别是正确解答本题的关键19. 答案：C解析：解：A、肾蕨属于蕨类植物，靠抱子繁殖，不能产生种子；A错误；B、桃属于种子植物中的被子植物，有种子；B错误；C、老虎属于哺乳动物，体温恒定；C正确；D天鹅属于鸟类，体温恒定。D错误。故选：Co1、根据有无种子，可将植物分为种子植物和无种子植物两大类.无种子的根据有无根、茎、叶的分化特征进行分类又可分为藻类植物、苔薛
15、植物和蕨类植物。有种子且种子有果皮包被的又可分为单子叶植物和双子叶植物，这是以子叶的数目为分类依据的。2、体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，体温不随着外界温度的改变而改变的动物为恒温动物.除了鸟类和哺乳动物，所有的动物都属于变温动物，鲸属于哺乳动物，鸽子属于鸟类，它们都是恒温动物。只要熟练掌握了生物分类依据的知识，就能正确解答。20. 答案：D解析：解：A、类群1是无细胞结构的生物-病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，它的生殖方式为自我复制。A正确；B、类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，其中的乳酸菌可用于酸奶、泡菜的制作,B正确；C、类群3是有成形的细胞核的生物，是真核生物。其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，C正确；D、类群3中的植物，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，D错误。
