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1、我反思，我进步实习的日子已经近半，从刚开始生疏的观课到现在熟练的 上课，中间的挫败感与成就感填满了我略显平淡的实习生活。 其中，促使我成长的就是自己不断地反思。每每走进办公室首 先映入眼帘的就是醒目的标语“一个教师写一辈子教案很难成 为一个名师，一个教师写三年反思和可能成为一代名师。刚 开始对这句话的理解还没有那么深刻，但是随着自己教学阅历 的不断增加，我对这句话有了更加深刻的理解。也深知这句话 并不是写给我们看的，而是要切实的付诸于实际行动。因此， 写反思，我已经坚持了三个多月！在最开始可能会有些赶鸭子上架的赶脚，觉得写反思是一 种负担是一种累赘，甚至觉得是耽误时间的做法。可是后来越 来越觉
2、得磨刀不误砍柴工，写反思会占用一些时间，但是他对 我们的影响绝对大于我们的付出，所以我已经开始习惯了，甚 至开始慢慢的喜欢上了写反思。因为写教学反思，是引领我们 成为一名优秀教师不可或缺的一部分！回顾这段时间的反思自己写的更多的是问题。从备课环节 到评课环节记录的都是自己的不足，但是自己也能感觉到自己 课堂也有一些闪光点，但是在教学反思中很难看到这些优长。 说实话，难免有些遗憾。在与指导老师沟通中，她也说到：其 实反思不是反省。我们当然要每天要反省自己课堂上的不足， 以便以后改正，不再出现类似的状况。但是我们也要反思自己 的优点，自己是怎样做到的？怎样做才能使这一堂课发挥出最 大的作用？这些都
3、是以后上课的借鉴之处。我们的每一节课都 会优缺点，如果我们能将这些都记录下来，做到能够扬长避 短，岂不是比我们只避短更好么？想想也是如此，自己这两个月一直走进一个误区：错将反 思当反省。只是一味的反思不足，改正问题，而错过了自己这 两个月来的成功之处。因此，在以后的反思中，我们更要不留 死角，反思问题是必须的，但是那些优长也是应该体现在反思 记录本上的。初出茅庐的我们对教师这个职业的学问还不太了 解，空有一身专业本领是远远不够的。就光是教学反思这个看 似简单的问题我们都不能做到位，所以学习之路还很长很长， 不断地与指导老师沟通，请教一些自己不太懂的问题是非常有 必要的。我们还可以时常模仿有经验
4、教师的教案本和反思记录 本，上面的东西看似简单，但包含的都是精华。这些东西是我 们听不来的，只能是自己模仿，学习，调整，改进，从而形成 自己的风格。因此，在以后的教学生活中，我们还要坚持不断的反思， 从备课到听课每一环节都是那么的重要，每一堂课都有值得反 思的地方。只是我们还要记录自己的优长，在发现问题，解决 问题的过程中不断进步与成长！只有这样，我们才能提高自 己，才能不断地向一代名师靠近还记得有一话这样说道：教育其实很简单：一腔真爱，一 份宽容而已！是的，我们要想成为一名优秀的教师必须要拥有 正确的教师观：放心，让学生心随我动；放手，与学生携手共 进；放权，教学生自主创新；放下架子，切记学生成功才会有 人把自己捧红！自己这段时间的教学算不上是特别成功吧。但 是我一直都在努力，始终不敢有丝毫的懈怠。在自己教师生涯 的萌芽阶段，我们有充足的时间和精力去做得更好。在这样的 黄金阶段，我们没有理由不努力，没有理由不奋斗。当然，要 想突破自己，反思很重要。反思我们的不足与优长，努力营造 出高效课堂，让学生满怀好奇走进我们的课堂，让学生伴着乐 趣分享我们的课堂，让学生满载收获离开我们的课堂能够，让 学生满怀自信期待我们的课堂。这样具有吸引力的课堂，难道 不是我们每个人所追求的吗？所以，我们一定要善于反思，发现优点，纠正缺点，在以 后的教学工作中扬长避短，岂不是很好?
