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1、七年级下册数学工作总结 又到了年关，年度总结十绕不过去的弯。职业人辛劳工作了一年，要经过总结，要拿着一份“职业清单”向领导交差，有条不絮地跟领导进行年度交流;老板要总结，经过总结盘点一年来的得失。以下是xx整理了相关，一起来看看吧!七年级数学工作总结1本年度，本人在教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展。工作责任心强，服从领导的分工，主动做好本职员作。认真备课、上课、听课、评课，立刻批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，不停提升自己
2、的教学水平，顺利完成各项教学任务。下面是本人的教学过程中工作小结：一、教学工作本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表现老师为主导，学生为主体的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方法和方法;以学生创新学习为根本组织课堂教学活动，激励学生主动参与、主动探索、主动思索、主动操作、主动评价，利用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作
3、业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。依据学生的实际情况进行集体教导和个人教导，热情教导中下生，有组织地进行课外活动，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接收的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学，掌握基础知识的基础技能。同时，本人还主动参与听课、评课活动，虚心向有经验的老师学习，提升自己的教学水平。还和班主任、家长亲密配合，相互沟通，反应学生平时的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康发
4、展。使家庭教育和学校教育同时，共同培育好青少年一代。二、班主任工作班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，天天面正确，是几十双渴求知识的眼睛，天天接触的，是几十颗等候滋润的心灵。怎样让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任含有强烈的事业心，责任感，更需要班主任含有一定的组织管理能力。作为科任老师，我关键帮助班主任做好下面工作1、思想教育工作常抓不懈A、发挥本身表率作用。B、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。C、立刻开好班会课。D、不辞劳苦做好学生的家访工作。2、耐心细致做好后进生的转化工作A、做学困生的知心挚友。B、尽职尽责转化好每一个后进学生
5、。人无完人，我也一样如此，在帮助班主任工作中自己还存在很多的不足，生气的时候，我也会大声训斥她们;学生不完成作业时，留她们在校写作业等等。即使帮助班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，全部能折射出我生命的价值。我即使失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我要在三尺讲台这方寸土上，尽我的努力，为祖国教育事业贡献一生的精力。七年级数学工作总结2转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功和失败、有欢笑和泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，即使这一年的工作还有缺憾、还
6、有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结以下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个关键的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，努努力争取取做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的全部是合格的学生，全部是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不停提升自己水平。以后我将继续加强师德方面的修养，努努力争取取在这首先有更大的提升。二、教学方面：虚心
7、讨教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强本身业务水平，提升教学质量无疑是至关关键的。伴随岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我全部感到自己责任之重大。为了立刻充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下多个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量相关教学理论和教学方法的书籍，对于里面多个教学理论和教学方法尽可能做到博采众家之长为己所用。在让优异的理论指导自己的教学实践的同时，我
8、也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。因为自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这么或那样的问题而不知怎样处理。所以我虚心向老老师学习，努努力争取取从她们那里立刻增加部分宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。因为学生接收新知识快，接收信息多，因此我从和她们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提升本身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我首先下苦功完善本身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;其次，继续向
9、其它老师学习，抽出业余时间含有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取她们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习她们上课的安排和技巧。这一年来，经过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提升。在今年的数学基础功竞赛中前后取得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，而且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中全部取的了很好的成绩，所教导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也取得第五到时代学习报数学文化节“优异指导老师”奖三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导
10、、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，从不闹无标准的纠纷，四处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。五、不足之处反思一年多的工作，自己在部分细节工作上还存在着不足，尤其是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在以后的工作中，应充分重视工作中的细节，尽可能使自己的工作做得扎实。总而言之，在这学期的教学工作中收获了很多，提升了很多，同时也感受到了自己的不足。在
11、以后的工作中，应不停提升自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提升自己在学生管理方面的能力、重视细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽可能使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。七年级数学工作总结3一、数学理念的提升即使从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不停进步，吸收营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正
12、是缺乏了这么的部分理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师相关课堂教学预设和生成的关系叙述很贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的步骤。除了老师本身要含有较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这么才能真正含有驾驭课堂的能力。二、教学行为的转变对于每位老师全部要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了深入的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不可开交，谈何天天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这么缺乏经验的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方
13、面的思索提供了部分可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中依据本身工作量在学期初为自己制订好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，确保在有限的教课时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这么一个教学行为的转变，才能真正意义上利用到我们的实际工作中，才能让学生取得更为有效的教学。三、教研方法的更新一直以来，校公开课的开展一直是我们进行教学教研的关键方法。经过培训，不仅让我对怎样说课有了更为深刻的了解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应和时俱进，在开展学校公开教学评选的基
14、础上结合实际有选择性地加强课后说课及相互评课的实践练习，更为深入地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好基础。经过这次我认识到每一位老师全部应主动参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的主动实施者。经过学习，也让我愈加深刻地体会到学习的关键性，只有不停的学习，才能有不停的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得愈加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这愉快而无止境的探索中去实现自己的梦想。七年级数学工作总结4经过此次的网络学习，使我对初中数学教学感想很深，体会很多，受益匪浅。一、教育教学的理论得到转变。在集中培训学习中，听了好多现代教育教学理论的教授讲座
15、，结合新课程，更新了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是数学学习的主人;在课程观上，教学不再只是忠实地传输和接收的过程，而是创建和开发的过程;在教学观上，教学是师生交互、主动互动、共同发展的过程，让学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、推理和交流。新课程重视过程和方法，重视学生的感受、体验和经历。不仅老师的观念发生了改变，而且老师的角色也发生了改变，老师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。自己也体会到，要转变观念，解放学生，让学生学会生活，引导学生追求高尚的精神境界，培养学生健全的人格并用人格力量的去引导学生，去感染学生才是我们应有的教育价值
16、观。新时期师生关系在业务上应是双方主动性、创造性全部得到充分发展的业务组合。在理论上应充分表现个性、民主和发展精神;而情感上应在个性全方面交往基础上情感联络，是师生个性魅力的生动表现，是师生相互关爱的结果。同时我们应该去做一个创新型的老师，有高尚的职业理想，全新的教育观念，合理的知识结构，熟练的教学监控能力，熟练的课堂教学管理艺术。在教学评价上，应着眼于学生，重视长久的效应，重视过程的评价。评价的目标不是为了证实，而是为了发展。二、课堂教学的能力得到提升。听了教授的出众的讲解，我深受启发：在课堂教学中，学会了愈加好地设计教学，选择适宜的教学模式，怎样上好多个类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。经过讲解和交谈，我体会到，教学
