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1、苏教版小学语文六年级下册期中精品试题（分值100分；60分钟完成）小学班级姓名成绩一、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整（5分）只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。 二、看拼音，写词语（8分）xing yng k fi q ling zhng png（ ）（ ）（ ） （ ）w g zhn ln kng ki yng r （ ）（ ） （ ） （ ）三、按要求，写词语（6分）表示“笑”的：（ ）（ ）（ ）描写四季的：（ ）（ ）（ ）四、根据课文内容填空（15 分）1、然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里 地一声不响，一朵花 了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在 的
2、春风里，在 的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么特别 的时候，也看不出有什么特别 时候，无日不 。（7分） 2、如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮， 。”“青箬笠，绿蓑衣， 。” （2分） 3、 水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有 。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有 。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有 。万物入水，必能荡涤污垢，它好像 由此看来，水是 啊！（6分）五、阅读短文，完成练习（36分） 短文1 半截蜡烛片段（16分）时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起
3、烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。1、“他知道，厄运即将到来了
4、”一句中，“厄运”是指 。（6分） 2、从文中画线的句子中，你体会到了什么？（10分） 第句： 第句： 短文2 屋檐下的纸盒子（20分）王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。这两个纸盒子有什么用？莫非是吉祥物？ 吉祥物应该有喜庆色彩，可这两个纸盒子太普通了， 哪里像吉祥物啊？ 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。
5、看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子
6、是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了： 1、联系上下文理解词语的意思。（10分）（1）燕子对这里“情有独钟”表现在： （2）“何乐而不为”的意思是： 2、在结尾的横线上补写一、两句话，写在下面。（10分）我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了： 六、习作（30分）两题任选一题。题目1： 真高兴先把题目补充完整，如：“我得到老师的表扬真高兴”再围绕题目具体写一件事，表达出自己的真实感受。不少于400字，题目自定。题目2：请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“友谊”为题，选择一两件事写下来。
