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1、 暑假社会实践报告暑假期间,由于学校的社会实践的要求，以及我对自己高中母校的想念，在回家的第二周便于学校的领导和老师取得了联系，向他们提出自己希望回到母校来宣传哈尔滨工业大学的请求，并得到了他们的同意。由于时间及实际情况的约束，我只是在自己曾经学习过的奥赛班做了宣传，人数虽少但同学们对哈尔滨工业大学的热情程度以及对大学的好奇感都令我这个刚刚进入大学的人感到很愉悦。在将要去母校做宣传的前几天，我认真的查找自己学习生活一年的哈尔滨工业大学，但经过查找我发现，虽然自己在这里已快满一年但对她的全貌并不是那么熟悉但当每一次看到自己曾经驻足过的地方出现在屏幕时都会感到莫名的兴奋和幸福感，而在回忆自己在哈工
2、大这一年来的点点滴滴，每一份回忆都会有欣喜和感动。在母校宣传时，我也将自己的这种想法和感觉尽量的传达给这些憧憬大学生活的学弟学妹们，他们坐在我们曾经坐过的座椅上，我想我了解他们那时那刻的心情和那份对未来新鲜感的盼望。在我曾经的班主任李金权老师的介绍下，我开始了自己对哈工大的宣传。首先我介绍了哈工大的建立，以及哈工大在中国大学中所处的地位，看着同学们的表情我知道他们对哈工大的这些声名和辉煌是有所了解的，因为自己在读高中的时候也早已听说过哈工大的名字，并且在那个时候便已经以她为自己的目标而努力。但当我讲到工大精神铭记责任，竭诚奉献的爱国精神； 求真务实，崇尚科学的求是； 海纳百川，协作攻关的团结精
3、神； 自强不息，开拓创新的奋进精神，这时感到同学们并不明白，似乎也兴趣不大，但当我进入大学一段时间时我发现，一个大学的精神是很重要的，她体现在学生生活学习的每一方面，而这些精神让我们在每一天都严格要求自己，生怕自己有愧于工大人的称号。也许当这些学弟学妹们在进入自己喜爱的大学时就会有和我一样的想法和认识了把。 在简单介绍哈工大后，我又在同学的要求下说了自己这一年来的学习和生活，其实大一是高中和大学的过渡期，并没有过多的故事，但让我感触最深的便是学习方面由被动学习变为了主动学习，我和同学们说了自己刚刚进入工大时，自己有了大把大把的闲暇时间，刚开始有些不习惯甚至是迷茫，但过了一段时间后我慢慢洗过了这
4、种学习方式，没有老师留的大量的作业，自己应该去主动在图书馆获取知识，没有老师必然的点名，自己应该坚持遵守上课时间，没有父母的照顾，自己应该注意饮食和卫生。这些都是和高中不一样的地方。在这之后，我又回答了同学们的很多问题，在这里我举几个例子。比如说有的同学问我，在填写志愿时应以什么为基本? 我认为，在填报志愿时首先应选择自己喜欢的大学，然后填报自己喜欢，并且能够进入的专业，因为近年来本科毕业生从事自己本专业的并不是很多，选择一个较好的学校会让自己获得更好的机会，比如说哈工大。有的同学还询问关于哈工大的威海分校和主校的关系。我根据网上搜索和在学校的所见所闻回答他，威海分校和主校是一校两区的关系，是工大在进行建设大哈工大的一个举措，威海分校也是一个很好的选择。还有一些同学咨询英语四六级的考试问题我也一一回答了他们的提问。在回答完同学们的提问后，我又和高中的老师们讲述了自己在大学的生活和学习，感觉自己经过大学一年的磨练成长了不少进步了很多，希望自己在以后的生活中更进一步同时也祝愿自己的学弟学妹们都考入自己心中理想的学府。 在此感谢母校的袁玉君校长和李金权老师给我这次实践的机会。同时感谢大安一中高三一班的同学们听了我对哈工大的宣传。
