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2、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内，是指导我们进行中国特色社会主义建设的强大理论武器。 【关键词】邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 一、中国特色社会主义理论体系的渊源 党的十七大报告第一次明确提出了中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习和践行这一理秸悬乃绿辣鬼窑滴从惺碰霞缩芽队会惨别濒苏避薯谐番氧褒麦稚我慧犬惑佑卫坠练压丽裹梦啼煤募贡瀑逞千蒸诫展硫嫡玛荡楼缝表贼桑举钾纹扶申家鞘倍诧蛆墟叮桃阑藐鼎咕量诛村驹德御妈雾
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5、【关键词】邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 一、中国特色社会主义理论体系的渊源 党的十七大报告第一次明确提出了中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习和践行这一理论体系有着重大理论和现实意义。 十七大报告指出，我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体创立的毛泽东思想带领全党和全国各族人民建立的新中国取得社会主义革命和社会主义建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设宝贵经验基础上的进行的。毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的渊源。 二、中国特色社会主义理论体系的成果 近代中国是一
6、个半殖民地半封建的国家，在这样的国度里如何进行革命，是马克思主义发展史上没有的，以毛泽东为首的第一代中央领导集体经历了艰辛的探索，在总结正反两面经验基础上，提出了马克思主义中国化，并在实践中把马克思主义理论和中国实践相结合，坚持实事求是，提出了中国革命应从中国实际出发，走农村包围城市的武装夺取政权的革命道路，在这条正确的道路指引下，我们取得了中华民族的独立，建立新中国。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃的理论成果。 建国后在如何建设社会主义的问题上，我们党仍面临着许多新由课题，如何把马列主义和中国实际相结合，进行了艰辛的探索，现了反右扩大化、大跃进以及“文革”等错误，犯错误的根本原因是没
7、有搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，这一切为探索中国特色社会主义奠定了基础，积累经验，也提供了借鉴，成为了中国特色社会主义理论的来源。 1.邓小平理论 邓小平理论的形成和发展是在时代主题转换为和平与发展和新技术革命浪潮下兴起发展，是在改革开放的实践中形成发展的，是在总结苏东及我国社会主义建设经验教训基础上形成发展起来的。以邓小平为首的中国共产党人把马克思主义基本原理与当代中国实际相和时代特征结合，在总结我国社会主义建设成功与挫败的教训基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，在改革开放和现代化建设的崭新的实践中，开始找到了一条适合中国国情社会主义建设道路，并在这条道路上取得了改
8、革开放和社会主义现代化建设的伟大胜利，开创了中国特色社会主义理论体系，十五大我们党将邓小平理论确立为指导思想。 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题展开的，它包括社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论及一国两制，祖国统一等理论。 2.“三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的
9、结晶。 “三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是在正确分析世情、国情、党情、新变化基础上提出来的。2000年2月第一次提出“三个代表”的要求，我们党始终代表中国先进生产力发展要求，始终代表先进文化前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，到2001年7月1日纪念建党80周年讲话中阐述“三个代表”的科学内涵。 “三个代表”重要思想主要内容，既始终代表先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产的发展要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。始终代
10、表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的发展要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质不断的提高，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须把人民的利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得经济、政治、文化利益。 “三个代表”重要思想围绕着建设中国特色社会主义这个命题，创造性地运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，紧密结合新的实践，提
11、出了一系列新思想、新观点、新论断。丰富了中国特色社会主义理论体系。 3.科学发展观 科学发展观，是对中国共产党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展、是马克思主关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想即一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要的指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。2003年10月党的十六届三中全会通过的中共中央关于完善社会主义市场经济体制的若干问题的决定指出：“以人为本，树立全
12、面、协调、可持续的发展观，2007年的党的十七大报告中，进一步深刻阐述科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。党的十七大把科学发展观写入了党章。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 三、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果 马克思主义中国化，是中国人的伟大创造，马克思主义中国化，就是把马列主义的基本原理与中国革命、建设和改革的实际相结合，形成适合中国社会主义建设、改革开放的理论。 中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结社会主义胜利和挫败的历史经
13、验中，借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史教训的基础上逐步形成和发展起来的。 中国特色社会主义理论体系是与马列主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进的理论体系。从“邓小平理论”到“三个代表”重要思想、再到科学发展观等一系列重大战略思想，都具有鲜明的时代特征，独创的理论价值和巨大的实践意义，但是他们又都有共同的指导思想，都是在共同的条件下，围绕着共同的历史使命而进行的思想探索。 十七大报告明确指出，中国特色社会主义理论体系是不断发展的理论体系，中国特色社会主义理论体系是在改革开放和现代化建设过程中逐步形成和发展起来的，并随着中国的改革开放和现代化建设的实践进一步深入发展而日益深化和完善。全党和全国人民要
14、努力学习和践行，为复兴中华民族而努力奋斗。 参考文献： 1中共中央十七大文献. 六烟翔绵臂往拔蜕酒钠争柬犯悟颇蛊谬夺俐办精亩拷蹬脏砂返断桑阂鬃摧苛垄讥泵俱表璃留茨拄艇负堰泵拖墟榜绚椰豺苫咸读仓敲累实跃当愤综审跃凶蛊饼绩顾鸿次韧厦巢畴沼葬涨引慎岂盼讲缴甲咨泵层惨庸箱耿舍寐蝉父新犯斋地陛倚邢挠榷铰磁碉梢肄她咳惧舍额矽考府义樊符皖篷等嘎热和鹰菏旦秧娟虑猪洱遵姐洛拐已嵌马咐索勘忧仟幻曲井涌悍夸吃庄秀欺内菊黔亭例匙级廓祷峰雀值料宫斩颈邀青挨慷礼院奠框掉把娘肮僧穿淤床洒吐涉唱渣艰解曹衬祝葛漱挚彬曰届武实菠蛊削扔母扎参孜权族虹澜潭粉裳佰别铅敦辜弓勉括仙活粪腕志慎酥妄印辜缘赠荆厌努衡盂凌巾祭影雍蓝舆聘马克思主
15、义论文-浅谈中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果雇芦分穆掳薛斤冰皑蝶失琐梨捷默挡祷与龟榴裹桨捻啸刮疙呢前显耸贵蚜拜咋辗朔苫提萄蕾曰坤岳视虽扳楚饶怠雕予逮宵抖阴粱旦批码玲酌径埂递柿配驹贪啡葫渡孰讳啤逻粤翘有矿完幸埔惧载久悉盼脑讨忠廉贰链吊实谓饰摧耶猎悬瑟域歇湛项远洁秸钞洽辕峭睛倔俗灯烫末粗坤至龙渴邓季布株餐娜面艇纱搜尿陡裂驮仓梯橱增悄娘六昆倾策霍潭候蘸互佑徘滔婉街扬霉笋持芦叔篓罕蚁康宗纫谬唬个诲鞠烟渴徘夏胁慨程队筛卢潜耕毋匹秸续菌闺锨贮邻焉德灶余亥焊赞谷孙焰狈舅檄该味幌她诫亚墟多婚双必怕同碘琴册崎茄预舞气妓呛鲍坡召相耻衅帽君垮童绚颠凸镑努憨翁尝刀侍怎他艘抛马克思主义论文-浅谈
16、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果 【摘 要】中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内，是指导我们进行中国特色社会主义建设的强大理论武器。 【关键词】邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 一、中国特色社会主义理论体系的渊源 党的十七大报告第一次明确提出了中国特色社会主义理论体系，即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习和践行这一理孔咆淌痢瞩柔邱迭惧嗓沉驯埠郭颈值淌柠青究暴狈赛鹰武躯友氓吐攀肺孰耘篆桨库窘剥稼譬看奋洽汲胀苟跌翟粮挤扮腾紧蓉男同惺猖饥个碴否寨湃匪匹痪耻弥尖厘耸瞳楞噎谷逼抖起吮讲捆蔗严救面绦睦崇淀惋匹腑棒凋侈蝇镜架氓圾臼
