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1、学校制度2007年05月25日 13:55:22 来源:重庆市丰都董家中学【字体：大中小】董家镇中学出勤制度根据丰都县委、县政府加强教职工队伍建设的暂行规定，结合学校具体实际，为适应学校内改的需要，规范教职工队伍管理。特制定本制度：一、指导思想规范劳动纪律，落实学校“重质量、强管理、优环境、促发展”的工作目标。二、出勤制度与经济处理、奖惩1、除教职工重病（卧床不起，住院治疗）、公差、婚丧假外，其余各级各类学习，采取本人联系与学校商定相结合代课。重病、公差、婚丧假必须课前向教导处请假，由教导处安排后方可离校，重病离校必须具备上级规定的有关手续。长期病假按上级有关文件精神办理。教职工请假查病属事假
2、，但以事假扣币折半计算；住院治疗者必须在返校后上交入院手续、医药收费收据、医药处方、出院证四样验证材料方能认可，否则按事假处理。2、教职工请假，必须将请假条交给教导处，各类学习必须将学习通知交给教导处，学校才认可。3、教职工有事应安排在节假日，若因事确需请假，每人每期允许十节事假（职员工人累计三天），但必须请同学科教师代为完成教育教学工作任务，十节课工作情况仍接受考评，学校不负责代课人员的代课或代工金。超过十节者（调课节数与代课节数累计），每节扣币8元。4、根据课程表考勤，凡因事调课，必须在教导处填写调课单和交假条，再由请假人将调课单交考勤人员，未完成手续者视为旷课。若联系不妥，或故意不上岗，
3、造成空堂一节，课前请假的扣人民币8元，旷课一节扣人民币10元。5、上课迟到、早退扣币1元，教师离开课堂十分钟按缺课一节处理（含早、晚自习）。6、每周周前会或学校临时通知的各种学习、会议迟到或早退一次扣币1.5元，旷会一次扣币7元，事假一次扣币3元，会议请假全期不得多于4次，若出现第5次，则以旷会处理（重病、公差、婚丧、学习除外）。7、工人及职员以完成自身工作为准。一天不到岗上班，则每天扣币12元，不足一天照此折算（8小时计）。学校安排的代工10元一天，教师代课5元一节。工人及职员病事假参照教师执行。8、教职工特殊假（婚、丧、生育等）按有关规定执行，旷工按上级有关文件处理。违反劳动纪律或工作效果
4、差，情节严重造成影响，学校征求学生意见，该班50%的学生要求撤换的将予以撤换。学校不再有为其教师重新安排工作的责任与义务。9、本期仍为了鼓励教职工忠于职守，设全勤奖，每月无任何出勤扣款的当月发全勤奖10元，且每人每月活工资扣除的50元直接纳入此项考评。（注：考勤以每月20日为统计界线）10、教职工考勤记录，作为期末评定教职工工作的主要依据。教师教育教学工作质量评价量表具体考评细则一、德 12分1、政治思想 2分考评办法：以考勤记载为准，全期政治学习无缺席为2分，缺席则按总学习次数折算；迟到或早退一次另扣0.1分，事假一次扣0.2分。（公假除外）。2、职业道德 8分考评办法：因违犯师德师风及重庆
5、市教师“六不准”、丰都县教师行为规范“十不准”而受到党纪、政纪处分的记0分(因乱收费、强迫或变相使学生购买书籍及其他物品的，经过镇学校或教委查证属实者也记0分)，其余无明显违犯师德师风形象的记8分（以家长或社会向学校反映的记录为准）。3、工作态度2分考评办法：根据学生问卷调查中得票多的一项定分。每项给分分别为优2分、良1.5分、中1分、差0.5分。二、能 28分1、学历 3分考评办法：本科学历3分，专科学历2.5分，其余2分。2、职称 6分考评办法：由教代会及行政问卷调查决定，优6分、良5分、中3分、差1分。3、职务 1分考评办法：校级1分，中层、年级组长、教研员、班主任均为0.5分。兼职者按
6、最高项进行记分。4、教学常规 12分考评办法：根据教师教学常规评价量表中的评价办法评分，按期终常规积分的12%记入该项积分。5、教研科研 4分考评办法：基本分:每位教师上课0.5分,交校论文0.5分,参加学校教研活动无缺席的得1分(缺习者按参加本教研组活动次数折比例).附加分:承担课题0.5分,结题1分,撰写教育论文县级0.5分,县级以上1分,以发表及获奖为准.论文发表及获奖必须出示原杂志刊物或刊物上获奖名单,各学科学会的获奖证书,确定级别以国家正式刊物为准(包括丰都教研),获奖日期只以上学期放假日至本期放假之日这一阶段为统计范围,符合登记范围但收到证书日期超过本期放假日期的必须有邮局邮戳日期
7、为证明依据,并可延至下学期登记,否则不予登记.此项最高分不超过4分.6、继续教育 2分考评办法：以继续教育登记为准,合格者计2分,不合格者计1分；无登记学期全部不得分.三、勤 8分1、上课 6分考评办法：以学校安排工作量为准履行其职责为6分。2、听课 2分考评办法：查教师听课记录,每期完成听课时数10节者得2分，少一节扣0.5分，扣完2分为止。3、缺勤负分考评办法：事假一天扣1分，事会一次扣0.5分；会议、上课凡迟到或早退一次扣0.5分，旷会一次扣3分，旷课一节扣5分，累计不封顶。四、绩 52分1、教育教学效果 49分考评办法：名校班教师在该班教学积分考核部分（以工作量计算）直接计满分，普通班
8、各科奖金得全者积分计满分，不足者则按实得奖金与投入奖金比例折算。无统考学科教师部分以全体教职工问卷情况去掉五个最低分后的得分来折算此项积分。2、其它业绩 3分考评办法：辅导学生学科竞赛获奖：国家级一二三等分别得0.9、0.8、0.7分,省市级一二三等分别得0.6、0.5、0.4分,县级一二三等分别得0.3、0.2、0.1分.以获奖证书和获奖通知单为准确定级别,只计最高级别不累加;教育系统组织上公开课优质课活动:获省市级一二三等及优秀奖分别加2、1.6、1.2、1分，县级一二三等及优秀奖分别加1、0.7、0.4、0.2分。此项得分只计最高项不累加。教师教学常规工作评价量表考评细则一、指导思想教师
9、的教学效果直接影响着学校的教育教学质量。教学常规又是教学质量的前提，为了确保我校教育教学质量的稳步提高，搞好教学常规是前提。二、考评对象全校任课教师。三、考评依据教委发中学教师教学常规工作评价量表。 四、考评措施1、分组：以教研组为单位共设六个组。2备课 20分每期检查4次，严格按照常规工作评价量表实施。首先由各教研组长查各科任教师备课本，记录好各任课教师的优、缺点，然后与负责的各组长一道评出得分。评分以16分为基础上下波动，每增加一个项目加0.5分，每减少一个项目扣0.5分，每次检查不交者得0分，期末以四次求平均值。全校折平后不能超过18分，如超过者只计18分。3上课 40分上课采用随堂听课
10、，不提前通知，听课人员由教研组长和有关人员参加。但听课前教研组长须将听课计划报告教科室。听课后立即查备课本，无备课本就上课者最高只能为28分，最后由教研组长对听课教师进行上课评分。评分以32分为基础，上线为36分，下线为28分（太差的可以在28分以下）。全校折平后不能超过36分，如超过者只计36分。4作业批改 10分采用随时抽查的方式，抽取教师任课班级中任一个班或几个班的学生作业进行评分。5辅导 10分由学生问卷调查评分。6考查考试 10分主要以单元测试和记分册为依据评分。7计划总结 10分以开学和期末上交材料为依据评分。五、计分期末以以上各项总集会为教学常规考评集分。在期末教学考评中教学常规
11、占12%。董家镇中学教职工考评方案一、指导思想教师的教学效果和职工的工作效果直接影响着学校的教育教学质量。一个学校的教育教学质量就是一个学校的声誉，它对学校的生存发展起着重要的作用。为确保我校教育教学质量的稳步提高，推动素质教育的发展，达到学校的预期目标，根据学校具体情况，本着客观、公正、公平的原则制定本方案。 二、考评范围全校教职工皆属考评对象。 三、考评依据学生期末考试成绩，毕业、结业、升学考试成绩或行政会评分。四、考评办法及措施（一）分组考评教学上分年级分名校班与普通班两个板块共六个组分别进行考评，非教学人员和学生无期末统考成绩的教学人员作一组考评。如兼教学及其他工作者则按比例划分。（二
12、）各年级名校班部分任课教师奖励奖各年级名校班不设教学奖，名校班任课教师的教学奖金全部计入普通班核算。但名校班的各科平均分（旁听生除外）除以年级基数后的平均分在与平都中学实验班的对比中，达到或超过对方的学科任课教师则实行单独奖励，奖励标准为语数英学科每期奖200元，物化政历地生学科奖150元；但低于对方平均分的学科学校则不进行奖励。以各届学生进校时的小学毕业考试成绩为准，根据每届学生进校的前50名为统计优生入学情况，以应到校前50名学生的人均总分为分母，以从50名后补进流失优生人数同数量的进校后的50名学生的人均总分为分子，计算出每个年级的年级基数。通过核算各年级基数为：2006级：0.9702
13、86；2007级：0.989868；2008级：0.994543。（三）普通班教学奖考核办法以各班参加2005年秋期和2006年春期的期末考试（或毕业、结业、升学考试）成绩为准, 计算每班各科的考核指标，具体办法为：考核指标分横向（40%）和纵向（60%）两个方面考评。1纵向考评占学期考评的60%，即同年级同学科之间进行考评。包括基础积分和优生单项两部分，另附加人头分。基础积分占学期考评的42%，（包括及格率16%，平均分16%，优生率10%，此处优生指单科80%分以上得分者）。优生单项占学期考评的18%，指各年级普通班前百名各科平均分以上的学生个数。人头附加分，以各年级普通班平均学生人数为基
14、准（即各年级普通班学生总人数该年级普通班个数，此处计算方法为只舍不入），每多一个学生加0.1分。2横向考评（占学期考评的40%），指同年级各普通班内各学科之间的年级名次比较（此处名次是按纵向考评中的基础积分来确定）。基本分为5分，即年级最末名为5分，每增加一个名次再加1分，在同班学科教师之间考评。附考评内容结构： 横向考评40%（按基础积分定名次） 学期考评 优生单项18%（前百名优生） 纵向考评60% 平均分16% 基础积分42% 及格率16% +人头附加分 优生率10% 4各班参评人数以本期开学分班后的定案人数为基数，本期每班定案人数确定后再增加的人数要加入参评人数，流失的学生不减少每班参
15、评人数，只有经学校同意降入我校下一年级和正常转学（具有完备的转学手续）或被学校行政研究劝退的学生，方能减少班上基数。5以上考评方式每人投入金额为每期每人300元，三年级第六学期所有任课教师及第四册时的生地学科教师每人都增加100元(含物理实验员)。（四）学生巩固奖各班人数以2005年秋开学定案人数为准。在下期开学注册后再统计各班流失及转入学生人数（六册以参加毕业考试人数为准统计流失），各班每流失一人则扣该班50元，（班主任先扣10元后剩下的按班级任课教师工作量扣到每人头上），如接外校学生一人则奖该班50元，（班主任直接奖10元后剩余的部分再按班级任课教师工作量奖到每人头上）。学校的所有非教学人员由学校统一划到各教学班任辅导教师，并根据所挂班级数量确定每班工作量。（抽签结果：2008级1-2班：张于，3-4班：刘翠萍，5-
