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1、教师的职业道德作文老师的职业道德作文老师的职业道德作文篇一老师是人类文化、科学学问的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有老师，人类难以摆脱愚昧无知的状态。老师的职业是神圣的，担负着培育、教化下一代人的艰难繁重的任务，他们用学问的力气去激励学生求知的欲望，以严爱之心架起师生间友情的桥梁。它不仅得到过崇高的赞誉，也被给予过更多的要求。当今社会尤其如此。老师作为“人类灵魂的工程师”不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。学问经济时代要求今日的老师要比以往任何时候都要更加重视提高自身的思想政治素养和职业道德水平，更好地实行中小学老师职业道德规范。老师职业道德建设的重要，已为古今中外所
2、共识，历代教化家曾经有过精辟的论述。中国古代教化家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”唐代韩愈，还特地著有师说一文，指出老师三大任务是“传道、授业、解惑”；十七世纪捷克闻名教化理论家夸美纽斯强调老师应是道德卓异的优秀人物，要无限酷爱学生，反对学校中使人变得呆笨的棍棒纪律；叶圣陶先生曾说过：“教化工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述体现了对老师职业道德作用的重视。面对21世纪，中国正在进行着一场全面深刻的社会改革。时代要求素养教化的目标是培育一代有创新实力，能自主学习，全面发展，具有健全人格和良好社会适应实力的一代新人。而要做到
3、这一点，对于跨世纪老师的素养，特殊是老师职业道德素养水平是至关重要的。因此，为了全面推动素养教化，加强老师队伍建设，以胜任21世纪教化发展的要求，就必需切实加强师德建设，下面谈谈自己老师职业道德的一些粗浅看法。老师的职业道德作文篇二人生，就像一盒混乱的巧克力。你恒久不知道下一块巧克力是什么味道。就像你恒久不知道下一秒会发生什么一样。我打开手机，原来应当是欢乐而悠然地听听歌，看看小说。可是，我却在网上望见了一篇让人义愤填膺的文章。这篇文章是一位初中女学生写给老师的。据说，那位女学生写完了这篇文章，便跳楼自尽了。信中，那位女学生向老师说了许多。但都是围绕这位老师没有尽到当老师的责任。上课总是敷衍了
4、事。总是将一些学习重点藏于腹中。那位老师这样做全是为了能让学生交钱给他他将重要的学问留下，然后让学生们周末带着钱去他家请教他。有一些家长还会送他一些“礼品”。家庭条件稍稍好一点的学生都去找这个老师补习了。可是家庭条件差的学生，只好眼巴巴的看着。久而久之，他越来越宠溺那些给了她好处的学生，而那些没有让他尝到甜头的学生却被他羞辱、卑视、责骂写这封信的学生就是没有让他尝到甜头的学生之一。这个学生的父母收入不高，一个月父母的总收入不过两千，那微薄的收入用来交点生活费，学生来回学校的车费、零花钱之后便所剩无几。每每吃饭的时候，那个写信的学生的父母总会将肉夹给这个学生，而她的父母却吃白菜、土豆后来，这个学
5、生实在无法忍受，便寻了短见。这封信，准确来说应当是遗书。为什么？真的要以金钱来衡量一个人的凹凸贵贱吗？有钱便可以换来一切吗？我的心里火冒三丈，作为一个老师，怎么能这样呢？老师的职业道德作文篇三21世纪已经来到，人类社会进入一个崭新时代学问经济时代。这就意味着学问创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和学问，民族素养和新实力越来越成为综合国力的重要标记，成为推动经济和社会发展的关键因素。历史的阅历告知我们，假如不发展教化事业，不提高民族素养和创新实力，就会在国际经济竞争中时时处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。为此，加快教化改革和发展，全面推动素养教化，是我们
6、顺应时代潮流的要求，迎接新的挑战的必定选择，是国家富强，民族振兴的现实基础。全面推动素养教化改革和发展的主题，加强与改进青少年儿童思想教化工作则是全面推动素养教化的关键。学生在思想教化中形成的共同志向和信念将转化成为他（她）主动向上，为祖国发奋学习，刻苦驾驭文化学问的强大内在动力；正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知，追求真理的科学看法有着重要影响。要提高学生的思想政治素养，首先得提高老师的职业道德修养素养。老师的师德修养是实践推动教化的关键，作为老师，通过学习，我相识到：要想照亮别人，首先自己身上能发出光来。这就是说，自己心中要有作火种的思想打算和精神。一个好的老师，不仅要有精湛
7、的业务干脆影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力气。对学生的教化是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。高尚师德的表现，人认为是行为，榜样是最好的教员，榜样是一种无声的语言，但它却给人在书本上根本无法得到的东西。榜样的力气在于行动，而行动却比语言更能劝服人，教化人，启示人，鞭策人。行动就是力气。榜样无时无刻不在影响一个人，一代人，鼓舞着一个人，一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说，眼睛是获得学问的主要通道。不管看到什么，都会无意识的仿照，不知不觉中，学生就与他们身边的老师的行为模式越来越近了。在此，
8、老师的影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不行低估的作用。往往是老师谆谆教化的早已忘得一尘不染，而老师在日常表现出来的有关情感方式，纪律观念。勤劳风范和自我限制等详细行为却仍旧存在学生心中并产生长久的影响。良好的师德修养对一个人品行的养成是很重要的，我们老师教化学生的全部内容可归纳为一句话改善和提高自己的修养。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
