最新2022年上半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案解析

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1、最新2022年上半年教师资格考试小学综合素质真题及答案解析2022年上半年教师资格考试?小学综合素质?真题及答案解析考前须知:1.考试时间为120分钟,总分值为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题本大题共29题,每题2分,共58分1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法。A.优化了教学目标 B. 化了教学条件C.优化了教学过程 D.优化了教学资源2、针对“好学生吃不饱,学困生吃不了的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法表达了。A.诲人不倦 B.

2、教学相长C.循循善诱 D.因材施教3、某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星、“孝心少年等多项荣誉称号,该学校的做法。A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的创新精神4、某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用, 卢老师的说法A.不正确。教师须服从学校一切安排B.不正确。研究有利于教师专业开展C.正确。小学教师搞研究没用D.正确。研究对应试帮助不大5、?中华人民共和国义务教育法?规定,我国中小学校实行 。A.校长负责制 B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校长责任制6、根据?中华人民共和国

3、教师法?的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇 。A.由教育行政部门确定,B.由举办者自行确定,由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障7、根据?中华人民共和国教师法?的相关规定,教师有以下哪种情形,可以由所在学校予以行政处分或解聘。A.成心不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课的C.教学过程中延长授课时间的D.学生管理中严厉对待学生的8、12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解情况后聘用了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法。A.合法。有利于改善小亮家庭的经济状况B.合法。有利于锻炼小亮的自立能力C.

4、不合法。任何人不得非法招用童工D.不合法。没有取得小亮监护人的同意9、正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据?中华人民共和国未成年人保护法?的相关规定,学校应当。A.及时与监护人联系 B.尊重小刚的选择C.及时通报警方 D.予以开除处理10、张某利用未成年人在街头乞讨,依据?中华人民共和国未成年人保护法?的相关规定,对于张某的行为。A.应当由公安机关依法给予行政处分B.应当由司法机关依法C.应当由未成年人主张自我权利D.应当由社区组织予以制裁11、五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了抚慰,但小强在课间还是自伤了。以下说法正确的选项是。A.学生是在学校受伤的,学校应当承当

5、责任B.学校对学生负有监护义务,应当承当责任C.学生行为属于自伤行为,学校不应承当责任D.学生受伤发生在课间,学校不应承当责任12、?国家中长期教育改革和开展规划纲要20222022年?提出,义务教育 。A.以人为本 B.均衡开展C.注重创新 D.提升质量13.骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,这说明华老师缺乏。A.严于律己的意识 B.团结协作的精神C.严谨工作的态度 D.敬业爱岗的品格14.李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。以下对李老师的行为的评析,不恰当的是。A.因材施教 B.严谨治学C.严慈相济 D.潜心钻研15.以下选

6、项中,不违背教师职业道德标准的是。A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量练习题16.班主任王老师在班上开展“悦读悦享活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得与同学们分享。以下分析不恰当的是。A.王老师注重师生同读互促,率先垂范B.王老师注重营造读书气氛,激趣启智C.王老师注重学习,不断提升自我素养D.王老师注重公正,对同学们一视同仁17.“度是用电量的根本计量单位。以下选项中,一度电可供一只100瓦的电器用电的时间,正确的选项是。A.5小时 B.10小时C.20小时 D.36小时18.192

7、8年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长,进而从该霉菌中别离出一种物质,成为人类历史上发现的一种抗生素是。A.链霉素 B.青霉素C.多粘霉素 D.短杆菌素19.印象派绘画代表作之一?日出印象?的作者是。A.雷诺阿 B.高更 C.毕沙罗 D.莫奈20.以下不属于发生在法国大革命时期的历史事件是。A.攻占巴士底狱B.热月政变C.通过?人权宣言?D.启蒙运动21.鲁迅在文学创作、文学批评、文学研究、翻译等多个领域都有奉献,并在相关作品结集流传后世。以下属于其小说集的是。A.?准风月谈? B.?故事新编? C.?朝花夕拾? D.?花边文学?22.以下选项中,不属于词集的是。A.东坡乐

8、府 B.稼轩长短句 C.白氏长庆集 D.白石道人歌23. 北京香山饭店是一所融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店。表达民族建筑艺术的精华。该建筑的设计师是。A.刘桢 B.贝聿铭 C.吕彦直 D.梁思成24. 古诗“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后“中“元夜时指的传统节日是。A.元旦 B.元宵 C.端午 D.中秋25.以下选项中,不属于中国21世纪科技方面所取得重要成就的是。A.世界上首次合成牛胰岛素B.“超高音速航空器试飞成功C.“天河一号超级计算机研制成功D.“嫦娥三号探测器在月球软着陆26. 点击excel中的的“按钮,可在单元格中插入的是。A.文字 B.数字 C.公式

9、D.插入函数 27.以下设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按顺序呈现的是。A.设定放映方式B.切换幻灯片C.链接幻灯片D.自定义动画28. 以下选项中,能够由“李白是文人和“李白不是商人必然推出的。A. 有的文人是商人 B. 有的文人不是商人C. 有的商人是文人 D. 有的商人不是文人29.找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,以下各组数字填入数列“1、6、5、9、12、,空缺处的数字,正确的选项是。A.13 B.15C.17D.19二、材料分析题本大题共三小题,每题14分,共42分阅读材料,并答复以下问题。30.材料李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己

10、的优点李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?同学们讨论的非kao910 常剧烈,人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师大家发现原来自己很多优点呢。这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,优点?小明说:“你为什么总是叫我们说优点啊?我爸爸说,每个人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。教室里一下安静了说:“是的,我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点,请大家围绕小明的观点进行讨论吧!大家七嘴八舌,最后,李老师点的同时,也要正视自己自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。课后,李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在适宜的时候组织学生举办一次“我的小秘密讨论活动,让同学们说说自

11、己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。31、材料:冯老师针对学生个体差异在班内开设了“读书小报、“群星园、“精彩作文赏析“我爱创造等专栏,展示学生作品,鼓励学生。学生建立了成长档案,记录他们的成长过程,而且作为评优的参考,小华的爸爸是位戍边军人,常年不在家。冯老师将小华的成长档案整,冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很冲动。他给冯老师回信道:“悉心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余,您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产,聊表心意!冯老师读着小华爸爸的来信很是快乐,随后也收到了小华爸爸寄来的名义将其寄来的土特

12、产悄悄地寄给了小华的奶奶。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。32.材料书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。将书籍当成作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生活道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了书的助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西。不如此,就感到自己年华

13、虚度,白了少年头,空悲切。将书籍当成作月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外月光芒映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧!白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外;月光下读书,梦在书中。摘编自胡洪侠?书中日月长?问题:1请结合文本,谈谈“梦在书外和“梦在书中的含义。4分2“将书籍当作太阳的人“将书籍当作月亮的人这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。10分三、写作题本大题1小题,50分33. 阅读下面的材料,按要求作文。“跨是一个动作。?说文解字?解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界“跨是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考

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