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如何引导学生阅读中国也有一句老话叫做“读万卷书，行万里路。由这句古话可以看出来，阅读对于一个人的一生起到了举足轻重的作用。面对花花绿绿书的海洋，孩子该怎么选择？谁能对他们的阅读负责？谁能在孩子们有限而宝贵的成长岁月里，为他们奉献“营养”而“美味”的精神食粮？有研究表明，儿童从出生到学会自主阅读，要经过聆听阅读、看图阅读、识字阅读。儿童在不识字时，首先用聆听的本能学会讲话，听大人讲故事。然后，学会看图阅读、看图识字。在识字之后，儿童才开始阅读文字书。文字阅读是人类聆听阅读和看图阅读的延续。对于人生来说，上学念书是某一阶段的事情，阅读却贯穿一生。让儿童学会阅读，是让他们从小学会不断吸纳新知识和不断适应社会发展的生存本领。阅读伴随我们一生。关注从儿童开始。培养阅读兴趣早期阅读非常重要。儿童该如何阅读，许多家长又是困惑的。身处知识经济时代，面对全球化浪潮，我们不能让孩子在阅读能力方面落后，阅读能力的落后意味着未来发展的落后，意味着一代人被抛在后面。儿童阅读不能等待，只有让孩子从阅读中获得知识和信心，他们才能以饱满的激情和充分的自信去迎接世界，才能拥有一个美好的将来。其实阅读兴趣的培养越来越重要了。早期的引导是至关重要的
