《焦作市幼儿园一日活动常规184》由会员分享，可在线阅读，更多相关《焦作市幼儿园一日活动常规184（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、焦教发184号焦作市教育局有关印发“焦作市幼儿园一日活动常规”的告知各县（市)区教育局，市直各幼儿园:现将焦作市幼儿园一日活动常规(试行）印发给你们，请各县（市）区根据实际状况认真组织辖区内的各级各类幼儿园学习、贯彻、执行,进一步规范幼儿园的保教行为,全面实行素质教育，不断提高保育教育质量。附件:焦作市幼儿园一日活动常规(试行）六月十五日主题词: 幼儿园 常规 教育 告知焦作市教育局办公室 6月15日印发 附件:焦作市幼儿园一日活动常规(试行)活动项目幼儿一日活动常规教师工作规定保育员工作规定一、入园1、衣着整洁，快乐来园接受晨检。2、有礼貌地向教师、同伴问早；和家长辞别。3、乐意与同伴、教师
2、交流。1、热情迎接幼儿,通过一摸、二问、三看、四查，观测、理解幼儿的情绪及身体状况，检查幼儿与否有异物,特别要关注患病儿、体弱儿。2、热情接待家长,与家长进行简朴、必要的交流,仔细听取家长讲幼儿在家的状况及体现,有何需要观测,有无需服药等等。提示家长领取接送卡。1、做好活动室的卫生、消毒和通风及包干区的清洁工作。2、协助教师进行晨检,积极问候幼儿及家长。协助指引幼儿整顿好衣、帽等物，做好个别幼儿的情绪安定工作。3、指引值日生参与力所能及的劳动。4、接送乘车幼儿进班,及时清点人数，交接幼儿状况。涉及:应到、实到人数、未到人数及因素，幼儿带药状况,需注意的问题等。二、晨间活动1、进行简朴的劳动，如
3、擦桌椅、整顿玩具柜、管理自然角等。2、快乐自主地参与晨间活动,会自主选择桌面玩具等进行游戏,并能与同伴和谐协作。、提示幼儿参与简朴劳动,指引中大班幼儿做好值日生工作。2、播放轻音乐,组织幼儿开展丰富多彩的室内晨间活动。关注全体、照顾个别，细心指引、引导幼儿积极参与。三、进餐前准备（一）盥洗1、挽袖口学习挽袖口的措施：把袖子拉平,挽时,往上翻一圈，先挽一只袖口，再挽另一只。（不易挽的衣袖，请教师或小朋友协助,并会道谢。小班由教师挽,中大班幼儿自己挽。)有松紧口的袖子往上一捋即可。小班教师为幼儿挽袖口，中班教会幼儿挽袖口，大班提示幼儿挽袖口。小班协助幼儿挽袖口,组织部分未盥洗的幼儿做简朴的徒手游戏
4、。态度亲切自然、声音轻、动作轻。中班协助教师教幼儿挽袖口,照顾个别有困难的幼儿挽袖口。要提示督促粗心、马虎的幼儿。大班提示幼儿挽袖口。活动项目幼儿一日活动常规教师工作规定保育员工作规定2、洗手。、学习洗手的措施:拧开水龙头（水流量不能太大）把手冲湿后关水龙头，擦肥皂，跟教师学习洗手，两只手心相对搓,挫出肥皂泡后，右手搓左手背，左手搓右手背，左手握住右手手腕转圈从手腕到手掌再到手指尖,右手动作同左手。两手五指分开手指交叉洗指缝。转身打开水龙头，把肥皂沫冲干净，关好水龙头,把手甩三下,摘下自己的毛巾把手擦干。2、懂得在洗干净手的前提下节省用水和肥皂,不玩水,不打闹。懂得洗干净手之后不乱摸东西。3、
5、值日生检查幼儿的双手与否洗干净。小班由教师为幼儿擦肥皂，中大班由幼儿自己擦。用示范法教幼儿洗手。教育幼儿在洗干净手的前提下,节省用水和肥皂。中大班教师用语言提示幼儿对的洗手,照顾个别能力差的幼儿。检查幼儿洗手状况及时评价。指引值日生有礼貌地进行检查工作。（二）、餐前准备、值日生在开饭前0分钟洗手,做好值日生准备工作，合理分工，摆放餐具。如:值日生可为四人，由教师协助值日生分工，一种幼儿从盆中取出碗盘,按几种一摞放在桌上,一种摆碗,一种摆盘子，一种摆勺子或筷子。2、学习摆放餐具的措施。措施如：中大班将碗盘几种一摞几种一摞从盆中取出分放在桌上。(小班教师放好)将一摞碗拿起,按顺序摆在桌上。将放在餐
6、桌上的一摞碗,一种一种取下,按顺序摆放，碗对着椅子中间，离桌边一拳远(拳横着比)。摆盘子:盘子放在碗的前面。3、餐具掉地上应请教师及时用开水冲洗。4、保育员教师打来饭菜后，要积极说“谢谢”。、组织幼儿洗手,提示用对的措施洗手，规定洗干净手之后不乱摸东西。、教育幼儿做好值日生工作，乐意为人们做事。3、教育幼儿爱惜餐具,轻拿轻放。、餐具掉到地上后，应及时用开水洗净。5、教会幼儿积极说“谢谢教师”。1、擦桌子:先用有肥皂水的抹布擦一遍,再用清水的抹布擦一遍。2、将碗和盘子几种一摞，分放在餐桌上。协助指引幼儿挽袖口。3、指引幼儿做值日生工作。4、教育幼儿爱惜餐具，轻拿轻放。5、餐具掉到地上后, 应及时
7、用开水洗净。6、教会幼儿积极说“谢谢教师”。活动项目幼儿一日活动常规教师工作规定保育员工作规定四、进餐1、用对的姿势坐好后进餐。2、小班学会使用勺子盛饭,往嘴里放。学会咀嚼食物的措施，细嚼慢咽,速度合适，进餐时不出响声。大班开始学习使用筷子:右手同步握住两只筷子，四个手指放筷子外侧,大拇指握在里侧，上面一只筷子靠在食指和中指之间，下面一只筷子靠在无名指上，中指放两只筷子中间，大拇指搭在两只筷子的中间偏上部分,靠中指和食指夹住上面的筷子,上下夹动。大班会纯熟使用筷子。3、进餐时会干稀、荤素、主副食搭配,养成良好的进餐习惯。4、懂得细嚼慢咽对健康的好处。身体有不适会积极告诉教师。5、注意保持桌面及
8、衣服的整洁。6、咽下最后一口饭菜后,将勺子放进碗内,把废弃物放进盘子里，端起碗盘，按类别、按规定将餐具依次放好。7、学会使用擦嘴巾，双手拿起擦嘴巾,大拇指在擦嘴巾上, 四指在擦嘴巾下, 从两嘴角擦向中间， 折一下擦嘴巾，再从嘴角两边向中间擦一次,再折一次，沿嘴边转圈擦一次，然后把擦嘴巾摆放整洁。凡吃鱼、排骨等必须用肥皂洗手。1、饭前半小时应组织活动量小的游戏。、饭前保持每个幼儿快乐的情绪，保证准时开饭。、简介每餐食谱(名称、色、香、味)语言规定简洁、生动，引起幼儿食欲,保证幼儿快乐进餐。4、(小班用示范的措施）教会幼儿对的使用餐具和进餐措施。5、教育幼儿懂得用心吃饭的意义,学习用心吃饭。6、理
9、解每个幼儿的食量，随时为幼儿添饭，保证幼儿吃饱、吃好。7、随时观测幼儿进餐状况,发现异常状况,及时解决。、教育幼儿不要吃得过饱，以免影响健康。9、讲明进餐时,不大声说笑的道理，教育幼儿做到走路轻、说话轻、拿放餐具轻。0、午餐后组织幼儿散步,然后再组织午睡。1、冬季分饭时注意保温，夏季不盛过烫的饭菜。2、分饭菜时，公平看待每个孩子，动作要轻快。3、耐心地照顾个别幼儿进餐：（1）能力差的,重点教会进餐措施,协助找出难点予以指引。（)对进食量少、挑食的幼儿,要鼓励她们的微小进步,逐渐养成良好的进餐习惯。对体弱、牙齿不好的幼儿，要细致照顾。、照顾幼儿进餐,观测幼儿进餐状况,发现异常现象及时解决。5、进
10、餐时不催饭，保证幼儿进餐时间。6、全体幼儿用完餐后，才干打扫活动室卫生。、清洗碗筷,有油腻的餐具用洗洁剂清洗。将洗干净的碗筷放消毒柜里消毒。8、教育幼儿午点后将包装纸、果皮放在固定地方。-8活动项目幼儿一日活动常规教师工作规定保育员工作规定8、饭后漱口，漱完口,将水杯放回原处。、小班结合进餐，巩固几种常用餐具的名称和使用措施。10、理解多种食物对健康的好处，不挑食。1、懂得饭菜来之不易，不剩饭菜。1、午点后，将包装纸、果皮、水杯放在固定地方。3、中大班洗净水杯,放在固定地方。五、漱口学习漱口的措施：右手拿水杯,含一口水,闭住嘴，两腮鼓动三、四下，低头弯腰将水吐入池内，持续漱三、四口即可。漱完口
11、后,将水杯放回原处。中大班是会用对的措施漱口。教会幼儿漱口的措施。教育幼儿漱口吐水时轻轻吐入池中。协助教师教会幼儿漱口的措施。教育幼儿漱口吐水时轻轻吐入池中。六、入厕1、懂得上午、餐前、午睡前后应入厕小便,便于集体活动。有了大小便随时入厕。2、懂得男女分池，能在规定的便池大小便,尿时看准便盆，不尿在外边。3、懂得定期大便对身体的好处,养成定期大便的习惯，便后用肥皂洗手。、教育幼儿懂得定期大便对健康的好处。、早饭后,组织幼儿大便，后大便的部分幼儿先自由活动。3、讲清便后用肥皂洗手的道理，养成良好的卫生习惯。、逐渐训练幼儿养成定期大便的习惯。（观测幼儿大便时间和大便状况，逐渐提前或推迟，提示幼儿大
12、便，徐徐养成上午大便的习惯。）5、天凉时,对体弱、多病、动作慢的幼儿多加照顾、协助。6、为小班便后幼儿擦屁股(由前去后轻轻擦)。、教会中大班幼儿便后擦屁股。中大班幼儿会观测自己大便的异常状况，向教师报告。1、准备肥皂、剪折好的卫生纸。2、组织幼儿大便,观测幼儿大便状况：发现病情及时解决;发现消化异常现象，控制饮食，加以调节;遇有大便干燥的，采用措施协助幼儿及时排出。及时向教师反映观测幼儿大便的状况。3、为小班便后幼儿擦屁股（由前去后轻轻擦)。、教会中大班幼儿便后擦屁股。大班指引值日生观测大便的异常状况,向教师报告。活动项目幼儿一日活动常规教师工作规定保育员工作规定七、喝水1、学习对的的喝水措施
13、：从杯架上取出自己的杯子,由教师倒水或自己接水喝,双手端杯,一手拿杯把，一手扶着杯子，一口一口地喝，不把水洒在外边，喝水时不说笑。喝完水把杯子放回原处。2、懂得喝白开水对健康的好处，养成喝白开水的习惯，明白饮料不能替代白开水的道理。3、懂得用自己的水杯,以防传染病。4、口渴时，会自己去喝水。、水杯污染后，会积极告诉教师消毒。、懂得不接触热开水,以免烫伤。1、向幼儿讲明饮白开水的好处,让幼儿明白饮料不能替代白开水的道理。、小班教会幼儿学习对的喝水的措施,中大班指引幼儿对的喝水。3、教会幼儿结识自己的水杯。、鼓励幼儿喝水，保证幼儿每日的喝水量(每次5CC）及次数。（1）教育活动后喝水。（2）上午户
14、外活动后喝水。(3）午睡起床后喝水。(4)下午游戏活动后喝水。（)下午户外活动后喝水。容许幼儿随时喝水，不限制喝水量和喝水次数。5、大活动量后，休息半晌再喝水。6、教育幼儿洗净手后再喝水。1、为幼儿准备充足的开水。(夏季凉开水,春季温开水,冬季是不烫的新开水)。、教育幼儿对的喝水。、为幼儿洗净水杯, 注意清洗杯口边沿,保证每日消毒。、及时擦干地上洒的水,以免幼儿滑倒。八、服药懂得吃药打针能治病，听从劝告，配合服药,打针不哭。懂得好好锻炼身体、讲卫生,可以少生病、不生病。懂得身体健康就不生病，不生病就不用吃药、打针。1、讲明吃药、打针能治病的道理,教育幼儿听从劝告配合服药，打针不哭。2、理解每个幼儿不能服用的药物及过敏史，将名单、药物写清晰，贴在保教人员都能看见的地方。发现过期药物或姓名、病情与药物不符者，都不能服用。积极找保健医解决。3、准时按量为幼儿服药,吃中药丸时为幼儿掰成小丸服用。凡服药剂量不清时，问清后再服用。4、教育幼儿努力锻炼身体、增强体制、以减少服药、打针。5、每天要将服药状况记
