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1、幼儿园戏剧教育教学研究论文幼儿园戏剧教育教学研究论文【摘要】：p ：文章以幼儿园戏剧教育为分析p 对象，首先对戏剧教育教学进展了分析p ，接着阐述了幼儿园戏剧教育教学存在的价值，最后阐述了幼儿园戏剧教育教学原那么和建议，以便可以更好的推动幼儿园戏剧教育上一个新台阶。【关键词】：p ：幼儿园；戏剧；教学对于很多幼儿园，他们本身就具有戏剧天性。在幼儿园内部，幼儿可以随性进展表演，并不需要受到外界束缚。通过戏剧可以更好锻炼儿童表达才能，同时也可以使儿童应变才能和创新才能都能得到不同程度提升。一、戏剧教育教学的概述在当前，有关戏剧的说法有多个不同版本。一些人认为戏剧主要自于原始社会宗教，巫术是一种原始
2、形态下开展过来的艺术形态。还有一些人认为，戏剧主要是广阔人民群众在劳动过程中为了庆贺丰收喜悦心情表演出来舞蹈。戏剧是一门综合性的艺术戏剧，常常包含有多种不同的元素，例如演员、故事、舞台等等。在这些元素中，演员作为最为核心的元素，演员必须拥有良好的扮演才能，可以将人物的角色表演得活灵敏现。在现代社会，根据戏剧的划分标准不同，我们可以将戏剧划分成多种不同种类。例如通过分类标准不同，我们可以将戏剧分成歌剧、话舞台剧。根据题材的不同，我们可以将戏剧分成神戏剧、家庭剧和科幻剧。二、幼儿园戏剧教育教学的价值在幼儿教育中，戏剧是非常重要的一种教育方式，通过戏剧可以更好的让幼儿对外部世界进展探究。例如，通过模
3、拟游戏或者角色扮演可以更好的使用幼儿对于社会上的人物进展敢，这样可以不断激发幼儿的潜能，帮助我更好的去欣赏戏剧艺术。一般而言，幼儿圆戏剧教育具有以下几方面重要价值。第一，可以有效激发幼儿学习兴趣。戏剧教育具有详细性和目的性特点，可以为幼儿提供良好活动方式。在进展戏剧教育活动中，幼儿可以获得良好表达方式技巧，可以创造性的对身体动作进展模拟，可以将外在活动和内心进展有效结合，这样可以使得幼儿更有兴趣的参与到相关的社会活动之中。第二，可以学会了良好的社会技巧。在进展戏剧教育过程中，为了更好进展角色表演，很多幼儿首先会对角色进展观察考虑，从不同角度分析p 角色心情和行为状况。通过戏剧活动可以帮助幼儿在
4、模拟别人的同时也可以培养幼儿分享和沟通技巧，使得幼儿在学习过程中可以更好学习别人的先进做法。第三，可以启发幼儿考虑才能。在幼儿园内部，玩是幼儿不可缺少的一个重要活动。戏剧的一个重要目的就是通过幼儿表演来更好激发幼儿的特长，就是在玩耍过程中来锻炼幼儿各方面才能。戏剧是一个激发幼儿想象力和人格形成的重要方法，因为戏剧活动可以给予我提供多种多样人物体验，使得幼儿可以将抽象知识转化成自身详细经历，这样可以更好的引导幼儿进展想象，使得幼儿可以获得更多的自发性经历，培养幼儿独立办事信心。三、幼儿园戏剧教育教学一幼儿园戏剧教育教学原那么第一，进步幼儿自主性，增加幼儿参与表演时机。当前，一些幼儿园过度依赖教材
5、和灌输式教学方法来进展教学。老师在教学过程中老师始终处于主导地位，幼儿很少可以参与到戏剧活动设置之中。为了更好进展戏剧教育，老师就必须对教学方法进展改革，可以创造性地采用其他教学方法，例如使幼儿成为戏剧教育活动主导者，让幼儿更好的设计自身教学活动，老师只是一个引导者角色。第二，加强过程管控。戏剧教学重要目的并不是为了培养学生们拥有高超演技，学生们也并不需要非常专业表演，戏剧教学的重要目的是让幼儿可以全神贯注参与到戏剧表演之中，在轻松愉快气氛下更好的理解活动内容，可以从活动中去讨论自己所获得经历，通过这种独立考虑独立学习过程可以更好的使幼儿安康成长。第三，通过多种不同形式来进展教学。戏剧教学本身
6、类型就非常繁杂，可以进展角色扮演也可以进展歌剧表演，老师可以灵敏根据幼儿兴趣来引导幼儿进展学习，使得整个课程变得更加有趣。二幼儿园戏剧教育教学的建议为了可以更好的进展戏剧教学，在教学的过程中老师也可以采取以下几方面的做法。第一，幼儿角色扮演。在幼儿园戏剧教育活动中，幼儿教育工作者应当积极引导幼儿进展角色扮演。例如，老师可以以太空作为主题进展戏剧活动，老师可以按照多媒体中有关神舟飞船宇航员的信息，让所有的幼儿都进展角色扮演，通过角色扮演可以让幼儿对宇航员在太空中的所作所为进展理解，从而使得幼儿可以乐在其中体验宇航员的喜乐。值得一提的是，在进展戏剧表演的过程中，首先必须对活动空间进展分配，为幼儿的
7、活动画纸专门的区间，在详细操作知识可以标示出戏剧活动的范围，也可以提示幼儿戏剧活动的范畴等等。第二，老师的入戏和出戏。老师的陆续主要是指老师本人在戏剧活动中扮演一定的角色。老师出戏主要是指从戏剧的某一角色中又回归到老师的本职。例如，在进展小鸟与大树的戏剧表演活动中，可以在一开场是指由老师来扮演大树，老师可以问幼儿我如今非常伤心，大家知道为什么我如此伤心吗？通过这句话可以巧妙的使幼儿迅速进入到了戏剧教育活动的状态，有助于激发幼儿的戏剧表演欲望，使得幼儿可以乐在其中。综上所述，为了更好的做好幼儿园戏剧教育，我们可以通过多种不同的形式来进展，这样可以更好的进步幼儿参与的自主性，同时老师也需要对过程进展管控，以便推动幼儿戏剧教育上一个新台阶。【参考文献】：p 1张金梅.关于幼儿园戏剧教育假设干问题的考虑J。幼儿教育，202328：69。2石海霞.幼儿园戏剧教育教学的策略探究J。作文成功之路中，20231：99。3张金梅.幼儿园戏剧教育的内容、途径和施行策略J。幼儿教育，2023Z1：1820。4巩庆华.当前幼儿园戏剧艺术教育的问题与对策J。戏剧之家，20237：241242。5胡春丹.自由成长过程中的儿童戏剧教育研究D。2023。第 页 共 页
