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1、案例描述：市县（区）慈溪学校 桥头镇初中 姓名：周益平研修帐号：13858305925 案例题目：“假钞”事件的始末案例内容： 上学期接了二（8）班，班上学生古灵精怪的多，上学期隔三差五的事情不断，其中的“假钞事件”更是让人记忆深刻。这事发生在2014年1月15日，上学期的期末考前一天。早上我才刚刚坐下办公室的位置，郑伟说，李江前天拿了余天赐的钱，今天不还，还说那是假钞，余天赐在教室里哭了。我迅速走进教室，把两个学生叫出来，询问情况。事情很简单，余天赐说是朋友还他的钱100元，但是不确定是否真假，郑伟说是真的。李江要借钱2元，可是余天赐说没零钱，只有整张的100元。李江说，先借去，以后会还的。
2、余天赐因为以前一直有借人钱的习惯，所以就借给他了。可是时隔两天，还不还，所以今天就讨，可是李江说是假钞，不还了。我直接问，那张借的钱呢？李江说是在家里丢了。于是，我直接叫余天赐回教室，李江留下。我说，无论真假，既然不确定为何要借啊？既然你说是假的，没事，原先那张拿出来，如果是余天赐的，肯定有他经手的痕迹的，顶多来个指纹鉴定，鉴定出结果后，谁说假话，谁付费用。李江不肯，直言凭什么假钞要还啊？我说那肯定要还的，你不是银行，所以无权没收。李江一股很横的样子，不肯还就是不还。我直接打电话给李江的父亲，说李江出事了，他前天拿了人家100元，到今天还没还，所以麻烦家长马上过来。 李江听到我叫家长，马上要冲
3、出去，我马上一把去拉，他1米80多的身高，对于我来说，个子不高，但是我一点别的想法也没有，直接用力去拽，顶住门不让他出去。幸亏，办公室主任马上过来喝道，这学生这么横什么啊！她马上建议我说，找政教处罗老师好了，别跟他磨了。李江见有人喝，也有点不服气的停下来，但是，脸上还是一股蛮横的样子。然后主任说，还是她帮我去叫罗老师吧。我继续劝说李江，无论你觉得多委屈，反正你必须把钱归还，如果你觉得亏了，那么你就当吸取经验教训吧。谁让你抱侥幸的心理，就当买个教训，以后知道这样的做法不好了，那倒也是一件好事，就当买个经验教训。李江不声不响，但是我也觉得话他也没听进去，而是在思考下一步。我想起他开学初说的一句话，
4、有些老师总认为自己当了很多年的教师，什么样的学生没见过；但是我们也当了很多年的学生，什么样的老师没见过啊。感觉这个学生绝不是一般不简单的人物，要不为什么住在附海，为何不再那读，而且是中途转入呢，而且他体育是特好的，如果没什么特殊的原因，为什么呢？这其中我虽然不知道为什么，但是可以从今天的事件，看出蛛丝马迹了。当我正想着，罗老师来了，说发生什么了。我说，李江前天借了余天赐的100元钱，今天说假钱不还了。罗老师叫走了李江。我没有跟去，直接去教室找了余天赐。告诉他，怎么拿来这么多钱招摇过市，既然你想招摇，有本事拿来每人一张，现在，李江说是假钱，你确定是假钱吗？余天赐说他也不确定，但是郑伟说是真的。我
5、说，这丢钱的事，你爸爸，知道吗？我要不要告诉你爸啊？余天赐连忙求我不要告诉，否则会被他老爸打一顿的。那我说，这钱有可能要不回来，如果是假钱，那么你的影响是极其恶劣的，政教处罗老师都插手了，假钱会被没收的。如果是真的，那也是一次经验教训，今天损失100元事小，明天你再被骗，损失一千、一万，甚至你好不容易积蓄的血汗钱被人骗去，那就损失大了。所以你对这钱不要抱希望，只能希望自己下次不被骗，记住经验教训，用100元钱换你以后的一辈子不被骗，那这100元钱的价值就大了。余天赐连连点头。我再次强调以后不要带这么多的钱，顶多早餐花几元带几元，那反正所带的钱也花完了，有人要借也没了。当然最好早点起床，自己吃好
6、早饭来学校，不用带钱。余天赐马上说，每天5点起来了，没问题的。我说，那这样更好，做个勤快的孩子，早起的鸟儿有虫吃。好好记住这个经验教训。自己做的好了，人家也没机会骗你钱了。这样不是就很好了啊。余天赐连连说是。然后有主任说罗老师叫余天赐上去。我带上去，进入罗老师的办公室。罗老师叫我把李江带下去。看李江的神色，显然已经没有刚才的情绪了。我再次分析了事情的厉害，现在要找钱，反正你自己说是家里丢的，那么等你爸来解决吧。反正你吸取经验教训，知道有假钱的可能还拿，你如果前天不拿，也不会惹一身糟。今天也平安无事了，我们也不至于有纠结的事发生了。然后，罗老师就过来了，问钱丢在哪里了？李江说过，钱是家里丢的。我
7、早就跟李江爸爸打过电话了，过会他就到了。我先让李江回教室。罗老师说不要把事情闹大了，到时李江爸爸万一不承认，余天赐爸爸也来闹就麻烦了。做事就大事化小，小事化了。余天赐你不知道，他初一时也这样的。过会了，门卫打来电话，说李江爸爸到了。我去接应。看见李江爸爸就说，李江说那100元钱丢在家里了。李江爸说，他发现是假钱，就撕了。我很惊奇，那是假钱也应该归还的。毕竟又不是什么银行。李江爸爸马上从口袋里掏出一张崭新的100元大钞。那没啦，就当这张还了。我说，无论真假，这100元钱是小事，但是李江这种做法倒要引起注意，损失儿子这个人才可是事大了。现在毕竟他还可以塑造的时期，要耐心教育。当然，老师的教育就还有
8、一年半载而已了，但是孩子对于你们家长可是一辈子的事。希望家长引起注意，毕竟孩子都是父母的心头肉，要不你也没必要辗转转学到这来了。家长表示很对不起老师，是要好好教育孩子。然后，罗老师过来，知道拿出100元，说既然假的撕了，那拿出70元够了。李江爸爸连连表示就拿出100元。还说了，小孩不懂事，一定好好教育。还说什么现在很多外地人手上有假钞，希望老师注意。罗老师还跟他唠叨了一会，我因为又接到不来读书的学生的电话，就跟学生说了一些事。反正，感觉李江爸爸显得好像很豁达的样子。我就也没多说话，只是觉得李江爸爸，对李江的教育还是不能忽视的。李江爸爸走后，罗老师说不要马上归还余天赐钱，什么时候可以再告诉我。我
9、就当这事没发生似的，冷处理。第二天早上，我特别注意了李江、余天赐的反应。呵呵，感觉两人都没事发生一样。显然，李江爸爸并没怎么责怪儿子，余天赐也显然接受了教育。 第三天晚饭后，罗老师叫住我，说今天问过李江了，说他知道父亲还钱了。看来李江爸爸已经把这事给李江说了，那么那所谓的 “假钱” 已经被李江爸爸用出去了，要不怎么会这么爽快给钱。（这个我也发现了，第二天李江的神态已经非常显然再次印证了结果。）罗老师说，可以过段时间给余天赐说话，把钱归还，但是不能还给本人，要还给他爸爸。但是记得做好思想工作。在拿报告单那天，给余天赐爸爸钱，还有更重要的以后千万要杜绝这样的事发生。 而今，再次回顾了整个事件的始末
10、。事情虽然过去了，但是有些事还是值得我好好深思的。当时，我不该当着李江的面给他爸爸打电话，先让他回去，就可以避免当时的尴尬了。那时思维上，怎么会没有一点想法，如果那天主任不在，后果会怎样呢？我记得当时根本没注意身旁是否有人，呵呵，有时，觉得自己还是很冲动，有事情发生时，根本就没给自己留后路啊。好险啊，呵呵，不过，这事感觉自己还是很幸运的，幸运的是，曾经多次联系过家长，所以家长那好说话，应了句“大人好过，小人难过”啊。还有主任和领导的及时出现，解决了尴尬的局面。现在可以说是平安完结了，还好瑕不掩瑜。所以，平常对学生多做工作，多与家长沟通，做好家校联系，这是教育工作必不可少的工作。坚持不懈，终会受益匪浅。
