心理学的自我分析报告三篇

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1、心理学的自我分析报告三篇篇一：心理学个人分析报告 我的心理发展史我 1980 年 10 月出生在一个农民教师家庭。祖上种地， 父亲是民办教师，后通过考试转正，母亲在家务农。我在家 是老大，还有个弟弟。自幼家境贫寒，印象中，父亲一直向 我们弟兄俩灌输的思想就是要好好读书，脱离在农村种地的 命运。母亲一直教育我们要节省，因为我们是弟兄俩个，家 庭负担较重。从小我在父母眼里，就是一个非常听话懂事的 孩子。亲戚邻居们都夸我聪明，勤奋，踏实能干，成绩优秀。 我也一直认为自己各方面都比较优秀，基本上按照父母的要 求生活，成长 初中中考时，我16岁，面临人生第一个 重大选择：是继续升学读高中，还是考中专，将

2、来早点就业？ 当时，我特想读高中，因为我一直就是不服输的性格，别人 能做到的事，我也要能做到。我很想读我们当地最好的高中， 考上我梦寐以求的大学。至今我还清楚地记得 1996 年填报 志愿的情景：当时我已经填了高中志愿，但是我们副校长把 我喊进办公室，让我重新考虑。因为之前我爸爸就已经和校 长打过招呼了，让我填报中专。记得那天下午，我课没上， 骑车回去问我妈妈。我母亲向我讲了家里的经济状况，让我 填师范，如果考上，尽快就业，下面我还有个弟弟也要读书， 负担重。我虽然心里很不是滋味，但由于我一直比较听话， 是父母眼里的好孩子，最终我还是顺从了父母的意愿。不出 所料，我顺利考上了师范，在当时等于拿

3、到铁饭碗。在我们 农村人眼里，很是羡慕。可说实话，我并没有觉得很高兴。 到了师范，我积极参加自考，希望通过自学，实现自己大学 梦想。因为我不甘心，每当我走到天中校园门口时，我还总 觉得有点遗憾，没进入高中读书。三年后，我顺利毕业回到家乡小学当了一名小学教师。 等我毕业了，教育形势发生了变化。刚毕业，政府工资发不 出，当时的乡镇府领导说我们生不逢时。听了这话，我更后 悔当初不应该读中专。一边教书，一边自考拿到了大专文凭。 小学最初几年，工作上感到并不顺心。虽然我起早贪黑，刻 苦努力，但是，始终觉得教书不够自如。我音乐，体育，美 术，一样不精通。我感到自己教书枯燥乏味。我这时才发现 自己一直以来只

4、会读死书，我觉得小学老师要棋琴书画，吹 拉弹唱，样样精通。我一度认为自己并不适合教小学。当时 我很苦恼，彷徨，甚至怨天尤人。我尽心尽力，三年的小学 工作，还是得到了大家认可。后来我又调到中学任教。一进 中学，我带了两个班语文，一个班班主任，课务很重。工作 上，我处处争强好胜，很想表现自己，结果有的人际关系又 没有处理好。繁重的课务负担把我压得喘不过起来，再加上 由于自己平时说话比较直，只会教个死书，得罪了中学部分 领导。最后，三年初中教学下来，我又被调回原来任教的小 学。重新回到小学教师岗位后，我心里很不是滋味。同事们 不理解，社会上的传闻，自己压力很大。我确实有点想不通， 工作上，我勤勤恳恳

5、，尽心尽职，教学成绩并不算差。为什 么却得不到大家认可呢？自卑的心结从此在我心里埋下了 根。我甚至有点自暴自弃，打算放弃教师职业，出去打工。 工作上没了激情，人也精神不振。焦虑、困惑、抑郁等等让 自己抬不起头来。这时弟弟又读了大学，考了研究生。我更 不甘心，我总想证明自己。后来我又利用工作业余时间做生 意，但生意并不理想。20XX年，我又迷上了 XX，结果亏了 好几万。此时的我众叛亲离。07 年，我儿子又烫伤，在南京 住院二十多天。接连的不顺心，巨大的压力甚至让我想到了 死。07 年我准备离家出走，最终在父母的劝说下，妻子的感 召下，想到自己活泼可爱的儿子，我又回到了温暖的家。父 母帮我还了债

6、，妻子也原谅了我。此时我痛定思痛，决定静 下心来好好工作，好好生活。通过不断自我充电，加强与同 事交流，我在小学工作岗位上还算得心应手。这几年，我和 孩子们一同学习，一同进步，工作上得到了领导和同事的一 致认可。、我的奋斗目标我今年三十岁了，回首往事，经历坎坷，酸甜苦辣遍尝。 我对自己总体评价是：勤奋刻苦，正直善良，感恩乐观，有 责任心，性格要强还算开朗。我也清醒自己的性格弱点和不 足。在情商培养，心理健康方面还需要多学习。人活着就要 奋斗，就要追求自我的实现，我要不断学习有益的新知识、 接受科学的新鲜事物，不断提高自己的综合素质和文化素养 同时人的一生离不开集体和人群，我们做人就要做正直的人

7、 时时坦诚以待，处处与人为善。尊重自己，尊重他人，积极 乐观地去面对生活、面对一切。没有问题的时候，我们避免 问题，发现问题的时候我们不回避问题。当我们无法改变周 围的环境，我们就改变自己的心态。总之，我们要自己生活 的快乐，还要能带给别人快乐，这就是我的人生的目标和追 求。成为心理健康辅导员应具备的素质。1、良好的心理素质心理健康辅导员在参与心理辅导工作的时候，一定要确 保自身具有良好的心理品质。心理健康辅导员首先需要建构 好自身积极健康的内心世界，树立起适应时代的、正确的道 德观、人生观与世界观。这样心理健康辅导员才能承担起有 效辅导来访者，使其心理健康的责任。2、积极的人格魅力及真诚的爱

8、心： 人格力量是心理健康辅导员能否给辅导对象树立榜样 的决定因素，也是心理健康辅导员工作是否具有凝聚力与说 服力的首要因素。良好的性格特质是心理健康辅导员在工作 中向辅导对象展示并感染辅导对象的人格力量的一个内容， 总的说来，应该是活泼热情，大方有礼，谦虚大度等。同时， 作为一个心理健康辅导员还要有爱心，要爱身边的每一个人 因为只有有爱心才会博得对方的信任，有了信任，对方才能 接受你的心理辅导，也就是说，对待每一个心理有特殊问题 的人，都要想方设法发自内心的帮助他们。3、基本的心理学知识加强心理专业知识的学习是心理健康辅导员与辅导对 象心理工作的必备条件。心理健康辅导员要注重教育理论的 学习，

9、特别是心理学理论的学习。如何将心理健康知识融合在自己的工作中。我是一名小学教师，我所面对的对象是小学生，在现今 社会大背景下，空巢家庭、留守儿童，单亲家庭，隔代教育 等一系列现象的出现，使得小学生心理健康方面也出现了这 样那样的问题。加强少年儿童的心理健康教育与保健，防备 心理疾病，已成为迫切需要解决的问题。在具体的心理健康 辅导方面，我们要做到以下几点：第一，了解辅导对象的心理特点。心理健康辅导员应对 每一个辅导对象的品德，学习，生活，行为习惯性格，兴趣 爱好，家庭情况等方面了如指掌，以便日后发现辅导对象产 生问题的根源，为以后的具体辅导打下基础。第二，了解辅导对象常见的心理障碍及特殊群体发

10、展的 一般规律。心理健康辅导员不需要像心理咨询专业人员那样 掌握丰富的心理学专业知识，但是需要了解辅导对象心理障 碍的一般表现及特殊群体的一般规律，以便对辅导对象的相 关心理障碍进行敏锐的判断，及时发现问题并及时干预。第三，掌握一定的心理咨询的原理与沟通技巧。心理健 康辅导员应会做一些心理咨询的基础工作，并注意采取适当 的工作方法，以取得事半功倍的效果。（三）我的职业奋斗目标。加强少年儿童心理健康教育的任务迫在眉睫，作为一名 小学教师，我的奋斗目标是成为一名合格的心理健康辅 导员，让自己与时俱进、把握现在、建设未来、与辅导对象 共同成长！心理健康辅导员的自我认识和自我成长永无止境 在心理健康辅

11、导员本身成长过程中、在帮助辅导对象自我成 长的过程中实现自己的人生价值。心理健康辅导工作既是一门科学，也是一项艺术。科学 的道理不难理解，而将心理健康辅导的技术个性化地应用于 每一个督导对象，则是一件困难的事情，需要长期在实践中 摸索完善。心理健康辅导工作是一项艰苦卓绝的任务，未来 的道路崎岖而漫长。千里之行，始于足下，我必将积极学习、 认真对待，努力的自我探索、自我提高、自我完善，力争做 好这份十分困难但却意义重大的事业。1. 心理健康辅导 基础理论-北京：世界图书出版公司北京公司，XX-4ISBN 978-7-5062-6673-42. 心理健康辅导 个体辅导-北京：世界图书出版公司北京公

12、司, XX-4ISBN 978-7-5062-6673-43. 心理健康辅导 团体训练-北京：世界图书出版公司北京公司, XX-4ISBN 978-7-5062-6673-4篇二：心理自我分析报告 学院：* 姓名： * 学号：*简单的自我介绍从小到大我就是一个非常外向的女孩，妈妈甚至还说我 是一个男人婆，嘿嘿，其实她是在逗我啦，在大家的印象中 我都是一个头发短短的，衣服永远都是很黑黑的一套的形象 特别和班级里的男生混的好，这就是我，一个生活非常快乐 幸福，学习非常快乐的女孩.出生到学前班阶段我出生在农村，一个非常平凡的家庭，爸爸身体不好， 妈妈承受家里的主要重担.可是一直到现在我都不会去羡慕

13、那些有钱的人家，我清楚的知道我自己虽然没有别人那么好 的经济条件，但是我享受着爸爸妈妈给与我的特殊精神财富我虽然很外向，可以说是很野蛮，对人对事很直白，甚 至有时候都不知道什么时候把朋友弄生气咯！嘻嘻，可是我 还是个爱哭的娃，小时候的记忆不是很清晰了，但是我还是 清楚的记得一件事情，我和村里一个比我小点的女孩闹闹， 就是对现在人来说是一件很幼稚的行为，我老是会说“我不要和你做朋友咯！”那时候为了一件.嘿嘿.人长大了，还真不好说出 口，只能告诉你们那时候我哭到晕倒，发高烧，挂盐水 .这 就是我的幼稚、天真的童年，真的是很怀念也很想时间倒流 回到小时候什么都不懂的我。小学阶段当我 7 岁了，我兴奋

14、的快乐的升入小学，那时候我还不 清楚读书是什么概念，就屁颠屁颠的背着书包上学咯！偷偷 的告诉你们，小学的我还是挺聪明的，很快就能看懂老师所 讲的，还总是得奖状回家，最开心的就是胸前贴个大红花， 手上拿着奖状飞奔回家给爸爸妈妈看，他们会夸奖我，把我 的奖状贴在墙上可以说没有过多久我家的墙上都贴满了奖 状，那时的我真的很开心。直到 5 年级我有点不想读书了， 感觉读书累，村子里的人要比成绩，老师也要看成绩.大家 评价你是好人还是坏人，都是以成绩为参考，这时我会感觉 小时候真好，无忧无虑的，而读书生活就像那世界末日来到 一样，我的眼前一片黑暗。幸好妈妈是一个讲明理的人，一天辛苦下来妈妈还 听到我不想

15、读书的事情，可是奇怪的是她没有发脾气，只是 语重心长的和我沟通，那时候我感受到了母爱，让我重新体 会爱的温暖。初中阶段当我感觉自己 6年级毕业成绩考的很差的时候，奇迹出 现了我发挥异常，考出了很理想的成绩，分数线足以让我进 入城里的初中，但由于家里条件的限制我还是选择了农村里 一所小小的初中，我到现在还记得每天早上我要带上妈妈给 我做好的中饭，骑自行车到学校，这样的生活真的很辛苦. 运气真的很不错，也可以说国家政策真的很不错，我们几个 农村的初中合并在一起，来到一个很大的学校，享受着不一 样的教育.哈哈，我的快乐远远大于烦恼哦！高中阶段中考失败了，我无法掩饰安慰自己说这是我的失误，我 只能说那

16、时我初中不够认真，填志愿的时候我一直在纠结填 差点的普高耗，还是读职高好？身边的亲戚朋友都在给我意 见。最后我在我爸爸妈妈的支持下，进入了职高。 进入职 高，选择了一个男生专业电子，刚刚开学报到的时候我傻眼 了，班级 62 个人，仅仅只有 3 个女生，这样的班级可以想 象是一个什么样的场景。嘿嘿其实这也和我意，我是一个男 人婆，还是比较适合在这样的环境下成长。在这里我受到了老师的关注信任，在这里我拥有自己的 展示舞台，在这里我有了自信.总之在这个学校，我学会了 坚强，学会了独立，还学会了怎样挣钱。也因为这样我更加 的努力了。可是后来我突然有一天不想读书，这是我第二次 不想读书，不知道该如何去面对父母，感觉自己是多么的内 疚。眼泪经常偷偷的流下来，消息传到了爸爸妈妈的耳中， 我无法想像他们那一晚是怎么熬过来的 .好来我听爸爸说妈 妈哭了一夜，整整的一夜，我的心在刺痛