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1、*中学教学楼(校舍安全工程)建设项目 可行性研究报告*中学教学楼(校舍安全工程)建设项目可行性研究报告*工程咨询中心二九年十一月18项目名称*中学教学楼(校舍安全工程)建设项目项目地点甘肃省*乡项目性质新建项目承办单位*县教育局承办单位法人代表于炳林承办单位负责人朱炳慧项目可研编制单位*工程咨询中心工程咨询单位资格证书编号法人代表项目负责人项目可研编制人员目 录第一章 项目总论11.1项目名称11.2项目地点11.3建设内容11.4承办单位概况11.5项目法人及法人代表21.6可行性研究报告编制依据31.7研究范围3第二章 项目基本情况52.1*县县情简介52.2*乡简介62.3项目提出的理由
2、和过程72.4项目概况8第三章 项目建设的必要性和可行性113.1项目建设必要性113.2项目建设的可行性14第四章 建设场址与建设条件184.1建设场址184.2建设条件18第五章 建设规划方案及建筑结构235.1校区建设规划布局235.2规划依据及资料235.3主要建筑结构方案24第六章 校园基础设施配套286.1供配电286.2给排水296.3消防296.4采暖296.5其他30第七章 节能节水措施及环境影响分析317.1节能措施及能耗指标分析317.2节水措施及水耗指标分析32第八章 环境影响评价338.1编制依据338.2环境现状338.3主要污染源、污染物及其治理33第九章 组织机
3、构与人力资源配置379.1组织机构379.2人力资源配置38第十章 项目实施进度4010.1建设工期4010.2项目实施进度安排4010.3项目实施进度表40第十一章 原材料供应和工程招标4111.1主要原材料燃料品种、质量、需要量及供应方案4111.2主要原材料燃料价格现状及预测4111.3工程招标41第十二章 投资估算与资金筹措4412.1估算的依据和范围4412.2投资估算4512.3资金筹措及使用计划45第十三章 社会效益评价4713.1项目社会评价的目标和内容4713.2项目对当地社会经济发展的贡献4712.3项目对西部社会经济发展的贡献4813.4项目对收入分配目标的贡献4813.
4、5项目对人口政策目标的贡献4913.6项目对就业目标的贡献50第十四章 结论与建议5114.1结论5114.2建议52附件：1.关于*中学教学楼(校舍安全工程)建设项目可行性研究报告编制委托书。附图:1.*中学总平面布置图 2. *中学教学楼(一期)一层平面布置图3.*中学教学楼(一期)二层平面布置图4.*中学教学楼（一期）三、四层平面布置图5.*中学教学楼（二期）一层平面布置图6.*中学教学楼（二期）二层平面布置图7.*中学教学楼（二期）三、四层平面布置图第一章 项目总论1.1项目名称*中学教学楼(校舍安全工程)建设项目。1.2项目地点*中学位于*县北部塬区，*乡政府所在地的秦家庙旧址，北与
5、*县王村乡相联，西与*县黄寨乡相接，南与*县锦屏镇相邻，东与*县西王母宫相邻。距*县城约25公里，东距国道仅6千米，县乡道路横贯全乡。地理位置优越，交通便利，公用设施齐全。拟建的教学楼位于*中学现校园内。1.3建设内容按照国家示范性初中建设标准，结合*中学的发展目标，充分体现功能齐全、布局合理的原则，为解决学校教学设施短缺的实际问题，经过调查研究及反复论证，拟新建四层框架结构教学实验楼1幢，规划总建筑面积3000m2。其中:一期建设1350 m2。1.4承办单位概况*中学位于*县北部塬区，*乡政府所在地，服务直径19.3公里。学校现有11班，563名学生，其中2007年招生180名，2008年
6、招生223名，2009年招生196名，现有教职工33名。按照*县学校布局调整方案，2011年，将高庄中学撤消后并入该学校，届时教学班将达到20个，学生数将达到910名，教职工数将达到54名。学校现有建筑为1995年修建的三层单面砖混结构教学楼1栋，1474平方米，1996年修建的二层单面职工宿舍楼一栋，540平方米，2008年修建的二层单面学生宿舍楼一栋，540平方米，2009年修建的生活用房一栋，113平方米。历年来，学校积极组织参加国家级、省市级的学科竞赛，前后共有150多人次参赛，成果颇丰，国家级一等奖1人，三等奖5人次，市级奖励4人次。学校为了鼓励学生，每年都会评选“三好学生”、“优秀
7、学生干部”、“进步最快奖”等奖项，极大地激励了学生的学习热情，成为很多学生学习的动力之一。学校全面实施“面向全体，全面发展，因材施教，培优转劣”的素质教育，突出“文明（文明窗口学校）、安全（安全教育示范学校）、上进（一年一个台阶）、创新（积极探索，新意迭出）”的教育特色，体现“全面、自觉、高效”的教学特色，实行“齐抓共管、分层负责”的网络化管理，做到“教学育人，管理育人，活动育人，环境育人”，教育教学质量不断提高，受到学生、家长、社会的充分肯定。1.5项目法人及法人代表项目法人：*县教育局项目法人代表： 项目负责人： 1.6可行性研究报告编制依据1、中小学建筑设计规范（GBJ99-86）；2、
8、国家住房和城乡建设部、国家发改委颁布的农村普通中小学校建设标准(建标109-2008)3、国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知（国办发200934号）4、全国中小学校舍安全工程实施细则5、国家发改委发布的建设项目经济评价方法与参数(第三版)；6、原国家计委办公厅同意出版发行的投资项目可行性研究指南（试用版）；7、国家教委关于中级学校生均校园面积和校舍面积的规定；8、国家颁布的有关行业规划、产业政策、法规和设计标准；9、建设单位提供的各种基础资料和其它有关文件。1.7研究范围本可研报告的研究范围如下：项目建设背景和建设的必要性分析；学校生源分析；建设场址和建设条件分析；建设规
9、模和建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；项目社会效益评价；可行性研究结论与建议。第二章 项目基本情况2.1*县县情简介*县位于甘肃省*东部，东经1065010710，北纬3513525之间。东靠*、灵台两县， 西与华亭县接壤，北连崆峒区，南与陕西省陇县毗邻。*县地形属黄土高原丘岭沟壑区，地势西南高，东北低，海拔10851728米。 关山支脉唐帽山、老爷山屹立于县境西端，为天然次生林覆盖，形成绿色屏障。泾河的主要支 流芮河、黑河自西向东贯穿全境。气候属暖温、 半干旱大陆性气候区，冬春寒冷干燥，夏秋温热 多雨，年平均气温10.7，日照22
10、96小时，降雨量400500毫米，无霜期190天左右。 *县拥有许多得天独厚的自然资源。矿产资源种类较多，尤以煤炭资源最为丰富。全县已探明储煤面积64平方公里， 探明地质储量13.2亿吨，占全省探明储量的20%多，现为国家15个重点矿区和100个重点产煤县之一。已探明的矿产资源还有陶土、石灰石、 铁矿石、硫磺、油母页岩等10多种。人少地多，土地面积大。全县拥有耕地37万多亩，农民人均占有耕地面积居全区、全省前列，有天然草 地22万亩，林地28万亩，可供建设和开发利用的宜农宜林四荒地25万亩。水资源蕴藏量大，汭河年径流量近2亿立方米。全县辖2镇4乡，79个行政村，410个合作社。总面积850平方
11、公里。全县总人口9.6万人，其中农业人口8.18万人。据统计资料,2008年, 全县实现生产总值11.45亿元，比上年增长15.3。人均地区生产总值1.19万元，增长15.1%。第一、二、三产业增加值占GDP比重为25.957.017.1。全社会完成固定资产投资总额16.2亿元，比上年增长95.3。全县共有在校学生1.98万人。其中：小学在校学生8700余人，初中在校学生68余人、高中在校学生26余人。全县卫生机构数16个，共有病床252张,卫生机构人员277人。新型农村合作医疗参合率达到93.9%。全县职工平均工资2.38万元，比上年增长14.6。 城镇居民人均可支配收入1.1万元，比上年增
12、长17.6；农民人均纯收入达到2470元，比上年增长15.8。 2.2*乡简介*乡地处*县北部塬区，乡政府所在地秦家庙，北与*县王村乡相联，西与*县黄寨乡相接，南与*县锦屏镇相邻，东与*县西王母宫相邻。距*县城约25千米，东距国道312线(福银高速)仅6千米，县乡道路横贯全乡。地理位置优越，交通便利，公用设施齐全。县乡道路横贯全乡，交通便利。全乡总面积7532平方千米，属典型黄土高原丘陵沟壑地区，其中耕地面积32787公顷，辖12村59社3286户14392人，总劳动力7692人。*乡地势平坦，土壤肥沃，农业生产条件优越，是*县万亩苹果基地的主产地。现有果园面积10300亩，挂果面积3500亩
13、，年产优质果品1400万吨。近年来，结合退耕还林还草，已发展人工种草面积38000亩，全乡修建牛棚1300多座，牛饲养量达到近8000头，出栏约3000头。该乡地处平、泾、崇交汇之处，商贸和牲畜产品交易市场活跃，该乡牲畜交易专业市场是*县重点畜产品交易基地之一，全乡常年牲畜交易经纪人200多人，集日成交商品肉牛近100头、羊200多只，猪260头。2.3项目提出的理由和过程*中学现有11班，在校学生563名，现有教职工33名。按照*县学校布局调整方案，2011年，将邻近的高庄中学撤消后并入该学校，届时教学班将达到20个，学生数将达到910名以上，教职工数将达到54名。学校现有建筑为1995年修
14、建的三层单面砖混结构教学楼1栋，1474平方米，1996年修建的二层单面职工宿舍楼一栋，540平方米，2008年修建的二层单面学生宿舍楼一栋，540平方米，2009年修建的生活用房一栋，113平方米。因1995年、1996年修建的教学楼和职工宿舍楼不符合目前抗震设防要求，加之受5.12汶川地震影响，存在严重安全隐患，已不能继续为教育教学服务；同时缺少物理、化学、生物实验室，没有图书室、阅览室，也没有多媒体教室，更没有档案室、会议室等专用功能室，给正常教育教学带来了较大困难；加之当地农民对优质教育资源的渴求，他们强烈要求子女向城区办学条件较好的学校转学就读，一定程度上造成了该校生源的流失，影响了该校教育教学质量的提高，所有这些都给该校的正常教育教学工作带来很大影响。经县上有关部门反复论证，拟
