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2、我的小孩即将参与高考，回顾三年来儿子在学校的成长历程，我们由衷地感谢老师对小孩的培育和教化。 三年前，小孩刚到学校，生活自理实力较差，基础学问薄弱，学习成果比较落后，是学校各个科任老师靠着他们严谨的工作看法、丰富的教学阅历以及在孩子身上倾注了大量的心血使小孩的学习成果及生活自理实力有了一个很大的提高。三年来小孩的成长几乎交给了学校、交给了老师。孩子的不断进步，离不开学校老师的教化和帮助，多亏你们学校有一支高素养的老师队伍和特殊负责任的班主任。我们为了了解小孩在校的学习、生活状况常常给老师打电话，这样一来就占用了老师很多的休息时间，但孩子的班主任和老师们总是不厌其烦地接听电话并具体反映小孩在学校
3、的生活、学习状况，在老师的话语中我真实地感受到老师对小孩的关爱，也让我特别感动!正是有这些老师对我儿子以及其他孩子真诚无私的付出，换来的是孩子们的健康欢乐，换来了我们这些做家长的安心和放心，换来的是我们家长由衷的感动与钦佩。 让孩子就读贵校是我们无悔的选择。贵校不是将教学目的局限于分数之上，而是将提升学生的综合素养放在首位，关注学生成长的点点滴滴，关切他们思想上的进步。几年来学校开展多种多样的课外活动，特殊是学农活动更是磨炼了他们的意志，培育了他们的吃苦精神，使他们受益匪浅! 孩子的每一次进步每一分成果都凝合着老师们的心血，你们的言行是留给孩子珍贵的精神财宝，你们的无私奉献使更多学生成为栋梁之
4、材。作为即将毕业的孩子的家长我再一次诚心感谢学校领导和老师们，在这里我们向那些辛勤工作的老师们深深地鞠一躬道一声：老师辛苦了，感谢你们! 最终把我们全家最真挚的祝愿献给贵校的全体领导以及陈艳玲老师，管亚楠老师,吴双老师,曹振老师,韩红玲老师,魏敏华老师.祝贵校的明天会更好，一步一层楼，桃李满天下! 此致 敬礼! xx 20xx年x月x日 关于给老师的表扬信 给老师的表扬信范文精选举荐 从表扬双方的关系来看，可以分为两种：上级对下级、团体对个人进行表扬的表扬信;群众之间进行表扬的表扬信。从被表扬者的身份来看，表扬信又可分为两种：对集体进行表扬的表扬信;对个人进行表扬的表扬信。下面是我为大家细心整
5、理的给老师的表扬信，希望能给您带来帮助。 给老师的表扬信 王老师、陈老师，你们好!我们是陈璐宁的家长，上周五的运动会给我们留下了极其深刻的印象，我们感到史家小学是一所充溢魅力的学校，我们更感到一、14班就是孩子们暖和的家。 我们家三人参与了运动会的抬轿子竞赛，赛前我们仔细演练动作、琢磨技巧，先竞赛完了的胡雪筠父母也过来给我们面授机宜，正值我们充溢信念地冲向终点时，妈妈却不幸马失前蹄摔倒在地，这样我们就没有获得名次，陈璐宁特别的懊丧，任凭爸爸妈妈怎么劝解都缓不过劲来，尤其是回到看台上，看到一起竞赛的胡雪筠、万若冰都领到了奖品，更是难过地流下了眼泪。看到这个情景，很多家长都过来帮忙劝解孩子，胡雪筠
6、、万若冰更是大方地拿出自己的奖品送给陈璐宁。在大家的共同努力下，陈璐宁最终破涕为笑了，三个小伙伴又兴奋地玩到了一起。 作为陈璐宁的家长，我们被深深地感动了。回首短短的一个多学期，孩子在史小住宿班的进步历历在目。老师们用辛勤的汗水和无限的爱心，换来了孩子的强壮成长。我们要感谢那些好心的同学，更要感谢那些辛勤培育他们的老师和家长!我们为史家小学感到傲慢，为一、14班感到骄傲! 此致 敬礼! 20xx年x月x日 给老师的表扬信 学生家长写给老师的表扬信 学生家长写给老师的表扬信 在发展不断提速的社会中，越来越多人会去运用表扬信，在写作上，表扬信有肯定的书写规范。信任很多人会觉得表扬信很难写吧，以下是
7、我为大家整理的学生家长写给老师的表扬信，欢迎阅读与保藏。 学生家长写给老师的表扬信1 20xx年5月 5日，三年级奥数xxx老师头部受伤，包扎完以后，带伤仍坚持给学生上课，他不计较个人得失，恒久把工作，把学生放在第一位。他以清华高校校训“自强不息，厚德载物”要求自己，激励学生。他的团队精神，他的集体荣誉感，他饱满热忱的工作看法值得每一个人学习。我们要以葛老师为榜样酷爱工作，仔细工作。 人们经常把老师比作蜡烛照亮别人，燃尽自己，为后辈献出了全部的热和光；比作园丁，辛勤的培育祖国的花骨儿朵，比作人类灵魂的工程师，传播学问，播种希望，播种华蜜。葛老师，就是这希望与华蜜的播种人！是美的耕耘者，美的播种
8、者。 为人师表是老师的标记，人们常说：“老师无小节，到处是楷模”“学高为师，德高为范”，他向学生传授学问，也教化学生做人，老师的一言一行，行为习惯，都对学生有很深的影响。葛老师真实的给孩子们上了一堂书本上学不到的精彩一课。 爱岗敬业，关爱学生，为人师表。优秀老师的品质在您的身上完全的体现出来了，感谢您对孩子们所付出的一切。 高山之所以为人景仰，因为它正直崇高； 白云之所以为人沤歌，因为它纯净多姿； 土地之所以为人赞美，因为它丰厚无私。 您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不仅赐予了孩子们书本上的学问，还教会了他们做人的道理。 让我们真诚的道一声葛老师您辛苦了！ 此致 敬礼！ 20xx年xx月
9、xx日 学生家长写给老师的表扬信2 陈老师、张老师： 首先对两位老师表示感谢，你们辛苦了！ 日历即将翻开新的一页，不知不觉，我们的儿子任天煜在你们细心的照看下，已经起先了他入幼托班的其次学期的学习。回想这半年以来，从儿子大声哭着不愿入园，到今日他无比兴奋地融入幼儿园欢乐的集体生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们始终在陪着我们见证着孩子的成长。从他穿着开档裤，常常尿湿裤子，吃饭要人追着喂，到现在的生活基本能自理。甚至还能教化我们“不能乱仍东西”“吃饭要洗手”。我知道这和你们的努力分不开。记得刚入园的第一天，我是那么的忐忑。对于一个始终在父母身边仅两岁多的孩子来说，让他独自一人去面对一个生
10、疏的环境，去和老师、同学一起学习、生活，起先他人生的一个新起点，我们做父母的是那么地激烈与兴奋，却又充溢着担心和担忧。 做为一个孩子的家长，我深知照料幼小孩子的艰辛，对于自己唯一的孩子第一次离开父母，起先我也很不放心，可是正是你们的细心和耐性让我真的放了心，我望见了你们是怎样百般耐性地安抚新入园的孩子，你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭，你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手，帮助他建立良好的生活习惯。在送宝宝的时候我们望见过你们带孩子活动，你们一手抱着新入园大哭着的孩子，一手牵着依恋着老师的孩子，嘴里还不停地招呼着四处乱跑，不听话的孩子。你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。你们的付出让我们真
11、的彻底放了心。 从宝宝每天回家时快乐的笑容，从每周的细致的主题教学支配，从我们首次参与的家长会，从收到的美丽的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教化，为了孩子的不断成长，你们始终在努力。 虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，似乎说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。 有件事情是要对老师表达感谢的，天煜性格比较胆小爱哭。遇到一点点很小的事情就爱用哭来表
12、达。很长的时间里我都很苦恼。不知道该怎样去帮助他养成一个坚毅乐观的性格，作为一个男孩这样的性格是多么的重要啊。自从入园至今，这个胆小的“小哭包”已经成为了一个坚毅的小小男子汉！看着宝宝一点点的进步着，成长着。从一个呀呀学语步履蹒跚的“小哭包”，到现在礼貌懂事的小小男子汉。他这些全部的进步，都和你们的教化密不行分。我只想写下我的感谢，轻轻说一声：“老师，您辛苦了！”你们赐予任天煜的东西，许多都是处于家长角色的我们做不到的，从这个角度讲，老师就是在育人，赐予学生其次次生命。 我想，我的感谢和感动很难用言语来表达清晰，做教化，须要一种热忱，不带任何功利色调和利益计算的热忱，对孩子的爱和对社会的责任，
13、我们飞机班的老师做到了。 在这个新的学年里，宝宝更多的给了我们惊喜，他每天都主动要求上幼儿园，并且从未哭过，此举让我们惊异不已。现在，更多时候他已能独自吃饭。在老师的帮助下，在幼儿园香甜的睡午觉（我们知道那有多难），自己上厕所，回家后，表演在幼儿园学到的本事。最让我们兴奋的是那天他告知我们，他有两个好挚友，他已融入到了飞机班这个集体中去了，并起先交挚友了。 每一天，我们都发觉任天煜的成长和进步，在孩子的成进步步背后，是老师的辛勤劳动和付出。 还要感谢的是，飞机班里扎着马尾巴（宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨）。她也赐予了宝宝生活上无微不至的细心照看和关爱。 此致 敬礼！ 20xx年xx月xx日
14、学生家长写给老师的表扬信3 敬重的赵校长： 您们好！我们是xx班学生家长，首先让我们向您致以诚心的感谢！感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教化质量，给孩子们高水平的学习教化，让我们的孩子能够健康欢乐地成长，学习成果优异。 我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为xx班级付出极大辛苦的聂老师，感谢聂老师对的悉心教育，丰富了孩子们学习学问，生活学问和人生价值。 在孩子的学习路上聂老师不分晨昏的劳碌，费尽心机，只引导学生，能成大器，能出类拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步， 有这么好的老师是孩子们的福气。孩子们都说他们最喜爱聂老师的课堂，因为聂老师的课堂总是丰富多彩，总是乐趣多多，总是
15、互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的学问，学习成果始终优秀。可以看出聂老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大挚友，孩子们也把聂老师当成自己的好挚友，一个关怀备至的好挚友，一个爱护入微的好挚友，一个学识渊博的好挚友，一个受人敬重的好挚友，一个可以作为楷模的好挚友。 聂老师不但让孩子学习欢乐，学习成果优秀，还教会了许多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平常都忙，没有太多教化孩子的时间，但是孩子们都特殊懂事，特殊听话，有几个以前淘气的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝愿。我们知道这些都是聂老师的教化成果，是聂老师的功劳，是聂老师、当然也是学校教化的
