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1、三年级第一学期班主任工作总结三年级第一学期班主任工作总结1 三年级的知识点对学生的成长是很重要的，而且这也意味着学生通过学习已经步入了中年级，因此要帮助学生巩固好基础从而掌握三年级的知识点才行，因此我在第一学期很重视对班上学生的教导，而且班级管理工作的展开也很好地促进了学生的成长，随着期末的到来则让我对这学期完成的班级管理工作进行了总结。巩固学生的基础并做好培优辅差工作，为了照顾到差生的学习导致我在讲课时刻意放缓了节奏，其目的便是通过教学进度的控制来让大多数学生掌握知识点，而且我在课堂上也会通过提问的形式来加强与学生之间的互动，对我来说这也是为了防止学生在上课期间存在着不认真听讲的状况，因此我
2、会通过认真教导来让学生们收拢心思，让学生将精力都放在课堂之中才能够取得更好的教学效果，但这既需要学生具备较高的自觉性也需要自己在上课期间认真监督，这样的话往往能够较好地巩固学生的基础从而让他们掌握重要的知识点，而且通过对差生的辅导也让学生之间的差距不会很大。管理好班级的纪律从而营造良好的学习环境，我明白学习氛围浓厚的环境往往能够取得更好的教学效果，一方面需要自己管理好班级纪律从而确保学生做到认真学习，另一方面则需要让学生养成自主学习的习惯从而获得思想方面的进步，在我看来这项工作的落实也是为了学生们的成长着想，因此我在这学期的教学工作中会向学生反复强调纪律方面的问题，虽然有时并不能取得很好的效果
3、却也算是良好的开端，而我也会将其当做长期性的工作并为了管理好班级纪律而努力。培养好班上的班干部从而为自己的工作减轻负担，每个班干部都是班主任在日常工作中不可缺少的小助手，因此要懂得培养班干部从而锻炼他们的能力，当班干部能够在班级工作中独当一面以后，那么作为班主任的自己在班级工作中也会轻松许多，而且我也能够借机观察当自己不在教室的时候学生们是否能自主学习，通过这学期的努力使得学生们在学习方面都取得了进展，这既得益于自身的教导也与学生们在学习方面付出的努力息息相关。总之我会牢记这学期在班级管理工作中积累的经验，而且在第二学期也会认真教导好班上的每个学生，希望通过对教学工作的认真负责能够帮助学生们获
4、得更多进步。三年级第一学期班主任工作总结2 不知不觉新的一学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班的实际情况特制定如下计划：一、指导思想加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。二、本学期工作要点：1 、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为创新型人才。3、向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参加学校与各
5、教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。三、本学期工作措施：1 、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范 小学生一日常规 ，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼” ，大组与大组间比，男生女生比等。四、本
6、学期工作的具体做法：1 、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（ 1）与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。（ 2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。（ 3）进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的配合。
7、（ 4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。2、抓好班主任的日常工作。（ 1）组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民的解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导， 要求学生做到精神饱满， 姿势正确， 动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。（ 2）检查本班学生值日生工作。班级日记是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前中
8、独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。2、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任
9、进行长期工作，进行组织和培养。五、做好家访工作教育工作是一项伟大的育人工程，与社会、家庭是不可分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以计划本学期对本班三分之一的学生进行一次家访，特别是对学困生要进行多次家访，取得家长的联系、沟通，达到共同教育、共同辅导，做到关爱每一个学生，树立以人为本的教育观念，使每个学生积极向上，不要掉队。对低智商生应多和家长联系， 多家访， 找方法、 开智力， 千方百计想方法，让她学到一定的知识。六、本学期工作活动安排 第一周： 1、做好开学报名，动员流失生返校。 2、检查暑期复习巩固学习情况。 3、选出班干部，召开班干部会议。4、对学生进行安全教育，特别强
10、调学校建筑工地的安 全问题。第二周：完善清洁卫生制度，搞好教室、清洁区的环境 卫生。第三周：开展庆祝教师节的活动。 第四周：布置教室环境。 第五周：进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。 第六周：四年级庆国庆的篮球比赛。 第七周：召开班干部及学生会议，深入了解学生情况。第八周：结束前段课程教学，做好期中检测动员。 第九周：全员复习，准备期中检测工作。 第十周：复习并进行期中检测工作。第十一周： 1、进行试卷分析，测后反思工作。 2、组织班里的评先选优活动，并加以奖励。 3、召开家长会。 第十二周：参加学校教研组活动。第十三周：组织学生开展“我是创先争优小先锋”主题班会。第十四周：参加学校教研组
11、活动。第十五周：班级作文竞赛。第十六周：培养学生的集体主义观念。第十七周：召开家长会，配合学校教学工作，督促学生刻苦学习。第十八周：结束本学期教学工作，准备复习。第十九周：认真制定复习计划，做好期末复习检测的准备工作。第二十周：1、举行庆祝“元旦”活动。2、进行期末检测工作。3、阅卷、分析、反思工作。第二十一周：1、制定安排寒假复习巩固，鼓励学生努力学习。2、做好本学期工作总结。3、对学生进行假期安全教育工作。三年级第一学期班主任工作总结3 我认为班主任应努力做到的就是：用心去经营一个班级（管理班级） 。本身良好的文化修养素质及科学的工作方法尤其重要。我对学生的态度是以理解、尊重为基础，以爱心
12、为出发点的。因为我觉得理解学生了，对分析、处理问题回顺心很多。那么尊重学生的意见和要求及尊重学生的人格你会得到同样的回报的。这个三年级调皮学生特别多。班级有一部分男同学爱打游戏机、爱打篮球，不喜欢学习，经常在课堂睡觉或讲话，破坏课堂纪律。 为了扭转班风， 我首先摸清这些同学的情况，然后做他们的思想工作，并在班里三番五次地说明学习的重要性和破坏课堂纪律的危害性，要班里所有同学明确为加强班风学风的建设，首先要维护班级的纪律，这样班里的同学一般不敢违反班级纪律了，班级出现了比较稳定的局面。对上课没精打采，下课生龙活虎的同学如：冯 xx 、王xx 、林 xx 、方 xx 等天天不是这错就是那错，进行天
13、天跟踪，对他们犯了错误的及时的进行批评教育。不过我大多是个别的找来谈话的。我觉的这样尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，我一向反对在堂上公开批评的，更不能用挖苦、讽刺伤学生的的语言。对学生要有信心。信为万事之本。面对差生作为班主任一定要有信心，即相信经过内外因合力的作用差生一定会转化，班风一定也会改观。我对班级的每一位学生，从不惩罚，允许学生犯错误，信任学生能改正错误，并努力改正就是进步，也是教育目的，对此我时时充满信心。这一点我们三年级的老师们都做的很好。我们三年级的师生关系那么融洽、愉快！少不了我的拍挡李老师。他也时时处处从爱心出发对学生进
14、行教育的。他虽不是班主任但同样是关注每一位的思想动向，一发现问题两个老师就进行商讨如何应对，我们的宗旨： “关心爱护班级的每一个学生。 ”我们有时很严厉。一个学生走错路了会一起“轰炸” （共同教育）的。但我们的行为最终是使学生感受到老师的批评教育的目的是让铁炼成钢，是真心希望他们能健康成长，真心希望学生个个都能成材。这样学生们更加爱戴老师，更加加深了师生的感情。我们三年级的同学在我们师生的共同努力下，同学之间时时处处互相关心、 互相爱护学、 互相理解！ 想为他人所想， 急为他人所急。有比较和谐的班风和学风。我们的共同目标是：希望明天会更好！三年级第一学期班主任工作总结4 紧张的一学期结束了我圆
15、满地完成本学期的各项任务. 这学期我担任三年班主任工作 . 三年级共有学生五人, 从学生的学习状况来看处于两极分化状态, 有 1 名特困生。现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己 , 团结同事 , 服从领导的分配, 责任心较强 , 自觉遵守劳动纪律. 时刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行影响学生。二、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力 , 我对自己的学生付出了最大爱心 , 就像对待自己的孩子一样. 当他们遇到了困难 , 你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们 , 让他们真正觉得我是爱他们的 , 于是学生能愿意和我交朋友。三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我, 我也善意的相信他一次, 让他觉得我是充分的相信他, 让他自己觉得欺骗了我是不对的 ,让他自己深感内疚, 让他主动的向我承认自己的错误, 这比逼着他或者打他一顿效果要好。四、培养学生
