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1、大一期末总结大一期末总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回忆，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是为大家整理的大一期末总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大一的第二个学期就要过去了，再去回忆一学期的学习，才发现时间一瞬就过去了，几个月的时间，我的大一下学期就要结束了。这个学期也收获挺多的，因此在学期末对自己的做个总结。经过上一个学期的，在第二学期，就吸取了前一个学期的教训，珍惜大一的时间，努力的学习。在本学期里，我每天按照自己学期初制定的方案一步步的去做，因此都很好的完成自己的任务。本学期里，每个老师
2、布置的作业，我都一字不差的完成，不敢再有缺交作业的现象出来。上课认真，对老师提的问题积极的答复，也因此取得了各位老师的信任，让自己的学习进一步的提高了。学期末去审查自己的学习，发现自己这学期有很多地方都有改良，比方我改掉了自己上课迟到的习惯，每天催促自己早点到教室上个课。还有就是以前都不喜欢去问老师问题，在本学期里，我遇到自己无法解决的问题就会向老师求助，请教他们，因此学习才会进步那么大的。做事情也不再喜欢拖拉了，能够尽快做完的，在当天就会完成。本学期，我还参加了学校很多的活动，校园的活动和校外的活动，我也都有参加，并且有的还取得了很好的成绩。比方我参加了学校篮球比赛，在比赛中，我拿到了第二的
3、名次，校外的活动就是跟大家一起去养老院进行志愿者活动，这些活动都给了我很好的体验。有了这一些活动，不仅锻炼了我的能力，更丰富了我的大学生活，不再是寝室教室食堂三点线的生活了，也不再是无聊的，让我能够更更多人去交流和相处，与此也让我交到很多不同的朋友，这是一笔大的收获。大一的生活在这个学期就结束了，马上就要进入大二生活。庆幸的是自己在大一最后一学期里，我没有去把时光浪费了，而是紧抓时光努力做好大一的自己，在大一把该做的事情都做了，圆满的丰富了自己的生活，这个意义就很大了。对这个学期的自己的表现，我也是满意的，老师对我也是满意的，终于不再过那种颓废的生活了，变得更加积极上进，做了一个大学生该有的模
4、样，不算辜负这个大一。有了这个学期的打底，以后只会更加让自己去过好大学生活。大一期末总结2感慨时光易逝的同时，大一的第二个学期已悄然而至，大一就这样在紧张而忙碌中结束了。在不知不觉中，脑中还清晰的记着刚进入大学的情景，此刻，回头看看走过这一年所留下的脚印，学到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地过玩了一年。有时问自己，这是我想要的吗？在忙碌中我学到的是该学的吗？而我仿佛不知道刚刚翻过去的那一页写下了些什么，但是那一切又宛假设就在昨天。期末的到来预示着我又要写学期总结了，总结是有必要的，就是这份总结，才有了我以后的目标，就好似“没有做不到只有想不到。在总结中不断进步。对于学生来说，学习还是那个
5、亘古不变的话题。大学里的学习与高中的学习之间存在着很大的不同。一年的学习历程我身有感触，每一周的口语考试，两周一次的听力+翻译，中间的各种大考，小考。第二学期我们又考了三次高数，两次线性代数。第二次我的高数挂了，这也成了我大一一年里唯一挂的一科，在第三次高数考试中，吸取教训认真复习感觉考的应该可以。至于每次的新视野考试我也是在用心去考。现在我还依稀记得每次高数考试前大家都很拼命的学，不管结果是什么，每个人都尽自己的努力去争取不挂。大学里，学习真的是自己的事，没有人会像高中那样每天催促你学习，更多的还是靠自己去完成。最然我的成绩在班里算不上很好，也不是特别不好，就处于中间吧，但是我一点都没有感到
6、满足，因为我深知自己要的是什么，知道学习在大学生活中的地位，所以在今后我会表现的更好的。大一一年中，学校也开展了各种活动，篮球赛，运动会，08级毕业欢迎会都让我感觉到我们班的团结，即便有的时候会闹得有些不愉快，但是大家都是为了这个班集体，为了，场上的同学拼尽全力，场下的我们也为他们加油，呐喊。在六月底的时候我们还开展了08级欢迎会，那个场面真的一言难尽，看着学姐学长们，又要开始自己新的征程了，想想三年后的我们也会一样的，离别每个人都需要经历的事情，即便有再多的不舍，再多的伤心，都应该看到下一个终点等着你的是什么。时间可以使人成长，经过一年的洗礼，我的心态改变了许多。我不再是那个“灰姑娘了，尽管
7、以前我没有得到肯定，但是我已经迈入了大学的校门，我就应该开始新的生活，我就应该以一幅崭新的面孔去迎接新的事物新的挑战，不是吗？所以大一的生活让我开朗了许多，让我知道自己想要的是什么了。大学生活的四分之一就这样过完了，不能说我收获到了什么，也许我还没有真正参透大学的意义，但是我会在镐京这片沃土上尽可能的提高自己的能力。让忙碌得大学生活更有价值，让自己更具有竞争力。我的大学，我的生活，我的未来。大一期末总结3一学期的大一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景；没想到这么快就面临期末考试，回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌；在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识！
8、来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸；从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了；对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我，教我学。可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性，而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界!虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程.没有持久力就不会有成功,每次和别人交流时，我都以为自己在大学里每天都一无所获，可是在总结学习,收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月
9、;我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难;时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的缺乏不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿根此题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题!在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间稳固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出
10、时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，根本上捡回了失去的内容。英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了!了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不管结果如何，我都是有所收获的。本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的
11、东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。其他课程的学习也并无用处。比方思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。大一期末总结4我感觉大学的学业并不轻松但是学习是比拟自由的。在学习方面不是老师赶着你学，而是要靠自觉。说到学习方法，每个人的都不一样，适合自己的才是最好的。就我而言，我喜欢课前预习，这样做到心中有数，听课的时候主次清
12、楚，才不至于跟不上老师的节奏，处于一种被动状态。我不是很聪明，但我知道勤能补拙，我们理工科就是要多思考，多做题。平时遇到不会的题我会和同学讨论探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。还有一个我认为要有自己的学习方案，不管做什么事都应该有一个方案，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。比方说要考试，我会规定自己在多长的时间里完成复习任务。大学里的课余时间很多，可以多读一些书来丰富自己的知识。总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习方案，合理安排时间。大一期末总结5一直到现在都感
13、慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学期我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。尤其是我们学校的“英语压力！学习：大一是学习根底课程的一年，是为以后专业课学习奠定根底的一年，这一年中我们将高中和大学的知识连接。镐京学院把英语学习看作重点学习科目，因此，我们开设的课程，也就和英语有紧密的联系。大一这一年我们先后开设了大学英语、时事政治、计算机、思想教育和法律根底、高数、电子商务、等主要课程，除高数外，其他的几门课都是英文版教材。可见英语在镐京学院的地位是多么重要。在英语学方面，
14、按照学院的“走出去战略，着重加强了英语口语的学习，大家都会积极地跟读，以到达纠正发音错误的目的；同时，内进行小组的划分，每组设一名组长定期检查小组成员的背诵、发音及作业。高数课上要求大家做笔记，课下有负责人专门再进行课后习题及难点、重点知识的讲解。老师也会定期收高数以及各门课的笔记，认真帮我们看。活动：大半学期的大学的生活里，大家确实成熟了不少，大多数同学积极向上、进取，思想团结、集体荣誉感强；并为自己制定目标，作为自己的努力方向。内正形成以“简约高效，追求卓越校训的思想风范，并为此付出行动。入学的十月份大一新生进行了每个大学都会有的活动军训，表现优秀的同学受到学院的表扬，但是我因为身体原因，
15、军训并没有参加完全，看着同学们英姿飒爽的姿态，我很羡慕又很遗憾。大学最后的军训我没有完美的完成，也许也是人生中最后一个军训。但是班里会时不时的在自习课举办一些小晚会，大家一起做游戏。老师也会陪着我们一起玩，大家一起笑，一起快乐。一起遗忘学习的巨大压力，让心态暂时放松，让紧绷的许久的那根神经稍稍松下来。这是我最喜欢的时间，也是我最期盼的时间。缺乏：在不断进步的同时也存在一些问题：1、班里存在迟到、课上睡觉、作业完成不及时等学习态度消极现象。2、大多数同学课下自主学习意识较差，一些同学存在严重的偏科问题。3、个别班委表现不积极，没有为效劳、团结同学的理念。4、班委团体工作意识较差，有时工作效率较低
16、。5、纪律较差，存在一上课安静不下来，喧哗等现象。解决：老师为了解决这些问题，选了班里一些比拟负责任的同学来担当班干部，来替老师分担一些问题。上课积极查人点名，自习防止有的同学无故缺席等等。这些都缓解了老师的负担。感悟与希望：一个优秀的需要一个优秀的班主任，这句话似乎显得有些苍白与无力，一个优秀的需要一群积极、努力、奋进、充满活力的学生。“大手拉小手，请老师放心我们将和你一道为的进步而努力，您的付出会鼓励着我们努力前进，请您相信，您的学生不会让您失望。老师，让我们一起建设一个新的会计1208班！大一期末总结6林花谢了春红，太匆匆。时光如白驹过隙，昨日光景还时时浮现在眼前。“少壮不努力，老大徒伤悲已是老生常谈，可在这已逝的时光当中，我们付出了什么？收获了什么？这学期可谓是平平淡淡，波澜不惊，同学们相处了一学期，关系融洽了，比以前更活泼了，参加更活动积极了，但同时，同学们的惰性
