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1、撰写人：_日期:_实用的教师述职报告篇 教师述职报告 篇 教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门,信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步,能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。 要给学生一杯水,自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。99年,我参加了教育学院“三
2、结合”大专班的学习,成绩优良，连续三年获得奖学金，于X年顺利毕业;之后,我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于X年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想,教学相长,学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者,只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试,并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;2X年通过了计算机网络考核和教师课堂英语0句的考核；202X年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。九四年至今，我一直担任班主任工作,同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，
3、全面关心学生健康成长。 教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人,是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。 俗话说“江山易改,本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。2X年，我接的一个班中有一名 留级生，他刚来到我班时，总是不声不响,独自一人,但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他,使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“
4、朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友,并让我参加班会节目排练,使我感到了集体的温暖,老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家”看了他的周记,我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。 随着学生年龄的增长,内心世界更加丰富了,对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面,认为好学生非当干部不可,当干部是极少数学生的专利。而这样的教育,使学生没有了个性,没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进,我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后,班里的每一
5、个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动,使他们在自己的空间里,发挥出最大的潜能,表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革,使得我们这一中队在活动中得以成长,202X年，我班学生参加区少先队队列操比赛,表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。 2X年，学校举行大型主题活动绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。 作为一名班主任，我所任
6、教的班级都具有良好的班风和学风,工作得到学校领导和学生家长的满意。随着应试教育向素质教育的转变,学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础,更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。在教学上,我一直担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中,根据大纲要求，从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性，一切
7、从学生出发,使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中,我总是鼓励学生多讲，多练,大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。我在202X年送走了一个毕业班，于22X年又送走了一个毕业班,这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。 在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节,就目前学生实际的写作能力而言,是不容乐观的。因此,我就根据这一现状,进行了观察讨论感悟优化作文教学的课题研究。通过一系列的研究实践，使学生观察有
8、了途径；表达有了内容；模仿有了范例；思维有了方向。从中,学生的观察能力有了提高，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。在研究过程中,实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班,中等的一个班作为对照班。通过实践,试点班的学习成绩跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成绩8分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。另外，谈同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生体会到了成功作文的喜悦,写作的热情越来越高，变得乐于作文,作出好文。 当今世界,知识的更新日新月异,随着创业社会
9、的到来,网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到:在当今社会,要做一名合格的教师,不但要对所教的课程有精深的认识,还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。 1.我利用业余时间进行大学本科的学习。 我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课教学实践。课后，及时反思，写好教后随笔,以便今后的不断提高课堂教学的水平。 3 我根据自己确立的课题研究,配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会,和同组的教师互相交流学习,共同进步。4 我联系自己的工作实践，写好教育心得,在学校的教研活动中进行交流。 各位领导，各位老
10、师，你们从中可以看出我近五年来,在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、指导下,会更加努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的成果。 教师述职报告 篇2 去年八月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到崭新的龙都小学,在新的环境、新的岗位工作快一年了,蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后: 一、思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十六大报告和的重要思想,关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家,切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所
11、急。 二、工作方面本年度，我主要负责教育务日常工作，分管科技、文科教学教研等。回顾起来,主要作了以下工作: 1、抓教学常规,使各项教学工作入正轨开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表,各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。 根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法,教学质量目标考核管理办法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案568节，作业批改0次，听课91节。 20X年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生
12、状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。 2、抓培训提高,促进教师整体水平上台阶 我校是一所新成立的学校,办好龙都小学，是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我校教师来自全县各个学校,年青教师居多，各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导一起，做了以下工作:(）组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，
13、可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。 (2)组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。(3)组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难,还是努力争取,派教师到重庆、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获,有所感。(4)组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字。每期一篇的经验文章,每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好
14、习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。()组织了每周一次的现代教育技术培训。教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋势，根据我校实际，针对教师特点,组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。一年来,我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的课件,正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。 （)成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评,整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教
15、师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬,称赞此次活动“开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好”。 (）组织了首届教师基本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果,从订方案、了考题、活动组织等环节,我都精心准备、反复推敲,做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干，相互学习。 、抓教育科研,推动教研教改活动上规模。 教学工作是一个学校的中心工作,教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变，本年度，开展了一系列的教学教研活动。 （)保证了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载,每组有行政领导参加,确保活动收到实效,不走过场。(2)积极组织教师参加各级各类竞赛活动。大力组织,多方协调,本年度组织0余篇论文、教案参赛,获奖0余篇。并有近10篇送市参评。()努力争取,精心组织,承担县级教学观摩活动2次。本学年，我校分别承担了县小学语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动。我认真组织教师们试讲、与作课教师一起，多次修改试教案，制作CA课件。我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课,并在交流会上向全县教师对科学课程标准作了解读，受到与会近20位老师的好评。两次活动均取得了较好的效果,受到与会领导与教师的好评。4、抓实践活动,促进学生素质全面提高 ()认真搞好
