《音体美教育均衡发展论文谈专职音体美教师流动上课必要性和可行性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音体美教育均衡发展论文谈专职音体美教师流动上课必要性和可行性（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音体美教育均衡发展论文谈专职音体美教师流动上课必要性和可行性实话实说，自我上世纪九十年代参加工作以来，苏北农村小 学有专职音、体、美教师的就很少。即便有，由于学校语、数、 外等“重要课程”的教师缺编，这些专职教师也往往被校领导安 排代其他“重要课程”，让这些专职教师的专业知识白白的被“深藏不漏”，被“束之高阁”！近几年，随着国家教育均衡的大力发展，国家均衡检查验收工作的逐步深入推进,专职教师不专职的现象有所改观。现在，县城以上的所有小学、乡镇中心小学、农村办学规模大一些的定点小学，几乎（注意,这里用的是几乎，不是全部）都有自己的专职音、体、美教师,但这缕和煦的“阳光”，依然没普照到每一所乡村定
2、点小学，更不要说农村 教学点。为了解决这一问题，我想可以让专职音、体、美教师流 动起来“跑教”，即他们中午在一所学校任教，下午到另一所小 学任教。这样安排，虽然音、体、美教师一定很辛苦，但这样 做，能保证我们的村小课堂也有动听的校园歌声；规范的体育运 动；高雅的课堂临摹，甚至室外写生教育要全面发展才能真 正落到实处！一、先说音、体、美教师“跑教”的必要性：1、农村孩子也 是祖国的花朵！在中国大地上，不论南北西东，所有的农村和城第1页共2页 市的孩子都是祖国的花朵，祖国的希望。他们都需要全面发展， 成为明天建设祖国的合格，乃至优秀人才。从小对孩子们（一定 包括农村的亿万孩子们）进行音、体、美等方
3、面的全面培养，这 是国家教育法等明文规定的。我们不能做违法的事情！ 2、教育已 经均衡，我们不能厚此薄彼！以前教育不均衡，农村和城市的中 小学教育无论校容、校貌、规模，还是各方面的配置等，都相差 甚远。上世纪六十年代、七十年代，八十年代，甚至九十年代的 农村人，无不羡慕城市学校的育人环境，师资配置等，有本事的 农村人不惜花钱找关系、投门子，甚至通过在城市髙价购买学区 房，也要让自己的孩子享受城里孩子的教育。现在，我们已经实 现了城乡教育均衡发展，我们必须让所有的农村的孩子享受到城 里孩子的教育。这是我们的责任和义务。3、农村孩子中也有聂 耳、冼星海等这样的音乐家！我们不能埋没他们！二、再说音、 体、美教师“跑教”的可行性1、时间上有保障现在的农村小学都 实行两晌制。音体美教师中午在一个学校上课，中午课结束后， 中间有两个小时左右的时间休息，流动教学的老师完全有时间吃 饭、休息，然后按时赶到另一所小学上课！我们几个老师的辛 苦，换来的是几十，甚至几百名孩子的全面成长，成才，感觉无 论怎么算都值！看到这里，跑教的老师们或许要骂出声！但不知 合适不合适，本人忽然想起诗圣杜甫的一句诗第2页共2页
