《小学语文五年级教案有趣的汉字教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文五年级教案有趣的汉字教学设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学目标： 1、通过学习了解汉字的一些基本知识,并能根据汉字的意思用生活中的物品拼出相应的汉字。培养学生的创新精神。 2、通过学习对汉字进行美化和装饰，培养学生的创造力和想象力。提高学生的审美能力。 3、通过学习使学生懂得生活中的美是无处不在的，只要你有心,就能发现。 教学重点： 1、利用各种方法,对汉字进行美化和装饰。 2、培养学生的创造能力和审美能力。教学难点: 1、在学习中能创造出具有创意的汉字。教学准备: 教具准备：、多媒体课件 2、各种物品(沙子、海螺壳、绳、线、硬币、花生、豆。) 、范画 学具准备：双面胶、彩纸、画笔、颜料、剪刀 教学过程: 一、课前准备 二、教授新课 、发现感受
2、 、出示沙子 师：这是什么? 看仔细了，老师来个超级变变变！迅速用沙子制作成一个沙字。展示给学生欣赏。、出示扁豆 这是什么?用扁豆拼成一个豆字，并展示。 怎么样？有趣吗? 、欣赏 师:我们再来看一些。 播放课件 、讨论 这些作品中你们发现了什么？ 、反馈 、感受 你们想试试? 学生制作(小组同学合作完成） 讲评、增长知识，培养感情 、师:我们刚才用物品制作了汉字，哪我们使用的汉字是这样形成的吗? 谁知道汉字是怎样来的？ 我们来看短片,在这里能学到很多知识。 、欣赏短片 、在这片子中你学到了什么？ 、反馈 、我们的祖先创造出这么神奇的汉字，你觉的怎样？ 、那我们刚才创造出的汉字觉的怎样呢？ 想不想再学习几种方法创造出更有趣的汉字? 、学习体验、出示汉字果、伞、笔 、师:这些字能用刚才的方法吗？ 用什么方法呢? 、小组讨论 、反馈 把字的局部笔画进行变化。、欣赏果、伞、笔、出示汉字秋、甜 、小组讨论 、反馈 根据字的意思进行联想。 、欣赏秋、甜 、讨论 还有什么方法？ 、欣赏 、学生创作 出示汉字。学生在这些汉字中选择几个进行创作。、展示、讲评作业 、小结 师:说说在这节课中学到了什么?大家给这节课取个题目? 5、课外拓展 、课后可以用更多的方法去美化汉字或词语等 、师:老师还有一个创意，想听吗? 我们用全体同学的身体来写一个人字好吗？ 师生共同完成。1
