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1、体育活动管理制度一、体育工作领导小组1. 组织组长：校长副组长：体育主管组员：教导主任、后勤主任、体育教师2. 分工与职责组长：坚持教育方针，组织在制定学校体育工作发展规划及年度计划，保证按国家 标准开足开齐体育课，保证学生每天一小时的锻炼时间；支持体育教师进行业务 进修和开展体育教学研究；对体育器材购置、体育活动开展提供必要的资金支持； 对体育教师的工作和师德情况进行评价和奖惩。副组长：1. 组织教师进行体育教学、体育科研工作，负责领导、协调各部门开展民族 体育活动。2. 组织对体育教师进行考核。教导主任：1. 负责组织体育教师、班主任学习有关体育工作的政策、法规，指导他们树 立正确的教育思
2、想，树立健康第一的思想，认真贯彻学校体育工作条例。2. 监控体育教师的课堂教学情况，保证体育教师能结合学生身心特点开展教 学活动。3. 参与对体育教师的考核工作。体育教师：1. 按教育行政部门相关规定、遵循学生身心发展规律组织实施体育课教学活 动，不断改进教学方法，提高教学质量。2. 组织上好课间操，保证学生每天一小时的体育锻炼。3. 从实际出发，组织开展丰富多彩的群体性体育活动。4. 合理使用场地和体育器械，保证学生体育运动的安全。5. 做好体育艺术“2+1”工作，保证学生在小学阶段掌握两项体育运动技能。后勤主任：1. 保障体育教学所需的教材、教具、器材等，保障教学场地及所用器械安全 可靠。
3、二、奖励与处罚1. 对在体育工作中成绩显著的教师及学生给予表彰、奖励。2. 对有下列情形之一的视情节轻重对直接责任人给予批评或者行政处分。随意停止学生上体育课的。未保证学生每天一小时体育锻炼时间的。在体育竞赛活动中违反纪律，弄虚作假的。在体育工作中有体罚、变相体罚的。三、体育器材、场地的管理1. 体育器材室内所有物品均由体育教师负责保管，造册登记，摆放整齐，帐 物相符。2. 体育器材采取谁使用谁负责的原则。使用前检查器材完好程度了解使用要 领及注意事项，防止出现意外事故。3. 组织课外活动需用体育器材，班主任要事先向体育教师问明使用要求，教 育学生爱护器材并注意安全，使用后及时归还。4. 体育课、体育活动课、体育训练课优先使用场地和器材，使用中注意安全 第一。5. 如在运动场地发生意外伤害事故，本着谁在岗谁负责，谁在场谁帮忙，谁 有效谁优先的原则处理。
