写给学校的表扬信模板合集6篇

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1、写给学校的表扬信模板合集6篇 在不断进步的时代,用到表扬信的地方越来越多,表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品德颂扬之情的一种专用书信。你所见过的表扬信是什么样的呢?以下是我细心整理的写给学校的表扬信篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。写给学校的表扬信 篇敬重的学校领导,老师: 你们好:首先,让我代表我们全家向你们表示最诚心的感谢! 我的孩子_是贵校一名一般的学生,在20_年省计算机竞赛中取得了省一等奖的好成果。这些都是在贵校各位领导、老师特殊是孩子的班主任_老师辛勤培育教化下取得的结果。从班主任_老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学看法,敬岗爱业,爱生如

2、子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们靠着对教化事业的满腔热忱,为社会输送了一批批高素养的人才。 成果的取得是与_老师的细心培育、辅导是分不开的。_老师以高度的责任感和庄重的使命感,及自己丰富的教学阅历和管理阅历,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增加了学生的信念,我的孩子_每次回到家不止一次的提起_老师。由此也可见孩子对老师的信任和敬重。最终,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝愿,我诚心的祝愿贵校越来越好,在教化战线上恒久健康长久的发展前进,祝福在今后的教化工作中能取得更加喜人的成果,为社会输送更多优秀人才。 此致敬礼! 感谢人:2_年_月_日写给学校的

3、表扬信篇2xxx校长: 我们是xxx居民委员会。今日,我们怀着无比激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系xx级硕士生xx同学。 xx年1月,xx一家从浦西搬到我们小区。一到小区,xxx就主动参与我们小区和街道的活动,展示了当代高校生应有的风采。记得xx年,上海举办apec会议。我们知道,xx是xxxaect会议志愿者,想请她代表我们小区参与街道apec学问竞赛,担忧她是高校生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。之后,她非常仔细,主动打算。在竞赛中,表现出众,荣获“塘桥街道apec学问竞赛第一名”。出线之后,她又代表街道参与浦东新区ape学问竞赛,又荣获“浦东新区ec学问竞赛二等

4、奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造上海形象,这是我应当做的。 直升探讨生的她,学习更惊慌了,但是,她依旧如此。她又主动响应塘桥街道“党在我心中 团育我成长”的活动,又获了奖。在非典期间,记得今年4月3日,xxx从北京回来,居家自我隔离,并刚好报告居委。这种自我隔离做法,当时在社区还是第一人,受到了大家的好评。由于xxx在社区建设中主动参与各种活动,依据自己的专业特长参加社区为民服务,展示了当代高校生的风采,发挥了共产党员的先锋模范作用,为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣获“xx年度塘桥街道优秀共青团员”、“塘桥街道x年度十佳党员守望

5、哨”,这是很不简单的。她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭(xxx的妈妈是残疾人)。x之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再表示诚心的感谢!并通过你们赐予xx同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众,共同在小区中提倡“人人参加社区建设,争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。 x委员会写给学校的表扬信 篇3敬重的xx交通学院高职学院的领导: 您好!感谢您在百忙中阅读这封信。我是安丘人,叫xx。20xx年月14日,我乘坐下午一点xxx到xx的动车组回家,下车的时候,我不当心将包落在了车座位

6、上,自己毫无察觉,直到收到生疏人的手机短信,问我是不是叫孙秀莉,是不是有个包丢了。 原来是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到侧兜里我的明片,刚好主动与我联系,并说明他仍在前往青岛的动车上,确认是我丢失了包,他就想方法把包怎么样尽快还给我。 我立刻让我在青岛读书的儿子去青岛火车站接应。他在车站等了近一个小时,直至我儿子急匆忙赶到车站,把包完好无损的交到了我儿子手中。包里有价值近两千元的数码相机,及我工作的重要材料。因为我的材料特别重要,相机也是新买的。我们一再询问他的姓名和单位,可他始终坚持做好事不留名。事后经多方打听,才知道他是贵校大一的学生。 他的名字叫做,在感谢这位同学的同时,我也

7、要感谢贵校为社会培育出了这样优秀的学生,感谢他的父母培育出了这样优秀的孩子!我更被这位同学和善无私的心灵深深感动!所以我肯定要把我的感谢说出来, 谨以此信表达我无尽的感谢! 此致敬礼! 2xx年x月x日写给学校的表扬信 篇4敬重的校长: 我们是上海市浦东新区塘桥街道南城居民委员会。今日,我们怀着无比激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系20x级硕士生徐駸同学。 199年1月,徐駸一家从浦西搬到我们小区。一到小区,徐駸就主动参与我们小区和街道的活动,展示了当代高校生应有的风采。记得0xx年,上海举办APC会议。我们知道,徐駸是xPEC MRT会议志愿者,想请她代表我们小区参与街道P

8、EC学问竞赛,担忧她是高校生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。之后,她非常仔细,主动打算。在竞赛中,表现出众,荣获“塘桥街道APEC学问竞赛第一名”。出线之后,她又代表街道参与浦东新区APE学问竞赛,又荣获“浦东新区P学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造上海形象,这是我应当做的。直升探讨生的她,学习更惊慌了,但是,她依旧如此。她又主动响应塘桥 街道“党在我心中 团育我成长”的活动,又获了奖。在非典期间,记得今年4月23日,徐駸从北京回来,居家自我隔离,并刚好报告居委。这种自我隔离做法,当时在社区还是第一人,受到了大家的好评。 由于徐駸在社区建设中主动

9、参与各种活动,依据自己的专业特长参加社区为民服务,展示了当代高校生的风采,发挥了共产党员的先锋模范作用,为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣获“0x年度塘桥街道优秀共青团员”、“塘桥街道0年度十佳党员守望哨”,这是很不简单的。她一家先后获得浦东新区塘桥街道十佳学习型家庭、浦东新区五好文明家庭、上海市肢残人百户好家庭(徐駸的妈妈是残疾人)。徐駸之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予徐駸同学表扬和激励!希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众,共同在小区中提倡“人人参加社区建设,争做文明居民”

10、的良好氛围而不懈努力。 x委员会写给学校的表扬信 篇5xx校长: 我们是x居民委员会。今日,我们怀着无比激烈的心情,诚心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系xx级硕士生x同学。 xx年月,xx一家从x搬到我们小区。一到小区,xx就主动参与我们小区和街道的活动,展示了当代高校生应有的风采。记得xx年,x举办pe会议。我们知道,x是xxxecmr会议志愿者,想请她代表我们小区参与街道apec学问竞赛,担忧她是高校生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。之后,她非常仔细,主动打算。在竞赛中,表现出众,荣获“xx街道pc学问竞赛第一名”。出线之后,她又代表街道参与x新区apec学问竞赛,又荣获“xx新

11、区apc学问竞赛二等奖”。当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造xx形象,这是我应当做的。 直升探讨生的她,学习更惊慌了,但是,她依旧如此。她又主动响应xx街道“党在我心中团育我成长”的活动,又获了奖。在x期间,记得今年4月23日,x从xx回来,居家自我隔离,并刚好报告居委。这种自我隔离做法,当时在社区还是第一人,受到了大家的好评。 由于在社区建设中主动参与各种活动,依据自己的专业特长参加社区为民服务,展示了当代高校生的风采,发挥了共产党员的先锋模范作用,为我们小区建设为“文明小区”做出了贡献。作为在校高校生的她也先后荣获“xx年度x街道优秀共青团员”、“xx街道xx年度十

12、佳党员守望哨”,这是很不简单的。她一家先后获得xx新区xx街道十佳学习型家庭、x新区五好文明家庭、x市肢残人百户好家庭(xx的妈妈是残疾人)。xx之所以能在校外表现优秀、取得这样的成果,这也是贵校教化培育的结果,在此,我们再一次表示诚心的感谢!并通过你们赐予同学表扬和激励! 希望她接着用自己的模范行为去影响和带动群众,共同在小区中提倡“人人参加社区建设,争做文明居民”的良好氛围而不懈努力。 xx委员会写给学校的表扬信 篇敬重的祝校长: 您好!我是贵校四年级五班学生XX的家长。昨天,在学校的其次届感恩节上,我的孩子被评为学校的孝敬之星,作为家长我们感慨颇多。的确,正如您所说的那样,一个人惟有学会

13、感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切赐予自己帮助的人,他才会更加酷爱生活,关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感谢之情,无法完全说出我全部的感慨,但我仍旧想在被学校定为感恩节的这天给您写信,我要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培育和教化,是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。感谢你们! 说起来我的孩子在东辰已经学习生活了个年头了,四年来,孩子一点一滴的进步,给我们带来太多太多的的欢乐,孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬,浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们教会孩子学习学问、相识世界、感受生命;我为我的孩子能够在东辰求学

14、而感到由衷的庆幸,我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪容老师而感到由衷的欣慰,我要感谢东辰、感谢您,感谢您带出了这么好的一支老师队伍。感谢! 当孩子告知我他第一次当上了小老师,站在讲台上给同学上课时,我好想和杨老师一起坐在同一张课桌前,仔细的听儿子讲课,举手回答小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的文章有一种良药叫感动的时候,我也被深深的感动着。每当听到孩子告知我说,今日杨老师和我谈心了,我们谈了些什么内容时,我从心里感谢老师。因为我知道,这样的同等的沟通和对话,对孩子的健康成长有多么大的意义。在我家的书柜里始终放着杨老师举荐我看的班主任之友,和一些关注孩子心理健

15、康教化的书籍。我不知道是不是全部的家长都和我一样,总之,我是很喜爱开家长会的,每次家长会只要不是因公出差在外地,我都要准时参与,而且还要做好笔记,回家后与家人和孩子一起沟通感受。可以说杨老师也是我的老师,是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通,教我怎么做一个好妈妈。 每到周末,听着孩子兴致勃勃的复述着数学课堂上的情景时,我觉得我也在当谢老师的学生,感受着他生动好玩的教学,我真的好想也坐在教室里倾听他的讲授。家长会上,谢老师说:我希望我的学生不仅仅是喜爱我上课的幽默好玩,而是要通过喜爱我的课,最终喜爱上数学这个学科,从而提升学习和思维的层次,学会用数学的眼光看世界,用数学的方法解决生活中的问题,在生活中感受到数学的美。 是谢老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习主动性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。 听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹,把班主任老师叫杨干妈时,我特别感动,是啊,是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴,赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说,我的儿子是因为喜爱你才喜爱上英语这个学科的。的确是这样的,我也是从我儿子多数次的描述中喜爱上了热忱、活泼的刘老师。新年前夕,当孩子收到她托挚友从国外寄回的明信片时,特别激烈的嘱咐我肯定要替他找

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