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第三课时开卷有益雪教学要点：1、 通过自读课文，能大概了解文章的内容，找到有用的信息。2、 体会运用古诗、民间谚语的妙处。教学过程：一、 谈话引入。学习了瑞雪图以后，大家对雪有了不同的感受，今天，我们来学习一篇介绍雪的知识的文章雪。二、 读课文，找找有关“雪”的信息。1、 自读课文，提出不理解的生字词，师生释疑。2、 分小组学习课文，收集信息。把学生分成5个小组，每个小组学习课文的一部分。学习完了，要求把收集到的关于雪的知识汇报给老师和同学。3、 分小组汇报。其他成员相机补充。三、 体会古诗、谚语的妙处。1、 找一找，文中有哪些古诗和谚语，说说它们有什么用。2、 我所知道的有关雪的古诗和谚语。
