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1、word可编辑2022老师本学年岗位自我鉴定【2022老师本学年岗位自我鉴定1】我在济南市青龙街小学担任六三班语文兼班主任工作，上半年在商河县韩庙镇中心小学支教，担任六二班语文教学工作。在师德上，我积极参加各项政治学习，进步政治思想觉悟。我忠诚教育，有强烈的事业心，责任感和敬业奉献精神。认真履行老师职业道德标准，教书育人。在工作中早来晚走，积极发挥着一名党员老师的模范带头作用。在语文教学中，我积极参加各级教研、国培等活动，进步教育教学才能。我认真钻研教材、备课，认真上好每堂课，课堂上探究自主、合作、探究学习方法，培养学生自主学习的才能。我还积极用好智慧教室，理论翻转课堂，进步课堂质量。我积极响
2、应济南市教育局号召，今年7月，到商河县支教，那里路途遥远、条件较艰辛，留守儿童较多。我 向学校老师传送先进的教学理念，上公开课，发挥引领、示范、辐射作用。教育学生养成良好的行为、学习习惯，学生学会学习，帮助学校进步教育教学质量。我还结合学校开展捐赠小黄帽活动，受到师生、家长的一致好评。我的支教专访事迹登载在历下教育报上。作为班主任，我注重学生常规培养，实行班级自主管理，培养学生的才能。用爱心、耐心、恒心做好后进生的转化工作，组织学生开展丰富多彩的主题班会活动，进步学生的素质。我带着学生课外阅读经典书籍等综合理论活动，创立书香班级。作为历下区名班主任王玉河工作室负责人，我能发挥好名班主任的引领、
3、示范、辐射作用，带着工作室成员开展形式多样的教育活动，编选工作室成员优秀教育案例集等，工作室的建立、获得的成果，屡次受到区教育局领导的表扬。一年来，我认真履行小学一级老师的职责，出色地完成各项教育教学工作，所带班级学生学习成绩进步明显，班级屡次被学校评为文明等行为标准示范班，被评为历下区红旗中队。在各级各项比赛中获得优异成绩，指导韩庙学生李笑笑作文获济南市二等奖，我撰写的教育案例让尊重走进学在齐鲁晚报校园周刊上，教学论文 抓好课堂小练笔 进步学生习作才能获省教育科研优秀论文评比一等奖。我将在工作中不断创新，争做一名优秀老师。【2022老师本学年岗位自我鉴定2】担任初二语文教学的这学期，我对教学
4、工作，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。通过这一个学期的努力工作，我收获了很多珍贵的教学经历。以下是我这一学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，“有教者就必然有学者”这句话充分的表达了如今的教学情况。学生是被教的主体。因此，想要理解和解析学生情况，有针对性地教学方法对教学成功与否至关重要。理解学生对教学方法的重要性，专心研究书本，教材，想方设法的令课堂生动不枯燥，学生易承受。我们班的同学思想比拟活泼又聪明，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时注意到这点，因此教学效果理想。从此可以看出，理解及分析p 学生
5、实际情况，实事求是，详细问题详细分析p ，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学理论中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。因此我在讲课的时候，不是照本宣科地讲授，而是认真研究了课文，找出了重点，难点，
6、准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果非常理想。与此可见，认真备课对教学非常重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我总是研究方法，采取有利方法解决当
7、中困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更理解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文程度进步，他们才能进步同学们的语文写作才能，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同
8、学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐心教诲，渐渐进步他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞进步;第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，进步他们的才能。以上就是我在本学期的教学工作自评。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，获得更好成绩。第 页 共 页
