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1、随班就读生学籍管理制度一、随班就读学生的认定管理1、指导思想与原则：随班就读学生的认定申请，必须经家长申请或同意。学校要以十分慎重的态度，本着依法、规范、高效、便民的原则，进行此项工作，务必实事求是的确保每一位有特殊需要的学生得到适合自身的发展。2、认定对象：我乡义务教育阶段学生残障学生包括聋、低视力、肢体残疾等存在明显残障的学生，此类随班就读学生一般两年进行一次复测。3、申报时间：每年5月份申报，67到指定鉴定机构鉴定，暑期完成认定4、鉴定机构：相应医院5、认定程序：家长申请学校填写建议书报相关部门审核。二、随班就读生的学籍管理：1、随班就读的儿童少年入学年龄与普通学生相同，特殊情况可适当放
2、宽。2、每班随班就读学生1-2人为宜，学校随班就读生控制在1%左3、随班就读生实行双学籍卡管理。即：一张与普通学生相同的学籍卡；另一张为随班就读生登记卡，每学期均要认真填写，该卡作为随班就读个人档案随学生带到高一级学校。4、随班就读生在就读期间不能随意让其停学、停课，如需病休，必须要有病休证明。5、实行特殊儿童流动学籍管理。对智力、社会适应能力有了明显改善，经考查能跟上正常儿童学习的，经家长申请，学校批准，相关部门认定后，可按正常学生对待。6、受完九年义务教育的随班就读生，达到毕业要求的给予相应的毕业证书；凡难以达到要求的给予受完相应教育的结业证书、肄业证书或受完义务教育年限的证书。2008年9月
