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1、记叙文出彩的捷径范文大全文秘知识写作指导记叙文出彩的捷径【名师导言】虽是讲记叙文的写作方法老师却想从大家熟悉的画画技巧说起。同样是画面你可以寥寥几笔用简洁的素描吸引观众的眼睛也可以挥洒水墨用浓淡的意境来展示山水的魅力也可以精雕细琢用精谨细腻的笔法描绘人物的风采。这些方法无所谓优与劣各得其妙只是个人喜好不同而已。作文与之有相似之处也有不同之点。对于主体内容我们往往需要运用工笔画的技巧描写越是细腻故事情节与人物形象会越显逼真对于次要内容也不能省略得学会进行侧面或反面衬托或运用速描的方式一笔勾勒或借鉴水墨画的技巧进行迂回铺垫。这样的作法对于美术创作来说有些不伦不类但对于写作而言则是非常重要。唯有如此
2、所叙之事与所写之人才会拥有一种立体的美感。【写作要素】同样写记叙文对初中生与高中生的要求自然不同。初中阶段注重于记叙要素的训练高中阶段则要学会构思曲折精致的情节运用丰富多彩的表达技巧表露自我复杂丰的思想情感。这就要求我们不仅要懂得正面描写人物还得学会从侧面甚至是反面进行迂回地衬托。掌握了下面列两点要求* 自然会胜人一筹。正面刻画力求让记叙栩栩如生。一篇成功的记叙文最基本的要求是从正面进行细腻刻画不少专家甚至用 “一个细节可以救活一篇 * ”来强调正面描写的作用。这种细节是鲁迅先生在藤野先生一文里所展示的用红笔添改过的讲义是朱自清先生在 背影 一文里描写父亲越过铁路买回桔子的感人情景。大家或许读
3、过梁实秋的 面条 * 之所以如此精彩正是由于那段细腻入微的正面刻画。* 里有这样的片断： ”面条由一位厨子供应他的本事不小。在夏天他总是打赤膊拿大块和好了的面团揉成一长条提起来拧成麻花形滴溜溜地转然后执其两端上上下下地抖越抖越长两臂伸展到无可再伸就把长长的面条折成双股双股再拉拉成四股四股变成八股一直拉下去拉到粗细适度为止。在拉的过程中不时地在撤了干面粉的案子上重重地摔使粘上干面免得粘了起来。这样地拉一把面可供十碗八碗。”虽然此事已经过去多年可厨师那一“揉 ”一 “提 ”、一 “拧 ”一“抖”、一 “伸 ”一“折”的动作依然是宛如眼前。想一想如果没有这种栩栩如生的正面描写作家对面条何来那种刻骨铭
4、心的记忆。迂回衬托力求让记叙相映生辉。也许有同学会问既然细节描写能够救活一篇 * 为何还需要从侧面或反面进行迂回衬托呢？道理很简单。打个比方山色再美如果千篇一律难免让人觉得单调。此时若是引入一些荒山秃岭与之比较印象也就更加深刻了融入一些溪水自然更会显出几分生机与活力。也就是说侧面描写或反面内容起到的其实是一种衬托作用。有了这些衬托所写之人物才会呈现出立体感。正如梁实秋的面条一文除了形象地再现了面条的制作过程后还从侧面讲了一个故事说是妹妹小时患伤寒气若游丝地说想吃炸酱面于是母亲立即做了一小碗妹妹竟然一两天后霍病便痊愈了炸酱面的这种 “超死回生之效 ”,作家怎能忘怀！ 最有意思是的作家并没有就止打住在 * 收束之时还写到： “我久已吃不到够标准的炸酱面酱不对面不对面码不对甚至于醋也不对 ”,这种反面内容的引入更加激起了作家对往日那碗炸酱面的无限眷恋。如果缺少了这两个情节写作效果自然会大打折扣。TxtPart
