《生产实习大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生产实习大纲（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课程代码适用专业编制人制定日期修订日期审定人审定日期03100753建筑工程管理刘惠茹2010-32011-8生产实习实践性教学课程教学大纲课程名称：生产实习课程性质：专业实习课程学 时：5周（第四学期）前导课程：建筑工程施工技术后续课程：生产实习适用专业：建筑工程管理一、实习目的生产实习是理论联系实际的教学活动，是建筑工程管理专业重要的实践性教学环节。通过生产实习熟悉施工企业项目管理流程和熟悉工作环境及常用的施工技术，使学生进一步学习和理解所学的专业理论知识和技能，扩大学生的知识面，并使学生具有运用所学的专业知识理解基本工作内容的能力，将理论与实践相结合，为下一阶段的学习及技能训练奠定基础。
2、二、实习任务与目标（后附任务书）生产实习应实现的能力教学目标是使学生具有正确识读建筑工程施工图的能力；具有正确使用建筑材料的能力；具有工程测量放线能力；具有编制施工记录、基本报表及收集相关信息的能力；具有正确运用施工技术、配合现场施工的基本技能。生产实习对养成学生职业意识，增长岗位认识，培养学生专业技能具有重要的意义，学生在实习中应完成指定的实习任务。详见生产实习任务书。三、实习指导（后附指导书）生产实习是本专业能力素质培养的重要环节，学校应指选派或委托实习单位委派负有高度责任心、实践经验丰富的实习指导教师进行指导，学生指导教师指导下完成各项生产实习任务。详见生产实习指导书。四、实习方式及时间
3、安排1. 实习方式生产实习在校外实习基地分组进行参观，由实习指导教师带领从事施工、监理企业工程项目建造过程中现场技术及管理工作。2. 时间安排生产实习共5周时间。第一周：听取工程报告，阅读工程资料；实习动员；第二至第五周：作为现场项目生产技术及管理的助手协助工作；第五周未：总结汇报、编写实习报告、实习答辩。五、实习场地与设备生产实习场地为校外实训基地及经学校考查有能力接收学生实习的施工、监理企业，并由所在实习单位提供实习工具及设备。六、实习组织及管理制度聘请实习单位有丰富经验的管理者及技术人员作相关报告；参观不同类型的建筑工程；以实习小组为单位到施工单位或监理部门实践学习，深入实践，本阶段实习
4、应深入项目现场考察项目管理现状、方法、技术成果等；参与项目管理活动。生产实习主要选择施工企业作为教学的基地，营造出一个真实而具体的工作环境。学生在实习单位指导教师指导下完成各项生产实习任务。每个指导教师可指导多名学生。学生则以助手的身份直接参与专业实践活动，学习专业技能，加强理论与实践的融合能力。在离校实习前学生应与学校签订实习安全协议，并进行实习动员，组织安全生产讲座。学生应严格遵守实习单位规章制度及学校相关管理制度，由实习单位进行考勤，作为实习成绩评定的依据之一。凡实习中有严重违反纪律的现象，无故缺勤达总实习天数1/3以上者，或病事假天数超过实习总天数1/3以上者，视为平时成绩不及格，实习
5、成绩以不及格计。实习期间指导教师可根据学生分布情况及实习任务完成的情况每两周安排一次返校，请学生之间进行经验交流，并解答他们提出的问题。七、实习考核与成绩评定生产实习全部结束后，要求学生提交如下教学实习资料:实习单位鉴定、实习记录、实习报告、实习手册。实习单位的鉴定应由实习指导教师或项目负责人亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目部公章（原件）。要求学生写日记，记录实习的主要工作内容。生产实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定，并计入到学生总成绩内。附：生产实习任务书生产实习指导书生产实习任务书一、实习目的和任务（一）实习目的生产实习是高职教育中的一个重要环节。通过生产实习使学生
6、接触社会，接触建筑工程项目，增强对所学基础理论和专业知识的感性认识；了解已学过的知识在解决工程实际问题中的运用；了解建筑工程项目管理现状、方针政策、施工规范和解决方法，提高理论联系实际的能力。（二）实习任务1.培养学生尊重生产实践，注重调查研究，勤于总结，能够抓住重点，分析问题，全面辨证地看待问题的思想方法。通过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参加施工和实践管理中的实践环节，让学生收集原始资料，了解实习意图、施工方案及技术、施工组织及管理技术，学习前人的生产实践经验，并分析存在的问题，为今后的专业课程学习打下基础。2.接受一定的工程实践训练，培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力，提倡
7、创造精神与科学态度相结合的作风。3.实习中学生应热爱劳动，热爱劳动人民、热爱本专业工作，尊重施工人员的劳动，树立谦虚谨慎的工作态度，做到多看、多听、多问、多记、多总结。4.培养学生认真学习的意识、激发学生热爱项目管理专业，树立为祖国建设事业作贡献的主人翁精神。5.锻炼学生的社会交往能力，学会与周围的工作人员进行沟通与交流，处理好身边的工作关系及生活关系，培养学生的处事能力。二、实习方式和组织形式1.实习参观：以班组为单位由实习老师带队到在建和已建建筑工程施工现场进行参观，听取管理及技术人员施工管理、工程监理等方面的报告。2.岗位实习：实习期间学生分为小组，深入到工程的施工现场考察，按实习单位需
8、要跟班进行技术值班等活动。由实习班班干部、实习班班主任及实习指导教师根据学生情况将学生分成若干小组，一般5-6人，也可根据实习单位的具体要求进行安置。三、实习内容学生应根据所在实习单位的具体工作内容及项目进度，在实习岗位上完成以下三项目以上的内容：1.了解实习工程的自然条件。包括地形、地貌、地质、水文、气象等实习原始资料，了解工程特点和任务；解读施工组织平面布置图；2.了解施工企业、监理单位组织类型，岗位设置及职责分工；3.了解工程各种建筑物的结构形式及特点，并了解为什么要选择该种形式；4了解施工方案的选择说明、工程施工组织方案的编制原理、方法及应用，施工项目管理方案的拟定分析；了解工程施工中
9、的施工技术及建筑材料的应用情况；5.了解工程投资，工程成本的管理等情况；6.了解工程施工等方面采用了哪些先进管理方法及经验；7.了解工程监理在施工管理中的工作内容及方法；8.了解施工网络进度计划的编制说明、工程施工进度管理计划及控制；9.了解工程施工现场管理及安全管理计划及措施；保证工程质量、安全的组织措施分析说明；10.了解施工企业各职能部门、项目部门间的协调工作。四、实习时间安排及活动计划生产实习共5周时间。第一周：听取工程报告，阅读工程资料；实习动员，聘请实习单位有丰富经验的管理者及技术人员作相关报告；参观不同类型的建筑工程；第二至第五周：以实习小组为单位到施工单位或监理部门实践学习，深
10、入实践，体验生活；本阶段实习应深入项目现场考察项目管理现状、方法、技术成果等；参与项目管理活动，作为现场项目管理的助手；实习期间指导教师可根据学生分布情况及实习任务完成的情况每两周安排一次返校，请学生之间进行经验交流，并解答他们抽出的问题。第五周未：总结汇报、编写实习报告、实习答辩。五、实习成果要求及评分方法（一）学生在实习期间要做好实习记录，由指导教师定期抽查。（二）完成实习报告一份，其内容如下：1.实习简况（包括实习时间、地点、内容等）；2.对实习的工程项目作简要介绍；3.结合听取的报告及参加施工岗位工作实践写出业务总结报告；4.实习报告（包括实习总结）不少于1000字，要求文字简练，语句
11、通顺，字迹清楚，并有必要的附图或草图。（三）生产实习成绩由实习记录（每周不少于两篇）、实习报告及实习纪律、实习态度、现场评价、实习答辩等部分组成（具体标准参阅“生产实习成绩汇总表”）。无故不参加答辩学生的生产实习成绩为零分，必须参加下一届学习的生产实习答辩。实习报告（包括实习总结应包括：所在实习项目的工程概况、实习期间的主要业绩（如帮助指导教师整理的各种资料名称）施工项目管理基本程序和内容，实习报告应包括以下内容：在完成师傅安排的工作时，还有哪些在实际中需要而没有学习过的内容。同时应注意实践操作中实际问题的解决。总结本实践活动的主要内容有哪些？遇到哪些问题？如何解决这些问题的？有哪些收获和体会
12、？还有那些知识不清楚或实习做得不够好地方？提出改进的建议及目标等等。按实习指导教师的鉴定、实习单位鉴定、实习记录、实习报告、实习答辩等确定学生的最终实习成绩。生产实习成绩按优、良、中、合格、不合格五级分评定，并计入到学生总成绩内。具体如下：（五）成绩考核标准：优：90分以上，按实习计划的要求全部完成实习任务，实习报告有丰富的实际材料并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用相关理论对实际问题加以深入的分析；无违纪现象。良：80-90分，按实习计划的要求，独立完成了所安排的实习任务，积极主动；实习报告比较系统地总结实习内容；能理论联系实际；无违纪现象；中：70-80分，达到实习计划的要求，实习报告
13、较完整、全面；能配合完成工作任务，与指导教师沟通顺畅，相处融洽；无违纪现象；合格：60分：基本达到实习计划中规定的要求，实习报告有主要的实习材料，内容基本正确，与所在单位人员相处和睦，无违纪现象；不合格：60分以下，凡有下列情况之一者，以不及格论：a.未达到实习计划规定的基本要求；b实习报告文理不通，逻辑紊乱，分析有原则性错误；c实习缺勤三分之一以上；d实习中违反纪律。生产实习指导书一、实习目的 通过生产实习使学生接触工程项目管理的实践活动，增强对所学基础理论和专业知识的感性认识，使学生了解如何综合运用学过的知识，解决工程项目管理实际中的问题，了解工程项目管理中存在的实际问题、运用的方针政策、
14、执行的施工规范和解决实际问题的方法。二、实习要求（一）对学生要求：学生到工地后，应尽快了解所在实习点的组织、领导及工程情况，主动与实习指导人员联系，服从指导人员的安排，努力完成所布置的工作任务。在实习过程中，学生必须做到：1严格按照实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习指导教师和实习单位搞好关系。2虚心学习评估的方法、财务会计的核算以及其他企业管理知识，勤奋探索实践工作经验。尊重实践经验，尊重管理人员，虚心听取讲解，做好实习记录，认真撰写实习报告。3对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类资料，必须按有关
15、规定妥善保管，完整归还。4实习期间应认真负责，刻苦钻研，善于总结，团结互助，努力完成各项工作任务；严格遵守组织纪律。一般不准许请事假，由于特殊原因必须请假的，请假两天以内由指导教师或实习单位指导人员批准，请假三天以上须学校实习负责教师批准。学生因请假离开实习单位应妥善作好安排，并注意外出安全，请假超过实习时间三分之一以上的，按未参加实习处理。5在学生实习期间，指导教师会定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中资料的收集情况等等。学生按照指导教师安排的实习地点，分散并以业务、技术与管理人员助手的身份参加现场施工管理工作，深入实际、认真学习，获得直接知识。（二）对实习成果的要求学生在实习中要认真及时写好实习记录，用文字、图表等方式简明地记述当日的工作内容、以及现场参观、专题报告、收获体会等。学生在实习完毕返校后，必须写出并交回实习报告，其内容包括：1.实习概况：实习地点，工程对象，自己实习的一般过程，采取的形式
