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1、放牛班的春天观后感当仔细看完一部作品后，从中我们可以汲取新的思想，此时须要仔细地做好记录，写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是我细心整理的放牛班的春天观后感，希望能够帮助到大家。放牛班的春天观后感1今日，我在阅读屋里和梁老师一起看了一部叫放牛班的春天的电影。故事讲解并描述的是一个叫马修的人，因为一些缘由而去到了一个叫“池塘之底”的学院当学监，“池塘之底”是一个再教化“问题少年”的寄宿学院，这里的学生都是一些顽皮、放纵或者是反应慢的学生，校长哈珊常常用“行动-反应”来教化这些学生。刚起先学生们很放纵的去戏弄马修，可马修并没有罚他们，而是用一种特殊的方式去教化他们，学生因此也越来越
2、喜爱马修。可是因为一些事故，马修被辞退了，这个叫“马修”的人，给这些学生留下了一个充溢回忆的“春天”。在这部电影里，哈珊校长的行为让我感到生气，他经常用“行动-反应”来教化学生，并经常对学生说，“你没救了”“你不行”等让学生没有自信的话。他对学生的做法，就像是监狱里的监狱长，让学生恐惊，在最终“池塘之底”发生事故时，他的第一反应并不是学生怎样，而是自己的升职怎样。正如马桑大叔所说的：“在这所学校里，受苦受罪的不是老师，而是学生。”然而马修的教化让我感到欣慰，他用了一种特别的方式，让学生们重新拾回自信，重新让学生知道了自己应当干什么，他在最终对哈珊说了一句：“你真是个疯子。”说出了全部人对哈珊的
3、看法。刚起先我学钢琴时，也是对自己没自信，所以根本不知道自己学钢琴的意义是什么，所以完全弹不好。直到后来，我遇到了一个好的钢琴老师，她激励我，让我重新找到了弹琴的乐趣，让我越来越有自信，钢琴弹得越来越好。一个人的春天，就是信任自己，只要你信任自己，属于你的春天总会到来。电影中的马修老师就是用他的爱让学生找到自信，找到人生的春天。放牛班的春天观后感2这部影片是以倒述的形式播放，主要是讲了马修来到池塘之底的学校来做学监，发生的一些事情和孩子们之间的故事。影片头一过，看到马修来到一个叫池塘之底的学校做学监，听到这个学校的名字，就知道这个学校应当不是很好。当马修进来从上一个学监了解到，里面大部分的学生
4、都是比较难缠的，有问题的。当他走进来的第一天，学校为了一些事情，没有原则的，看到有学生被拿去体罚。校长哈森只顾自己的前途，残酷地对孩子们施压。学校内部的守则行动一反应，马修特别的不理解。马修与学生们在一起，并没有觉得他们是那么坏，且马桑大叔他对孩子们有很好的宽容心，让他深受感染，他信任通过自己能够变更孩子。为此他到校长那去提出三个要求，但校长并没有答应。他想用自己的方法去改善现状，他个子矮矮的，还是个秃顶，但是他是一位很好的音乐家，从今他自己创作音乐作品，孩子们这么不快乐，想用音乐来打动孩子们。对每个孩子逐一了解音乐天赋，发觉每个孩子的缺点和优点，让走音的郭邦当音乐架，让佩皮诺做指挥，发觉性格
5、孤僻的莫杭治对音乐有不同寻常之处。对孩子做正确的引导，带领孩子胜利的组织合唱团，有马桑的帮助，并且得到了伯爵夫人的赞许，同时与孩子们建立起了特别好的感情。蒙丹对校长的不满足，点火把学校烧掉。这一天马修正好带着孩子们到外面去郊游，捉迷藏去了。为此，校长把全部的责任都推到马修身上，然后把他开除，。孩子们不舍得让马修走，他们用音乐符折起的飞机，写上对马修的祝愿，用小手挥送马修令人感动。然而最终校长也得到了相应的回报。这部影片告知我:每个孩子有自己的优点和缺点，看我们怎么去发觉，怎么去教化。老师要有宽大胸怀，每个孩子都须要爱，不放弃任何一个孩子放牛班的春天观后感3放牛班的春天是一部很老的电影了，但正因
6、如此整部电影有一种浓郁的古典美，轻松浪漫的主色调，伴随着孩子们天籁般的歌声，在一帧帧略暗调的镜头里，故事在1949年的法国乡村缓缓绽开。醉心音乐却毫无所获的马修老师来到一家名叫“池塘之底”的男子寄宿学校当助理老师，这里的学生淘气捣蛋，看似都是一些问题儿童，大多数老师们蛮横粗暴，校长只考虑自己的前途，遇到问题只是一味的利用体罚手段镇压学生，学生和老师之间似有一座高墙，格格不入。生性和善的马修老师来到这里，用音乐筑起了他和孩子们之间的桥梁，是他的和善、宽容、耐性和谆谆训诲，润物细无声般潜入孩子们的心灵，从而变更了他们的一生。春风化雨，润物无声。马修老师的教化便是这样的，他来的第一天，马桑斯大叔因为
7、孩子们的调皮被伤到了眼睛，无情的校长用轮番关禁闭的方式解决这起事务。马修老师了解真相后选择了让犯错误的孩子到医院照看受伤的马桑斯大叔，和善的大叔非但没有怪罪这位孩子，还各种表扬他。这种教化方式shi犯错的孩子很快相识到自己的错误，更让孩子们体会到老师的良苦专心和暖和和善。马修老师用音乐的方式慢慢打开孩子们封闭的心灵，他组建合唱团，教孩子们唱歌，每一次孩子们整整齐齐站立，长大嘴巴唱出好听的音乐，这样的场景是美妙的，是暖和的，他们天真烂漫的性格，对自由的憧憬，对将来的向往，都在歌声里了。“每一颗心都须要爱，须要温顺，须要宽容，须要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，恒久都应当是人间万分疼惜的珍宝
8、。”我反复咀嚼着这几句台词，我发自内心地对主子公感到钦佩，不光是对孩子，还有挚友，家人，甚至生疏人，假如我们多一点温顺，多一点宽容，多一些理解，或许我们都会成长为更好的人吧放牛班的春天观后感4我看了放牛班的春天后，心里觉得很暖和。这是一个有关爱的故事，爱总是不能让人拒绝的，爱会给人带来希望和美妙的向往。而从这个电影中，我也同样看到了老师的教化方式对学生的重要性。同样是教化，可以培育出胜利的学生，也能毁了一个人的一生。这部电影有许多值得我们思索的地方，对老师来说，也有许多须要反思的。反思是一种品质，人类就是通过不断地反思才能不断向前发展的。我们人类的教化事业也是如此。教化中出现许多好的典型范例，
9、同样有许多败笔。我们中国历史上的孔子就是典型的范例，他坚持自身修养，给学生做出亲身表率，在教学方面更是首先注意学生的道德修养。电影中的那位老师，首先自身是一位品质高尚的.人，虽然他没有多大权力，但倾尽自己的力气去帮助学生。更宝贵的是他真心付出了爱，用爱去感化学生，并给学生充分的信念。要知道，只要勇于付出爱，没有谁会拒绝，人没有爱就活不下去，没有谁是一座真正的孤岛。通过这部电影我们可以看出真正的音乐教化对一个人一生的影响。音乐可以启发一个人心灵深处的真善美以及爱。电影中的那位老师正是用音乐感化了那一群孩子，尽管那些孩子在别人眼里是坏孩子。但老师没有放弃，有哪个孩子是生来就坏的呢？他们只不过是缺少
10、爱，想要被爱和被关注。也是音乐，让他们学会了去爱。我们将来也会是一位音乐老师，也会是灵魂的启迪师。通过这部电影，我也有自己的想法，也是最近我才体会到信念对一个人的重要性，只要你信任，你就能信任你可以实现你想要的任何目标。信念对一个人有多重要啊。而在音乐中，你同样可以体会爱以及希望，甚至是你想要体会到的一切。音乐启蒙教化对一个人以后的发展很重要，我们的教化体系中应不断完善和加强幼儿的音乐教化。在培育老师方面也应当更加注意教化方式的培育，奥尔夫教学法就是很好的教化方法。我们假如成为了老师就应当从自身动身，首先做好自己，才能成为一名好老师。放牛班的春天观后感5无意中在电视上看到一部法国原版电影放牛班
11、的春天，放牛班的春天也是教化的春天。这是一部让人心灵震撼的电影。说的是1949年的法国乡村，音乐家马修到了一间外号叫“塘低”的男子寄宿学校当学监之后发生的一些列事情。这里的学生都是怎样的孩子呢？这又是怎样的学校呢？大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，学校的校长只顾自己的前途，残暴高压。性格沉静的马修尝试用自己独特的方法来改善这种状况，他的方法就是音乐，因为他是音乐家，他确定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。他创作适合孩子特点的音乐作品，将这些孩子有机地组织起来，组织一个班级合唱团，并依据他们各自不同的声音特点分成不同声部，即使最没有音乐细胞的孩子也动起来了，做乐谱架，打节拍奇迹出现
12、了，这些顽皮难以管教，问题多多的孩子们，在音乐的熏陶下变了，变得让人难以置信直到马修被校长赶走，孩子们从窗口放飞一个个纸飞机，上面写着对老师的依恋、感谢，甚至有一个孩子情愿岁马修而去看完电影，心情久久不能安静，好久没能看过这样让人刻骨铭心的电影了。这是一部反应教化问题的电影，也是一部反映社会问题的电影，也是一部反映人性的电影一部优秀作品，是一个立体的，鲜活的，生命力极强的。作为一名教化人，我看到的是教化，感受最深的也是教化问题。这里的好像都是些问题儿童，不管是什么样缘由，每个孩子身上都或多或少，或大或小存在着问题。对待这些孩子有什么行之有效的方法吗？那就是音乐，迷人的天籁般音乐真的能净化心灵，
13、陶冶性情，弥平一个个创伤的心灵音乐是奇妙的教化。放牛班的春天观后感6影片中的“池塘底”，原来就是一个没有多少朝气的地方。可马修的到来却仿佛一粒石子投入水中，可那一粒石子，却溅起了层层涟漪，使“池塘”慢慢富有朝气。马修来到了这个学校，还没有起先上课，他就得到了一个大大的惊喜，一位学生把在学校工作多年的麦神父弄伤了，马修知道后，却没有说穿，只是让他去照看麦神父。一天，麦神父病情加重，被送往外面诊治。那时孩子们有多么喜爱他，他是一个多么好的老人。后来，麦神父健康地回来了，大家都很兴奋。在马修来之前，这个学校始终以严罚而出名。他们总是轮番关禁闭，直到犯错的孩子站出来承认。马修却在这样一个学校，完成了不
14、行能的任务，他成立了一个合唱团，想用自己对音乐的热忱来感化同学们，在马修老师的努力下。大家也被这种热忱带动了起来，将一切苦恼的事抛在一边，尽情地演唱着。因为这个合唱团，让原本严厉的校长也起先变得有温情起来，我们可以看到，他站在椅子上恒久也飞不高纸飞机的窘相，还有他开心地回踢了一个踢中了他头的球的欢乐。最终，校长差点就能升迁，但由于学校的一次认为火灾，他的愿望泡汤。他确定辞退了马修泄愤，最残酷的是临行前，校长还不让学生们去送马修。当马修老师走到校门外时，突然不断有纸飞机从窗口上飞下来，每一个纸飞机上都有孩子们写给马修老师的临别赠言，阳光下还有孩子们从小窗口伸出的整齐地挥动着的手臂。马修老师已经给
15、池塘底带来了春天。最终小不点比皮诺逃了出来，和马修老师在属于他的礼拜六下午走了。马修在一片雪地中嘎吱嘎吱地走到池塘底，却在一片阳光明媚的春光中微笑着离开。放牛班的春天观后感7放牛班的春天。这是一部震撼人心的电影，让我深感启发。这部电影主要讲的就是，在四十八年前，马修道义所学校担当学监，这是一所被称为“池塘之底”的学校，学校里有一群淘气捣蛋的孩子和冷酷无情残忍霸道的校长和老师。他刚到时就发觉了一位孩子贝比落，贝比若是一位孤儿。而他的父母在很早的时候就已经去世了，但他始终坚信自己的父母会在星期六接他回家。马修想要变更这些孩子的命运从而建立了合唱团。还发觉了一个有极大天赋的孩子莫朗奇，他有着惊人般的
16、嗓音，马修看中了他让他在合唱团中担当独唱。这让莫朗奇异样的兴奋。经过很长一段时间的努力，马修也在这一群孩子中获得了他们的敬重与爱戴。但好运不长，最终被开除了，但是却在她快要走出校门的那一刻，曾经淘气捣蛋无恶不作的那些孩子们近向他扔起了纸飞机，纸飞机上写着的全是他们对马修的看法与深情的告辞，当我看到这时我竟哭了起来。在这部电影中的每一个人其实都是好人，有一颗艳丽的新，比如说校长因为受制于这学校的制度和学生们的行为的影响变得经常虐待学生，但在马修的劝解下，他还尝试着折纸飞机，还有一次被学生们用头击中了头部，但并没有前去指责和打骂，而是和他们一起去踢球，校长也变得和善了起来，但还是太专注于名利，最终被开除。马修
