《幼儿园家校携手共育未来实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园家校携手共育未来实施方案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园家校携手共育未来实施方案幼儿园家校携手共育未来实施方案（通用8 篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准 备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到 其作用呢？下面是店铺整理的幼儿园家校携手共育未来实施方案（通 用 8 篇），仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园家校携手共育未来实施方案1一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的 舞台，促进本班孩子健康成长。二、活动时间1、20xx20xx学年，20xx年10月、11月、12月每两周一次， 20xx 年 3 月、4 月、5 月，每两周一次。2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课
2、时间。 （为保证音 乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。）三、活动内容（任选一种）1、为孩子们讲个有意义的故事。2、交流家庭教育经验小学“家校共育”活动方案小学“家校共育 活动方案。3、交流和孩子共读一本书的感受。4、和孩子一起表演一个节目。5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。四、活动形式 每次活动安排三名家长来校参加，由班主任老师主持。每名家长 和孩子交流的时间在 5 至 8 分钟为宜，展示活动也可自行制作 PPT， 或展示活动图片，或播放相关短视频（1 至 4 分钟）。五、活动奖励 参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份，多半为学习用品。六、活动宣传相关照片和资料发到群里共
3、享。七、报名时间 可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学“家校共育”活动方 案主题班会。第一次活动时间初定为10月 13 日下午最后一节课，已 联系好本学年学校家长委员会委员汪XX爸爸和上学年委员王XX妈妈， 还有一位家长可以报名参加。八、报名前最好考虑好活动内容和形式，与老师交流后再确定。 如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。一、活动主题： “齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”二、活动目的： 为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、交流的平台，广州 开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动，家校携手共 促孩子们健康快乐、幸福成长。三、活动时间：20xx 年
4、 10月26日（周四）上午11: 0011 : 45 （参加比赛的 家长请于当天提前候场， 10 ： 30分准时到达比赛场地集合）四、活动地点: 开发区一小操场（指定划线区域）五、参加人员:1、参赛人员:全校家长自愿报名参加。其中一、四、五年级每个 班报名人数限11 人；二、三、六年级每个班报名人数限14 人。（建 议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋）2、工作人员:比赛引导员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘雪 梅） ；裁判4人（老师） ；计分员2人（杜明容、江雨芬） ；六、报名时间:1、参赛人员: 10月 24日（周二）20:00前报名截止2、工作人员: 10月 24日（周二）20:00前报名截
5、止七、活动所需物品:1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（学校提供）。2、裁判用具（学校提供）。3、前三名奖状（学校提供）。八、活动内容：1、骑行天下游戏规则：以年级为单位，每 5 人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4 年级互赛，5、6年级互赛。游戏比赛：每 5 名队员骑在比赛器材上，双手抓住固定的把手， 立于起跑线后准备，裁判发令后，5名队员通过协调配合使器材在跑道 上行进，赛程50 米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止2、同心同德游戏规则：以年级为单位，每 6 人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4 年级互赛，5、6年级互赛。游戏比赛：每 6 名
6、队员双脚站在轨道内，双手举起比赛器材立于 起跑线后准备，裁判发令后，6名队员通过协调配合拨动器材在跑道上 行进，赛程 50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。八、比赛评比方法：以年级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个年级比赛完毕，用 时少者名次列前，每个项目取前三名。本次活动如有未尽事宜，敬请提出意见与建议。祝愿家长和孩子 们在活动中玩得开心、愉快！ 幼儿园家校携手共育未来实施方案3一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。未来社会健康发展， 取决于未来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育 内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。因而家校合作尤为重要二、活动目
7、的1、通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“理想的教师”。2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家长进行 学习，改变家长的家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家 教能力。从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形 成时空交叉影响的教育优势力量。三、“家校合作共建”具体实施分案1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法， 体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一 步的感悟。2、开展讲座，渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅
8、导、班主任工作等方面接受家长 的咨询，并提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好 的家庭学习环境以及积极向上的成长环境，在平时家长和教师密切联 系，共同努力，为孩子的未来发展提供一个良好的平台，就孩子的各 方面表现进行客观正确的评价。家校合作对学生的这些表现做一个积 极正确的评价，及时鼓励孩子。3、积极运用校讯通通和家长及时联系4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教 育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭 教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。二、工作目标：1、使
9、家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构：1、校长：李忠颖2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴3、教员： 、各班班主任。 、学校优秀教师。 、教子有方的有经验的家长。四、具体要求与措施：（一）加强组织领导，做到四个落实。1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组 长，校外辅导员担任家长学校领导。2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课， 必修课全年完成 4 次课的学习，每次上课 2 个课时，一般每学期安排 1-2 次，分次不少于2 小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进 行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面
10、 交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老 师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作 理论报告。4、教学内容落实：根据牵手两代家长课程内容按低、中、高 不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进 行，使教学内容序列化，系统化。（二）健全制度，规范管理。1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务2、建立制度，实现制度管理。建立意见反馈制度：学校制定征求 家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。3、建立评选表彰制度、制定优秀家长评选条件每学期评选次 优
11、秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有 关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分 类加以整理保管存档。（三）加强教学研究，提高业务水平。1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。3、每学期举办教研活动2 次以上。4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写 论文。（四）开展丰富多彩的活动。1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网 站。帮助家长深入细致地了解学校。2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传
12、经送宝进行经验介绍。3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有 关活动。4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题， 给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊 推荐。五、活动安排：开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开 学。20xx20xx学年下学期实施阶段：每期开展2次学习活动20xx年1月-20xx年8月 幼儿园家校携手共育未来实施方案5家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重 要组成部分。一、指导思想家
13、庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。因此， 学校在对学生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长 提高自身的思想、文化素质与道德修养，以使学生在接受良好的学校 教育的.同时，也能获得良好的家庭教育。二、途径通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校三、具体实施方案1、每学期由学校和年级进行 23 次讲座，时间为开学初期、中 期和期末。2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学 校的工作情况，以配合学校搞好学生的教育工作。3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针 对性。4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学 校授
14、课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能， 使家长了解有关心理健康教育的有关知识。5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管 理和与学生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会， 请家长配合，把违法犯罪力争消灭在萌芽中，确保犯罪率为零。近年来，我县家长学校工作成果显著，在实践中也摸索到了一些 规律。家长学校是全民终身学习的一种实现形式，特别是对提高全民 学习意识，建立学习型社会，具有重要作用。为此，团县委联合县妇 联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究， 探索对家长学校工作的管理与指导的规律，以提高家长学校的办学质 量，发挥更大的社会效
15、益，为使全县家教事业深入发展，团县委从县 情实际出发，实现自立创新，为办好具有特色的家长学校，特制定本 方案：一、指导思想要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，落实科学发展观， 根据党和国家相关方针政策，立足创新，求真务实，在实践中不断探 索规律，经验，指导全县家长学校持续发展，提高广大家长综合素质， 提升家教整体水准，同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念， 掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。二、工作目标1、团县委和县教育局结合本县实际，根据县城内和各乡镇中小学 家长学校的实际情况，总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指 导经验，理顺管理体制规范指导运行。2、指导家长学校以读本为本，在普及家教知识的基础上，使广大 家长更新家教观念，改进家教方法，提高家教能力。3、通过培训和实践，培养和锻炼一支高素质的家长学校校长和教 师队伍。三、具体措施1、加强领导，落实责任。本项工作在由团县委和县教育局直接领导下，由团县委学校部和 县教育局家庭教育指导组组织实施。指导组由团县委书记于丽荣、副 书记庞威和教育局主管领导牵头，下设指导组办公室，委派团县委学 校部部长和教育局教育股同志负责具体工作。此项实验工作纳入团县委议事日程
