《人人都讲文明讲卫生主题班会教案三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人人都讲文明讲卫生主题班会教案三篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人人都讲文明讲卫生主题班会教案三篇人人都讲文明讲卫生主题班会教案1争做文明使者争当环保卫士活动地点：二(一)班教室 参加人员：全体学生 活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生”的小学生。 活动要求：以班会课的形式鼓励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。活动时间：班会课。 活动过程：一、导入同学们，最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗?让我们一起辞别不良的文明行为，争做合格小学生吧!二、过程(一)第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼
2、仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园!2、接下来，教师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在教师说开场之后就举手哦。别人帮助你时，你要说：谢谢。不小心踩到别人时，你要说：对不起。 人家向你抱歉时，你要说：没关系。 客人来到我家时，你要说：请进。放学了，你要和教师、同学说：再见。在校园里见到教师，你要说：教师，您好。3、同学们真棒，那这些都是我们用到的什么呢?(礼貌用语)是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，那大家看看接下来的这段视频，看看这里面的人都干了些什么，从他们身上，你想到了什
3、么呢?(学生观看“讲文明树新风”视频)4、师：看了刚刚这个视频，你有怎样的想法呢?是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。(二)第二篇讲卫生1、接下来，请同学们欣赏以下一些图片。看完之后，你有怎样的感想呢?(生答)2、接下来，我们继续欣赏另一组图片。(学生欣赏)3、观看了以上两组图片，你有什么感受?创立一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：防止滋生蚊蝇、传染疾病，有益安康;愉悦身心，进步学习效率;在清扫卫生的过程中，锻炼劳动理论和合作才能，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，进步审美程度和文明素养。4、接下来再看看我们最喜欢去的地方。(肯德基、麦当劳)肯德基、麦当
4、劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗?以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，清扫人员每次清扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启发?5、启发：清扫卫生到达规定的次数，不能偷工减料。人人都保护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不可能频繁清扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，让我们一起动手，共同创造美妙校园。三、总结经过今天的学习，你觉得今后你应该怎么做。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者、环保卫士。如今，我宣布二一班争做文明使者争当环保卫士主题班会圆满完毕!人人都讲文明讲卫生主题班
5、会教案2“讲文明、讲卫生、讲平安”主题班会教案教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲平安”号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲平安的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲平安”的小学生。教学过程：一、导入同学们，咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲平安，让我们一起辞别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧!二、过程(一) 第一篇：讲文明l、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开 心中，把文明之美传遍新文校园!2、接下来
6、，教师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在教师说开场之后就举手哦。 别人帮助你时，你要说：谢谢。不小心踩到别人时，你要说： 对不起。 人家向你抱歉时，你要说： 没关系。 客人来到我家时，你要说： 请进。 放学了，你要和教师、同学说： 再见。在校园里见到教师，你要说： 教师，您好。3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢?(礼貌用语)是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，我们应该在日常的学习和生活中讲文明。是呀，我们除了要傲个有礼貌 讲文明的孩子，我们还要爱卫生。(二)第二篇：讲卫生1、接下来，教师提出两种看法：(1吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。(2)病从口入，讲究卫生身体才能安康。
7、 让学生评判哪种看法正确。2、说一说。让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。3、你有什么感受?创立一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：防止滋生蚊蝇、传染疾病，有益安康，愉悦身心，进步学习效率。在清扫卫生的过程中，锻炼劳动理论和合作才能，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集 体荣誉感，进步审美程度和文明素养。4、启发：清扫卫生到达规定的次数，不能偷工减料。人人都保护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不可能频繁清扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。同学们，让我们一起动手，共同创造美妙校园。(二) 第三篇：讲平安1、校园平安(l)平安对于我们来说非
8、常重要，在校园里也要时刻注意平安。发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。攀爬护栏，以外摔倒。(2)学生自由谈发生在校园里的事故。 (3)总结：在校园里我们也一定要注意平安。(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的平安。a.上下楼梯应当注意哪些平安?为什么?应当如何做?上下楼梯靠右边走：上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。b.在走廊里应注意哪些平安?为什么?应如何做?轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。c.在教室里应当注意哪些平安呢?为
9、什么?应如何做?轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。d.在校园里应当注意哪些平安?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬午棚、围墙;不在国旗台土及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢)：参加升旗仪式、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;2、用电平安(l)学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，他们较熟识。)(2)根据学生的同答及时教育经过今天的学习，今后你应该知道怎么做了吗?让我们一起宣誓：我们要从如今做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生
10、、讲平安”的小学生。人人都讲文明讲卫生主题班会教案3搞好个人与班级卫生主题班会一、活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出详细的搞好卫生的方案、措施。3、让班级卫生相貌焕然一新。 二：活动过程(一)导入：甲：作为学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是搞好个人与班级卫生。(二)个人卫生乙：同学们，你们都知道哪些与个人卫生有关的知识?大家一起交流交流。 【生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了脏东西要洗手。生3：每天要刷两次牙。生4：每晚要洗澡一次。】甲：养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习
11、惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来理解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步洗手掌：流水潮湿双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢互相揉搓;第二步洗背侧指缝：手心对手背沿指缝互相揉搓，双手交换进展;第三步洗掌侧指缝：掌心相对，双手穿插沿指缝互相揉搓;第四步洗大拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进展;第五步洗指背：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进展;第六步洗指尖：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换
12、进展;第七步洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进展乙：洗手看似简单，殊不知学问很大，再提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必需要洗手的。比方从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。(三)班级卫生甲：除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生) 乙：说说我们教室的整洁情况。甲：你喜欢我们如今的教室吗?为什么?【我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净，(2)缺乏之处：维持干净的时间短。】 乙：怎样保持地面的干净。
13、请_同学记下可行的方法。【不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要注意通风。每天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。】甲：如今我们来选一位同学在课间进展保洁工作，教室走廊、讲台前后要保持清洁。大家觉得谁最适宜，说一说为什么。毛遂自荐的当然也行。【选举中】乙：我们要在辞别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。甲：这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及缺乏之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从如今做起，搞好个人卫生，搞好我们班级的卫生。第 页 共 页
