北大荒的秋天教学反思

《北大荒的秋天教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北大荒的秋天教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

北大荒的秋天教学反思北大荒的秋天教学反思这篇文章写得很美文美、境美、情美。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情。 教学这篇课文时， 我就采用以画促读的形式引导学生感受这片景，体会这份情。课文的第二自然段描写的是北大荒天空的美。 教学时，我先画了蓝蓝的天空，当学生读好了流云变换的句子时，我说，老师要变魔术啦，接着，我用彩笔当场画上了流云，同学们惊奇地喊着：哇，一道银灰，一道血红，一道绛紫，真好看啊！学生自然而然地读好了这一段文字。看到图画帮助学生读好了天空， 教学第三自然时，我灵机一动，鼓励小朋友拿出自己的笔进行画画。他们边读边画小河、小鱼、波纹 学生作画的兴趣很浓。然后，当我请他们朗读的时候，我感觉到同学们已来到了那条清澈见底的小河边，正津津有味地欣赏美景呢！看来，如果在朗读前引导学生采用多种形式去感知教材， 感受课文所表达的情境与情感，学生一定能有感情地读好课文。1 / 1