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1、2023年初中生物教学计划一、指导思想二、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过复习七年级上册、下册使学生全面系统地掌握生物的相应知识。三、教学要求：2、突出学科特点。配齐仪器、标本、挂图、模型、等必要的生物教学用品，为探究性学习创设情景。做好演示实验，完成学生实验，达到培养学生能力之目的。3、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。5、考试备考要做到：（1）注重基础（2）联系实际（3）重视实验（4）反映现代性（5）加强
2、学科基本观点教育。6、发现、培养对生物有特别兴趣的学生，进行个别辅导。积累经验与资料，为今后组织学生参加初中生物竞赛做好准备。1、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。2、注意课内外活动的结合。打破课堂内外的约束，有计划地安排需要较长时间才能完成的活动，包括必要的调查、访问、参观等，充分利用多种教学资源，保证活动的落实，并引导学生分工合作，乐于交流。3、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需要。4、重视提高学生的生物科学素养。5、倡导探究性学习。6、渗透“科学、技术、社会”的教育。7、加强和完善生物学实验教学。8、备课时要根据学生的实际情况，
3、真正体现“以学生学习为中心，以问题研究为手段，以个性质量为目标”的教学模式，使学生想听并听懂。五、学生情况分析：2023年初中生物教学计划（二）一、指导思想经过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的本事及组员的协作精神。让学生经过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1.演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。经过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。2.学生分组实验，也要按课标的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验
4、结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验到达操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达本事。三、实验课的教学方法四、实验教学的准备工作仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。五、将德育工作渗透于教学中1.让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结协作的精神。2.要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节俭用水、电、药品，从而养成勤俭节俭的美德。3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。六、做好实验室文件建立管理工作七、实验教学管理2.实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟教师联系，不能擅自处理；3.实验结束，应先报告教师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；4.课后根据实验记录，认真书写实验报告。第2页共2页
