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1、江阴市文化中路1号四楼汀.阴市坏城北路2224号三搂86801133/6609662题：声音的产生与传播课型：新课复习课课时：一课时二课时授课老师：苑彩柱学生：张茜教学目标：理解声音产生掌握声音传播重点难点：灵活运用声音产生与传播关于声方面计算教学过程：知识导航一、声音的产生：1、课本的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，vv亠v声音在15C空气中的传播速
2、度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声茴以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为_。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晩不足最终回声和原声混合在一起使原声加强运用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间，查出声音在介质中的传播速度，则发声点距物体。附：我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，
3、这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.例题详解：动发声，婉转的鸟鸣靠（）的振动发振动发声，其振动频率一定在（）之间。 黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”这里的“吼”）、）、“叫”“咆哮
4、”的声源分别是（）、（）、（）。 敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？（）例题2：闹钟在真空杯里发不出声音实验可得结论（），月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠（）交谈，因为（），无线电波的传播速度是（）。 “风声、雨声、读书声，声声入耳”说明（）,（）能传播声音。例题3：有一段钢管里面盛有水，长为L,在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是（、）运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要（）（早、晚）（）当时空气C）。 下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件
5、的是（）在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；锣发声时，用手按住锣锣声就停止。课堂巩固：一、选择题：1将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此事实说明（）发声的物体在振动声音能通过固体传播真空不能传播声音声音传播是能量传播2、石头落入水中，产生的水波向四周传播；研究声音如何传播时，将发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。物理研究问题采用的这种方法称为（）推理类比代替转化二、填空：1、敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；鱼儿能听见
6、拍手声，说明不仅空气可以传声，也可以传播声音。2、人耳能听到声音，是因为声音可通过传入人耳，引起耳膜的，月球上的宇航员直接对话（填“能”或“不能”），这是因为教学反馈：在历年的中考中都会有该考点的考核。题目难度不大，但是学生往往却非常容易2江阴市文化中路1号四楼汀.阴市坏城北路2224号三搂86801133/6609662家庭作业：例题1：甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学先后听到两次响声，其时间相差0.7s，试计算铁管有多长（声音在铁中速度为5100m/s,空气中的速度为340m/s）？例题2：一辆汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，当它在距山脚72
7、0m处鸣笛后，问司机听到笛的回声时离山脚多远？（声速为340m/s）例题3：阳春三月，出外观光的游客坐着大客轮观赏长江的自然风光，当游客沉醉在大自然美好景色之中时，突然客轮长鸣，游客抬头一看客轮不远处又是一座悬崖绝壁，客轮要转弯了。一游客看了一下手表，鸣笛时刻正好是上午8：00：57，再看轮船航速计指针位于“36”（单位：千米/时）。当轮船前进30米后，听到自前方反射回来的汽笛声。根据以上提供的信息回答：（1）听到第一次汽笛回声什么时刻？（2）游客听到第一次回声时客轮距前面崖壁有多远？例题4：甲、乙两人利用回声测量河岸到峭壁的距离，乙站在岸边，甲站在距峭壁较远处，甲乙连线与峭壁垂直，甲乙间距5
8、0m，现甲放一枪，乙测出所听两次枪声的时间差为4s，求河岸到峭壁的距离（设声音传播速度为340米/秒）江阴市文化中路I号四楼/江阴市坏城北路2221匕P楼H6K0II3：VH6HH9662江阴市文化中路I号四楼/江阴市坏城北路2221匕P楼H6K0II3：VH6HH9662例题5：如图示：A处进行地面爆破，一人点燃导火线立即乘车以20m/s的平均速度沿水平方向跑开，经90s恰到B点时，车上“声光接受器”接收到爆炸光信号后立即停止。相隔10s，又收到云层反射的爆炸声信号，试求云层高度。（v=340米/秒）江阴市文化中路I号四楼/江阴市坏城北路2221匕P楼H6K0II3：VH6HH9662江阴市文化中路I号四楼/江阴市坏城北路2221匕P楼H6K0II3：VH6HH9662
