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1、考试技巧攻略如何做好一套卷子德州赵宗生 通览全卷，迅速摸透“题情” 刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子后来看一下,看看考卷一共几页，有多少道题，理解试卷构造,通览全卷是克服前面难题做不出,背面易题没时间做的有效措施，也从主线上避免了漏做题. 2.答题顺序：从卷首依次开始 一般地讲，全卷大体是先易后难的排列,因此，对的的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。有的考生乐意从卷末难题开始做,她们觉得自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样,开始时头脑最苏醒,先做最难的题成功率高、效果好,想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理,实际是错误的。一般卷末的题比较难,除了
2、个别水平特别高的学生,都没有做好该题的把握。很也许花了不少时间,也没有把这个题满意地做完。你这时的思路多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间,别的题一点没有做，难免心里发慌,以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地依次做题,一份高考试卷,虽然大体是先易后难，但试卷前部特别是中间浮现难题也是常用的，执着限度合适,才干绕过难题，先做好有保证的题，才干尽量多得分。 .答题方略 先易后难、先熟后生。先做简朴题、熟悉的题,再做综合题、难题。应根据自己的实际,坚决跳过啃不动的题目，从易到难,可以增强信心，但也要注意认真看待每一道题，力求有效,不能走马观花，有难就退,伤害解题情绪。 先小后大。
3、小题一般是信息量少、运算量小，易于把握,不要容易放过,应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，发明一种宽松的心理氛围。 先局部后整体。对一种疑难问题，的确啃不动时，一种明智的解题方略是:将它划分为一种个子问题或一系列的环节,先解决问题的一部分,即能解决到什么限度就解决到什么限度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。 4.学会分段得分 高考阅卷评分措施是分段评分，或者踩点给分-踩上知识点就得分,踩得多就多得分。因此对于难度较大的题目采用分段得分的方略实为一种高招儿。对于会做的题目,要解决会而不对，对而不全这个老大难问题。会做的题目要特别注意体现的精确、考虑的周密、书写的
4、规范、语言的科学，避免被分段扣点分。如果遇到一种很困难的问题，的确啃不动,一种聪颖的解题方略是,将它们分解为一系列的环节,或者是一种个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的措施，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫大题拿小分,的确是个好主意。 解题过程卡在某一过渡环节上是常用的。这时,我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，阐明这个途径不对,立即变化方向;如果能得出预期结论，就回过头来,集中力量攻克这一卡壳处。 由于考试时间的限制，卡壳处的攻克来不及了,那么
5、可以把前面的写下来，再写出证明某步之后，继续有始终做究竟，这就是跳步解答。若题目有两问，第一问想不出来,可把第一问作已知,先做第二问,这也是跳步解答。 5.答题速度:以快为上 高考数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时，平均每题约为.5分钟。为了给解答题的中高档题留下较富余的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长，虽然做对了也是潜在丢分,或隐含失分。一般，客观性试题与主观性试题的时间分派为4:6。 6.立足中下题目,力求高水平 平时做作业,都是按所有题目来完毕的，但高考却否则，只有个别的同窗能交满分卷，由于时间和个别题目的难度都不容许多数学生去做完、做对所有题目，
6、因此在答卷中要立足中下题目。中下题目一般占全卷的80以上,是试题的重要构成，是考生得分的重要来源。学生能拿下这些题目,事实上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。 7.保证运算对的，立足一次性成功 高考是限时限量的选拔性考试，在0分钟时间内完毕大小2个题，时间很紧张,不容许做大量细致的解后检查，因此要尽量精确运算（核心环节,力求精确，宁慢勿快),立足一次成功。解题速度是建立在解题精确度基本上，更何况数学题的中间数据常常不仅从数量上,并且从性质上影响着后继各步的解答。因此,在答卷时，要在以快为上的前提下，要稳扎稳打，字字有据，步步精确，尽量一次性成功,提高成功率。不能
7、为追求速度而丢掉精确度,甚至丢掉重要的得分环节。如果速度与精确不可兼得的说，就只得舍快求对了,由于解答不对，再快也无意义。 试题做完后要认真做好解后检查，看与否有空题,答卷与否精确,所写字母与题中图形上的与否一致，格式与否规范，特别是要审查字母、符号与否抄错。 8.要学会“挤”分 高考试题是题题设防,题题把关，高考试题每一道题目都长牙，每一道题目都咬人，只有这样才达到辨别的目的。另一方面高考试题是分步赋分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会挤分。 挤分的重要措施有：理科把重要方程式和计算成果写在显要位置,作文特别重要开头和结尾，文科一般都按要点给分。因此每一道题都认真思考,能做几步就
8、做几步,高考是按步赋分,千万不能产生定势，高考试题为了达到抱负的压分度,住住是难度逐渐加深,对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最佳的方略。 因此考生在考试时,不急燥,不灰心，要学会用挤的措施提高自己的得分率。 .检查的措施：顺手记下该检查的题号 检查是答卷的一种环节,检查时最忌从头到尾一题题地检查。由于在短短的时间里看许多题，自然不会很细,而容易地更改常会把本来做过的题改错。对的的检查是只检查应当检查的题,一种题该不该检查，应当在做完这个题时给出鉴定,并在演草纸上记下该检查的题号。 一份考卷上该检查的题不应当多，有经验的考生懂得答完题后要面对的题无外乎四种，一是解题过程顺利且很有把握,
9、此类题就不需要检查了。二是解题过程不顺利,自己觉得在某一点上没有把握，还需再斟酌,此类题就是需要检查的题。三是感觉难做，但一时理不清头绪,无从下手，只得临时放下的题。第四种题是完全不会，估计再花时间也没有但愿做出来,不如放弃此题，如果是选择题,就选一种最像是对的的答案了事。此类题就不必再做检查了。 检查时一方面要注意有无漏题。此外检查时仍需审题，由于在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。检查时不要容易改选择题的答案。到检查时，大脑已经持续工作很长时间了,容易以疲倦的头脑去推翻头脑苏醒时的答案，成果是把做对的题改错了。 10检查后的涂改方式要讲究 一、要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷教师看不清。 二、如果对既有的题解不满意想重新写，要先写出对的的,再划去错误的。有的同窗先把本来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够,本来也许得的分数被自己涂掉了。 三、新的答案写出后,不要忘掉把本来的答案划去，如果浮现对的和错的两个答案并存的状况，按规矩是不能给分的。
