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1、部编版道德与法治二年级下册教案 -10 清新空气是个宝 3 清新空气是个宝【教学目标】1知识与能力目标：（1）了解空气对人们生活的重要性；（2）了解空气现在正在被污染及污染源；（3）知道如何尽可能保护空气保护环境。2过程与方法目标：通过对空气质量状况的调查,学习调查及记录的方法。3情感态度价值观目标：（1 ）通过学习，使学生了解目前空气正在被污染，应提高环保意识；（2）初步懂得保护环境重要性和迫切性，从而形成自觉环保的良好 品德。【教学重难点】教学重点：使同学们通过调查感受身边的空气质量变化，从而有保护 空气的意识。教学难点：初步懂得保护环境重要性和迫切性，形成自觉环保的良好 品德。【教学过程
2、】一、导入新课脑筋急转弯：摸不着，看不到，没颜色，没味道，生命世界当个宝， 一时一刻少不了。二、讲授新课老师出一个脑筋急转弯，答案是空气。（1）空气。师：从这个谜语中我们能看出空气的特性，摸不着，看不到，没颜色， 没味道。也能看出它的重要性，生命离不开它，那大家对空气有什么感觉 呢？生：我喜欢晴天的空气，因为我可以出去公园玩。生：我有时候不喜欢空气，因为它会让我生病。师：我们身边的空气有时候好有时候不好，大家这一周记录的空气质 量情况怎么样呢？下面就请大家给我们展示一下这一周的空气质量情况。学生展示。例，根据天气预报的描述，这一周空气质量为优、良、轻 度污染、中度污染、重度污染的天气各为几天，
3、这几天因为空气质量都做 了什么事情，例如轻度污染的时候戴了口罩，为优的时候去公园晨跑等。最后总结我们身边的空气质量 怎么样。（2）空气污染调查.师：在之前的作业中我们有建议同学们亲自去调查一下身边的空气情 况，包括空气质量情况、污染源以及应该注意些什么。请做了调查的同学 上来给我们展示一下。学生展示调查结果。生：我调查我们房子周围空气质量还行，偶尔会有呛鼻子的情况。妈 妈告诉我是周围工地上施工的灰尘，于是我就去了工地，发现有时候刮风 会把灰尘刮起来，就会被我们吸到。师：被污染的空气会对我们的身体健康造成危害。咱们的宪法规定国 家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害，国家组织和鼓 励
4、植树造林，保护树木。那么作为我们小学生，我们又能做些什么来保护 或者是改善现在的空气呢？大家可以讨论一下，然后回答。学生讨论。（3）保护空气生：我想劝爸爸妈妈坐公交车或者地铁去上班。生：爸爸告诉我，焚烧秸秆会使空气被污染，等我回到乡下的时候要 告诉爷爷奶奶不能烧秸秆。生：我有时候看到别人扔垃圾就直接倒在马路上，可我不敢说。师：我们虽然年纪小，但我们可以做一些力所能及的事情，比如可以 少玩带电池的玩具。请同学们在爸爸妈妈的帮助下列一个清新空气保护计 划，带到学校一起交流，我们一起保护清新空气。三、课堂小结难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的， 我的心里也是暖洋洋
5、的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我 们得回学校了。我来到学校的时候已经是 7 时 35 分了。进入校门的时候，有一位老 师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我 腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在 公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单”顿时，大家都安静 了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五 名”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我 也开心得差点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很
6、精致。我们一起当老师， 很好玩，很开心。难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的， 我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我 们得回学校了。我来到学校的时候已经是 7 时 35 分了。进入校门的时候，有一位老 师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我 腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在 公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单”顿时，大家都安静 了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五 名”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我 也开心得差点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师， 很好玩，很开心。
