《《校园探密》教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《校园探密》教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
校园探密教学反思 1原因分析一年级的小学生对校园的认识并不深刻，因此进行必要的校园参观可以让学生从感官上初步了解学习环境，为今后能够深入了解学校打下根底。从学生自身考虑，对学校的了解可以增进他们对学校的喜爱之情，增进师生之情，增进平安意识，对其今后的学习生活有很大的帮忙。通过本课的学习，不光使学生了解学校的根本设施，同时还要让学生学会自己去发现问题、解决问题的办法、能力。2措施分析措施一、利用“探密小分队的形式，进行校园的参观活动。它的优点是让每位同学都成为这个小分队的成员，增强活动的神秘感，从而激发同学的兴趣，更好的对校园进行察看。措施二、利用动手画图的活动，让学生充沛展现自己的才华和优点，发挥其发明力和想象力，激发学生学习的兴趣。3效果分析通过对学生上课的成果分析他们画的图。了解学生的学习情况，从而分析学生掌握知识的效果。从结果看出，大局部学生对这样的上课内容的安顿感到兴趣十足，同时他们都通过这堂课了解了学校的根底设施，从而标准了他们在学校的日常活动。
