现代教育技术复习资料

上传人:枫** 文档编号:492987407 上传时间:2023-04-15 格式:DOCX 页数:21 大小:64.92KB
返回 下载 相关 举报
现代教育技术复习资料_第1页
第1页 / 共21页
现代教育技术复习资料_第2页
第2页 / 共21页
现代教育技术复习资料_第3页
第3页 / 共21页
现代教育技术复习资料_第4页
第4页 / 共21页
现代教育技术复习资料_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《现代教育技术复习资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代教育技术复习资料(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、单项选择题(20题,每题1分,20分)1、教育技术发展的初级阶段是(B)A.19世纪末、20世纪初B.19181942C二战时期D194519552、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志(C)A计算机辅助教育B网络技术应用C电化教育D虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容(D)A计算机辅助教育B网络技术应用C程序教学法D视听运动4 .大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验(C)A.19世纪末B,1922年C.20世纪20年代D.1936年5 .哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题(B)A.戴尔B.斯金纳C.克劳德D.加涅6 .程序教学法是强调

2、以什么为中心的教学模式(B)A.教学资源B.学习者Co系统设计思想D.教学实践7 .下列说法哪一个是不正确的(C)A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末8. 20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动C.当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响8.下列说法哪一个是不正确的(D)A. 20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B. 20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相

3、互影C.教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D.20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用9.教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年(A)A.80年B.70年C.60年D.50年101112A.B.C.D.13A.14151617A.在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是(A)A.在教学过程中所应用的媒体技术B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法.教育技术领域

4、的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的(A)A.1972B.1973C.1977D,1994美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想(A)以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发下列哪一内容不属于学习资源(C)信息和人员B.材料和设备C设计和制作D技巧和环境.下列哪一内容不属于教育开发职能(A)A.组织和管理D.评价和使用推广C.设计和制作D.供应和使用.美

5、国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是(B)A.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源Bo理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C.理论与实践;关于设计、开发、禾L用;关于管理和评价;为了促进学习D.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习.下列说法哪一个是正确的(B)A.教学技术和教育技术是同一概念B教学技术是教育技术的下属概念C教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次D.教育技术是微观层次的教学实践,.教育技术学的研究对象是(C)媒体技术B资源开发技术C.教育技术D.教学

6、方法与手段18 .教育技术学的的基本理论是(B)A.教学理论和学习理论B.媒体开发理论和教学设计理论C.媒体开发理论和教学管理理论D.传播理论和系统科学理论19 .我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点(B)A.1954B.1960C1978D,198021 .第一个传播过程模式是(A)A.香农一韦弗模式B.施拉姆循环模式C.香农一施拉姆模式D.贝罗模式22 .在香农一韦弗模式中,噪声产生于哪一部分(B)A.编码B,信道C.解码D,接受者23 .施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上,增加了(B)A.译码B,反馈C.干扰D.信号24 .在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的(C)A.单向

7、性B,简单性C.双向性D,复杂性25 .贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展(C)A.教育学B.媒体理论C社会学D.传播学26 .下列哪一个不是影响信息的因素(A)A.信号B.符号C.内容D.处理27 .编码的过程是(B)A,信息转换为符号B.信息转换为信号C.符号转换为信号D.信号转换为符号28 .译码的过程是(B)A.符号转换为信号B.信号转换为信息C.符号转换为信息D.信号转换为符号29 .媒体使用的符号系统中不包括哪一类(D)A.数序符号B.形状符号C.模拟符号D.控制符号30 .谁提出了“媒体是人体的延伸”(D)A.香农B.韦弗C.贝克D.麦克卢汉31 .谁提出了“经验之塔”

8、(C)A.香农D,麦克卢汉C.戴尔D.施拉姆32在经验之塔中,最高层是(A)A.言语符号B.视觉符号C.观摩示范D.设计的经验33 .媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体(A)A.物理性能B.传播范围C呈现的形态D.使用方式34 .最便于重现的媒体是(A)A.教科书B.幻灯投影C.无线广播D.电影电视录像35 .接触面最广的媒体是(D)A.教科书B.幻灯投影C.录音和计算机D,电视和无线广播36 .戴尔“经验之塔”强调的是(D)A.做的经验B.观察的经验C,抽象的经验D.给学习者的刺激38 .哪类媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章(B)A.语言B.文字

9、和纸C.印刷术D.电子媒体39 .哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革(C)A语言B.文字和纸C印刷术D.电子媒体40 .我国教育家陶行知1917年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具(A)A幻灯B.电影C电视D.计算机41 .计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和(D)A.利用计算机自学B.计算机辅助设计C.计算机联网D.计算机管理教学42 .下列说法不正确的是 (A )A.电子媒体终将取代传统媒体C.电子媒体的功能越来越强43 .传播按方式可以分为大众传播和A.教育传播B.经济传播Bo传统媒体将得到发展和完善D.媒体与传统媒体相互促进(D )C.娱乐

10、传播D.人际传播44 .传播过程是一种信息传送和什么的过程(B)A.反馈B.交换C.编码D,解码45 .第一个传播过程模式是谁提出的(A)A.香农B.韦弗C.施拉姆D.贝罗46 .表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和(D)A,符号B.图形符号C目视符号D,文字符号47 在传播过程中,传递的是(C)A.信息D.信号C.符号D,意义48 .施拉姆循环模式强调了(C)A.在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成B.在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成C.只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成D.只有变成社会学的传播,传播才能完成49 .由于媒体的什

11、么特性,一些专家提出了“地球村”的概念(B)505152535455A.57588690A.固定性B.扩散性C.重复性D.能动性.只要实现了什么传递,都属媒体范畴(C)A.信号B.符号Co信息D.内容下列哪一个不是电子媒体发展引发的结果(A)A.传播得以实现B.增进了信息的存储C.增进了人类的传播能力电影放映机是由谁研制的(A.莫尔斯 B.爱迪生.金属活字印刷法是谁发明的A.毕升 B.莫尔斯D.提高了传播的效率C )C卢米埃尔D,古腾堡(D )C.爱迪生 D.古腾堡.教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的(AA.固定性巳扩散性B.重复性 D.组合性戴尔“经验之塔”的第

12、一层是 (A )直接有目的的经验B.设计的经验 C.演戏的经验D.观摩示范.目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是(A )A.黑板和粉笔B.布板C.磁板D,电子白板.在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是(B )A.简略图 B.图表 C.统计图 D.广告画,关于光圈系数的说法,下列正确的是(B )A.数字越小,光圈越小B.数字越大,光圈越小C.数字越大,景深越短D.数字越小,景深越长.如照相机镜头上标有 30mm 90mm ,则变焦比为(D )97.101109117118119172173174175A. 30mm B. 60mmC. 90mm D. 3照相机的成像部件是(A

13、)A.镜头B.快门 C取景器 D.调焦装置视频实物展示平台与那种媒体的工作过程相同(D )A.投影器 B.幻灯机 C.实物投影器 D.摄像机.视频输出接口的标识为 (B )A. VIDEO INB. VIDEO OUTC. AUDIO IN D. AUDIO OUTDVD的播放时间可达(B)A.1小时B,2小时C,3小时D,4小时VCD和DVD的直径为(B)厘米 D . 30厘米C )C.红、绿、蓝 D.红、黄、黑(C )D. CAM(A )D. CAM(D )A.6厘米B.12厘米C,18.任何彩色图像都可分解为哪三基色(A.红、黄、白B.红、绿、黄.下面属于计算机辅助教学简称的是A.CMI

14、B.CADC.CAI.下面属于计算机管理教学的简称是A.CMIB.CADC.CAI.下列媒体中最能实现个别化教学的是A.投影仪B.录音机C电视机D.计算机.计算机作为教学目标指的是(B)A.利用计算机来进行各种学科的教学B.把计算机作为教学的对象和内容的教学C.把计算机作为教学工具来使用的教学D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学176.有计算机及投影器(带银幕)各一台,要把计算机显示输出通过投影器放大到屏幕上,还需要增加(A)A.一个液晶显示板B.一块放大镜C.一台数据投影器D.一台电视机177 .有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型(A)A.操作与练习型D.辅导型C.游戏型D.模拟型178 .计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了(B)A.学生的角色B,教师的角色C.出题者的角色D.学生家长的角色179 .计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以(B)A.程序教学中的线性模式为基础D.程序教学中的分支式模式为基础C.布鲁纳的发现教学理论为基础D.布鲁姆的掌握学习理论为基础180 .在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的(C)A.娱乐性B.逼真性C.教学性D.可操作性181,利用计算机浏览信息时,可以实现任意页面之间的跳转,这种技术最恰当的说法是(C)A.多媒体技术

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 营销创新

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号