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1、仓储管理实务课程标准课程代码： 建议课时数：102 学分：6适用专业：物流管理、连锁经营管理等先修课程：现代物流管理概论、货物学、物流设施与设备后续课程：供应链管理、物流成本管理、物流运输管理。一、前言1.课程的性质该课程是江苏省五年制高职物流管理专业的一门专业方向课课程。本课程通过教师引导性教学、仓储作业模块和大量的实训操作结合，训练学生具有从事仓储管理的基本技能和进行仓储配送方案分析设计的基本能力。通过本课程的学习，学生能在先进的仓储管理理念指导下，以行动导向设计课程教学、实训教学，根据仓储业务模块为载体，创建行动学习环境，组织学生动手操作，主动探索。2.设计思路本课程在教学研究、教学实践
2、经验总结和吸收国内外先进教育理念相结合的基础上进行教学设计。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过
3、程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。表一 教学内容安排及学时分配序号教学内容（章节、单元、项目、主题等）学时一认识仓储管理10二认识仓储合同6三入库作业管理12四在库作业管理20五物品包装4六出库作业管理14六仓储管理信息技术10七仓储成本管理与绩效评估10八自动立体化仓库4九机动4十参观4十一复习4合计102二、课程目标针对专业培养目标对于仓储人才培养要求，本课程培养仓储作业一线从事操作与管理的高技能人才。通过教学，使学生掌握仓储的基本知识，具备从事仓储市场开拓、现场组织管理、库存控制、商品养护、方案策划的能力。本课程教学目标如下：知识目标：掌握仓储配
4、送管理的基本概念与方法、仓储经营、仓储作业、库存控制、商品养护与安全管理的知识和方法；能力目标：具备组建仓储配送企业的技能、仓储业务管理技能、配送业务管理技能、成本分析控制技能和安全管理技能；素质目标：培养学生具有爱岗敬业、团队合作的品质，树立环保、安全意识，形成良好的职业道德行为。三、课程内容和要求表二 课程内容、要求与具体学时分配表序号课程模块（或单元、或章节）课程内容及要求活动与建议参考课时一项目一认识仓储管理101任务一 认识仓储管理内容：仓储的概了解仓储的概念多媒体教室黑板2要求：了解仓储的概念2任务二 仓储结构布局和组织结构内容：仓库的布局、仓储企业的组织结构多媒体教室参观企业2要
5、求：了解仓储的结构3任务三 仓储平面布局方案设计内容：仓库的布局和设计多媒体教室黑板2要求：掌握仓库平面设计的方法4任务四 仓储组织结构设计内容：仓储组织结构类型和特点多媒体教室黑板2要求：掌握仓储组织结构的设计方法5任务五 仓储项目招标管理内容：仓储项目招标公告和招标管理多媒体教室黑板2要求：掌握仓储项目招标的方法投标管理二项目二认识仓储管理合同61任务一 仓储合同管理内容：如何签订合同及违约的处理多媒体教室2要求：掌握仓储合同签订的方法2任务二 仓储投标书撰写内容：仓储投标的程序和投标书的撰写多媒体教室2要求：了解投标书撰写的方法3任务三 仓储合同签订内容：仓储合同条款、仓储合同纠纷多媒体
6、教室2要求：理解仓储合同条款与合同纠纷处理的方法三项目三入库作业管理121任务一 入库作业的基本流程内容：入库作业流程及准备多媒体教室2要求：掌握入库的流程2任务二 物品的装卸搬运内容：物品装卸搬运的方法和合理化措施多媒体教室2要求：掌握物品装卸搬运的方法3任务三 物品的入库操作内容：入库前的准备、入库流程的优化多媒体教室6要求：掌握物品入库的作业方法4任务四 物品装卸搬运操作内容：装卸搬运的方法及合理化措施多媒体教室2要求：掌握物品装卸搬运的方法四项目四 物品的在库管理201任务一 货位管理及堆码操作内容：货位管理方法、物品在库保管方法多媒体教室2要求：掌握货位管理及堆码的方法2任务二 物品
7、的在库保管内容：影响物品重量的因素及保管方法多媒体教室2要求：掌握物品在库保管要注意的事项3任务三 在库货物盘点内容：物品盘点方法及误差的处理多媒体教室2要求：掌握物品盘点的方法4任务四 库存控制内容：库存控制的方法和优化的方法多媒体教室2要求：掌握库存控制的方法5任务五 物品货位选择内容：货位的编码及编号操作多媒体教室2要求：掌握货物编码的方法6任务六 货物堆码操作内容：货物的堆码及托盘的堆码多媒体教室2要求：掌握货物堆码的方法7任七 货仓物品的保管与储存内容：仓储物商品质量变化、物品保管的基本要求多媒体教室2要求：掌握物品保养的基础知识8任务八 仓储安全管理技术内容：仓储安全管理措施、仓储
8、安全新技术多媒体教室2要求：掌握灭火器及火灾自动报警器、防盗报警器的使用方法9任务九 订单处理及分拣配货内容：订单处理、分拣多媒体教室2要求：掌握订单处理流程及分拣方法10任务十 补货作业及流通加工内容：补货的方法、流通加工方式多媒体教室2要求：掌握补货的方法五项目五物品包装41任务一 物品包装概述内容：物品包装的概念与种类多媒体教室2要求：了解物品包装的标志2任务二 物品包装的方法与条形码内容：物品包装的方法与条形码多媒体教室2要求：掌握物品包装的方法与条形码的识别六项目六出库作业管理141任务一 出库作业的基本流程内容：出库作业流程与工作内容多媒体教室6要求：掌握出库作业的基本方法及出现问
9、题的处理方法2任务二 车辆配积载内容：车辆配载方法及路线规划多媒体教室2要求：掌握车辆配载的方法3任务三 分拣配货操作内容：分拣的方式、配货注意事项多媒体教室6要求：掌握分拣的方法七项目七仓储管理信息技术101任务一 仓储信息管理系统概述内容：信息系统的功能和作用多媒体教室2要求：了解仓储信息系统的功能2任务二 WMS功能模块内容：WMS功能模块多媒体教室2要求：掌握 WMS功能模块3任务三 仓储管理信息技术内容：仓储与配送管理信息技术的实现多媒体教室2要求：掌握仓储信息技术4任务四 仓储管理信息技术内容：GPS、RFID等技术的概念及使用多媒体教室4要求：掌握GPS、RFID技术的使用方法八
10、项目八仓储成本与绩效管理101任务一 仓储成本管理内容：仓储成本的构成多媒体教室2要求：掌握仓储成本的构成2任务二 仓储与配送绩效管理内容：仓储绩效指标的制定多媒体教室10要求：掌握仓储与配送的绩效管理3任务三 仓储与配送成本方案的制定内容：成本方案制定的目的和方法多媒体教室2要求：掌握制定成本方案的方法4任务四 仓储企业绩效考核表制定内容：绩效考核表的制定多媒体教室2要求：掌握绩效考核表的制定方法九项目九自动立体化仓库41任务一 自动立体化仓储的概述内容：自动化立体仓库的分类方法及各系统工作原理简介多媒体教室2要求：熟悉自动化立体仓库的类型、功能2任务二 自动立体化仓库的操作内容：自动立体化
11、仓库的出入库多媒体教室2要求：熟悉仓库与入库操作流程机动、参观、复习6四、实施建议（一）教学建议教学过程中，采用项目教学，以任务驱动型项目提高学生的学习兴趣；教学过程中，要创设工作情境，强化实际操作训练；教学过程中，尽可能采用多媒体教学，仿真实训室，实训软件或仓储企业现场教学等模式。（二）教学评价坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价。关注评价的多元性，积极引入行业企业生产过程中的考核、管理办法，体现本课程在评价上的特殊性。（三）教学基本条件1.教师要求要求任课教师必须
12、具有丰富的仓储管理知识（包括理论知识和实践知识）、课程开发能力、基于学生能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等，以利于教学和课程的改革。2.学习场地、设施要求本门课程的实训条件要求有教学做一体化的综合实训室，融教学与实训为一体，以及与课程相应的软件作支持。校外要求有与学校长期合作的企业做实训基地，满足学生顶岗实习的需要。（四）教材选用与编写依据本课程标准选用或编写教材。要充分体现课程设计思想，以项目为载体实施教学，项目选取要科学、符合该门课程的工作逻辑、能形成系列，让学生在完成项目的过程中逐步提高职业能力，同时要考虑可操作性。教材内容要反映新技术、新工艺。（五）课程资源的开发与利用课程资源开发与利用包括相关教辅材料、实训指导手册、信息技术应用、工学结合、网络资源、仿真软件等. 徐州财经分院 蒋伟 2013年11月
