11hz01lh000205初一科学刘远见(2011年7月6日1B压强、压力、浮力)余小婷

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1、 中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义(1B)讲义编号 11hz01lh000205学员编号: hz1sj25 年 级: 初一 课时数:3学员姓名: 刘远见 辅导科目: 科学 学科教师:余小婷课 题 压强、压力、浮力授课日期及时段 2011年7月6日12:5014:50教学目的1、 压强、压力、浮力的知识点掌握。2、 区分液体压强和固体压强。教学内容第一单元基础知识1、 水在哪里1、地球上的水96.53%是海水,只有2.53%是淡水。目前可以被人们利用的淡水只占全部淡水资源的0.3%2、水循环是指由于蒸发和降水,使地球上水体进行水分交换的循环过程。水循环中水的总量保持不变。典型例题

2、:1. 地球陆地上淡水的主体是( )A.河流水 B.浅层地下水 C.湖泊水 D.冰川水2、地球上的水主要以 态形式存在,也有少量的水以 态和 态形式存在。2、水的密度:1、单位体积某种物质的质量,叫做这种物质的密度。 2、计算公式:= m/v 推导公式:m=v v=m/3、国际单位:kg/m3 常用单位:g/cm3,它们之间的换算:1g/cm3=1000kg/m34、常见物质的密度:水=1.0*10kg/m3;表示的意义:1m3水的质量为1000kg酒精=m酒精/V ;铁= m铁/V ;5、密度是物质的一种特性。同种物质的密度与质量和体积无关,但等于它们的比值。6、两种不同的物质,体积相同的情

3、况下,密度越大的物质,质量越大;质量相同的情况下,密度越大的物质,体积越小。例题解析:1. 甲、乙两实心金属球体积相等,甲球的质量是乙球质量的3.3倍,则甲球的密度是乙球密度的_倍。2. 用砖砌一堵长10m,宽40cm,高6m的墙,已知砖块密度是1.5103kgm3,若不计泥浆质量,则这堵墙砖块质量是_。3. 现有10千克水银,用容积为200毫升的瓶子装,需要_个瓶子(水银136103千克/米3)?4.铜的密度是8.9103千克/米3,它表示( )A、每立方米铜的密度是8.9103千克/米3 B、每立方米铜的质量是8900千克/米3C、每立米铜的质量是8.9克。 D、每立方米铜的质量是8.91

4、03千克。答案:D5在下列各种说法中,正确的是( )A、体积大的物体,其质量一定大 B、体积大的物体,其材料密度一定小C、密度大的物体,其质量一定大 D、铝锅、铝饭盒、铝匙的密度都一样6、100厘米3的一块砖的质量是0.16千克,砖的密度是_千克/米3,把十块相同的砖摞起来,它们的质量是_。密度为_。7.向大气中排放过量的二氧化碳等温室气体是造成“温室效应的主要原因。三峡水电站与同等供电量的火力发电站相比,每年将少排放二氧化碳121010 kg,已知在通常情况下二氧化碳气体的密度为198kgm3,则这些二氧化碳气体在通常情况下的体积约为 m3。8.某容器盛满水时总质量为65g,将30g砂粒投入

5、这个容器中,溢出水后总质量为83g,则该砂的密度为 kg/m3.9、 有两个体积相等的实心铁球和铜球,它们的质量之比m铁:m铜( )A、1:1 B、8.9:7.8 C、7.8:8.9 D、无法判断10、 如图, 同一支密度计放在三种不同的液体中,液体的密度关系为( )A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、无法比较 11、一个铜球,体积10cm3,质量62.3g,这个球是空心还是实心?如果是空心的,空心部分体积多大?(铜=8.9103kgm3)3、水的压强及压力;(一)固体的压强与压力1、压力的产生是由于物体间的相互挤压,方向与受力物体的接触面垂直,并指向受力物体。在水平面上的物体对接触面的压

6、力大小等于重力大小。(即垂直压在物体表面上的力叫压力)压力并不都是由重力引起的,只有在特殊时,压力F = 物体的重力G (水平面)2、影响压力作用效果的因素:压力的大小、物体的作用面积。(1)实验时通过观察泡沫塑料 凹陷程度 ,显示压力作用的效果。(2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与压力的大小有关(3)比较乙、丙,说明压力的作用效果与受力面积有关(4)在此主要应用了控制变量法(5)为了表示压力的作用效果引入了压强。3、物体在单位面积上受到的压力,叫做压强。意义:表示压力的作用效果定义:物体单位面积上受到的压力公式:p=F/S 变形式:F=pS和S=F/p单位:帕斯卡 简称:帕 符号:Pa压强

7、 在压力一定时减小受力面积增大压强的方法在受力面积一定时增大压力应用在受力面积一定时减小压力减小压强的方法在压力一定时增大受力面积4、计算公式:p=F/S 单位:帕 推导公式:F=pS S=F/p例:实验中小桌重2N,砝码重10N,桌面面积为0.02cm2,泡沫塑料的面积是0.03cm2,图丙中小桌对泡沫塑料的压强是多少(二)液体的压强产生原因:液体受重力且具有流动性决定因素:液体密度和液体深度液体压强的特点:(1)液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内部各个方向都有压强(2)液体的压强随深度的增加而增大(3)同一深度,液体向各个方向的压强相等(4)不同液体的压强还与密度有关,深度一定时,液体

8、密度越大,压强大(三)气体的压强(1)大气压是存在的(2)大气压的测量A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。B、标准大气压 1标准大气压=760mmHg=1.01105 Pa(3)大气压的变化大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。 (4)气压对沸点的影响气压增加,沸点升高;气压减小,沸点降低托里拆利实验时,若管内有少许空气,水银柱高度将改变,实验结果偏小 1、玻璃管倾斜,液柱变长,但竖直高度不变,对实验结果无影响 2、玻璃管上提,液柱不变,对实验结果无影响 3、水银槽中水银的多少对实验结果无影响

9、4、玻璃管的粗细对实验结果无影响典型例题:1、两块完全相同的砖,每块砖的长、宽、高之比为4:2:1,图乙的四种方法中,有两种与图甲放法对水平地面的压强相等,它们是 ( )A、和 B、和 C、和 D、和2、置于水平地面上的两个物体A和B,它们的质量之比mA:mB=3:2,与地面接触面积之比SA:SB=2:3,那么它们对地面的压力之比FA:FB= _,压强之比为_。3、质量100千克、底面积2米2的木箱放在水平地面上,则地面受到的压力是_牛,压强是_帕;若把木箱放在面积为1.5米2的桌子上,且桌子全部被箱子盖住,桌面受到的压力是_牛,压强是_帕。4、如下图所示,把小桌和砝码以不同形式放在泡沫塑料上

10、,分析与压力作用效果有关的因素。比较甲、乙两图,可知:压力作用效果与_有关。 比较甲、丙两图,可知:压力作用效果与_有关。5、如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为12的水平桌面中央。(g取10N/kg)试求:(1)茶壶对卓面的压力;(2)茶壶对桌面的压强4、水的浮力1、浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力叫做浮力。浮力的方向是竖直向上。2、阿基米德原理:浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式F浮 =G 排=液gV排。3、物体浮沉条件: (1)当F浮 G、物 液,物体上浮。 (2)当F浮

11、=G、物 =液,物体悬浮。 (3)当F浮 液,物体下沉。4、密度计是测量液体的密度。原理是:在各种液体中密度计处于漂浮,则 F浮 =G 排=液gV排。5、潜水艇的沉浮原理是靠改变自身的重力来实现。鱼是靠改变自身的重力来实现。典型例题:1、轮船从海里航行到河里,它( )A、受到的浮力变小,排开液体的体积小,B、受到的浮力变大,排开液体的体积变大C、受到的浮力不变,排开液体的体积大,D、受到的浮力不变,排开液体的体积变小2、弹簧秤上挂一个物体,在空气中,弹簧秤示数为1.47N,将物体浸没在水中弹簧秤示数为0.49N,这个物体受到的浮力是 (0.98)N,若去掉弹簧秤,把物体放入水中,物体将( 下沉

12、) (填上浮、下沉或悬浮) 3、一个自重为 2.2N的薄壁容器, 容积为 1L, 底面积为 200 cm2, 高为 20 cm,放在水平地面上装满水。求:(1)水对容器底的压力和压强? (2)容器对水平地面的压力和压强?4、体积为3104米3的金属块浸没在水中。求:(1)该金属块排开水的体积V排。(2)该金属块所受到的浮力F浮。5、上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料铜质的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,如图14所示,这时弹簧测力计的读数为1.4N(铜=8

13、.9103kg/m3, g=10N/kg)。求:(1)每个水龙头的质量是多少?(2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?(3)这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确?八年级(上)科学第一章3-5节单元测试 班级 姓名 号次 一、选择题(每小题2分,共40分)1以下有关密度概念及应用的叙述,正确的是 ( )A. 一块铁挫成铁粉,铁粉的密度将变小B. 铁的密度比木块大,指的是铁的重量大于木块的重量C. 水的密度为1.0103千克/米3,表示1米3纯水的质量为1.0103千克/米3D. 密度是物质本身的一种特性2今年第8号台风凤凰在福建省福清市东瀚镇登陆,中心气压975百帕,近中心最大风力12级。这“百帕”是( )单位 A、压力 B、距离 C、压强 D、速度3. 下列说法正确

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