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1、第20课山市同步练习一、基础巩固:1给下面加点的字注音青冥（ ) 高垣( ） 睥睨( ）飞甍( )霄汉（ ) 窗扉（ )缥缈( ） 倏忽( ).山市选自 ，作者 , 代 家。3.给下列加点的词选择正确的解释。(）相顾惊疑。( ） A.照顾 B看 C拜访（2）中有楼若者，堂若者，坊若者。( ）A像 B若干 C如果(3）而楼上人往来屑屑。( ） .细小 B值得 C.匆匆（）惟危楼一座。( ） A危险 B.危害 .高翻译下面的句子奂山山市，邑八景之一也,然数年恒不一见。 未几,高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。 中有楼若者,堂若者，坊若者,历历在目,以亿万计。 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直
2、接霄汉。 而楼上人往来屑屑,或凭或立，不一状。 二、课内阅读山市奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几,高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者,坊若者，历历在目,以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有，惟危楼一座,直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上，则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立，不一状。逾时,楼渐低,可见其顶；又渐如常楼；又
3、渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。1下列加粗字解释有误的一项是（ ）未几,高垣睥睨(城墙上如齿状的矮墙） B城市依稀而已（模糊不清）C惟危楼一座(危险的楼） D数至八层,裁如星点(才)2.从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。_解释:_。_解释：_。_解释：_。_解释：_。_解释:_。作用：_。3.“一切乌有”中的“乌有”意为_,有一个含有“乌有”的成语是_。用现代汉语翻译最后一句话。译:_。三、课外延伸进士不读史记 王士祯宋荔裳方伯在塾读书时，有岸然而来者,则一老甲榜也。问:“小儿读何书”以史记对。
4、 问:“何人所作”曰：“大史公。”问：“大史公是何科进士”曰：“汉大史,非今进士也。”遂取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳，读之何益”乃昂然而出。注释宋荔裳:宋琬.号荔裳,清初散文家。方伯：明清时对布政使（官职）的称呼。清朝科举制度中进士的别称。20解释下列句中加点的词。（3分) (1）以史记对 (2)遂取书阅之 （3)不数行2用现代汉语写出下面句子的意思。（3分) 亦不见佳，读之何益四、中考链接（2X福建泉州)汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范汉字”的语文活动
5、,请你参与到这一活动中去,探究问题并发表见解。在活动中,同学们通过深入调查,列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。答： 2(02甘肃天水）今年我们将迎来祖国华诞，学校准备开展一系列庆祝活动,请你参加。请你为这一系列庆祝活动拟写一条宣传语。（3分) 答案:1.m yn o iioh 2聊斋志异 蒲松龄 清 文学家3(1)B (2)A (） （）C4奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。没多久，(又出现了）高高的城墙,（顶上是）呈凹凸形的短墙,连绵六七里，竟然是一座城了。城中有像楼阁的，有像厅堂的,有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接。(低层）楼上的人们来来往往,各干各的事情，有靠着（栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。二、 C(“危楼”即高楼)2无何:不一会儿 未几：不一会儿 既而:不久 逾时:过些时候 倏忽：转眼之间 作用：表现山市景象瞬息变幻的特点3没有 子虚乌有 .我听说,起早赶路的人,曾经看到山上有居住的人家,集市和商店,与人间毫无差别，所以山市又叫做“鬼市” 三、.(）回答()于是（3）几21.也不见得有什么好,读它有什么用处呢
