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我应会认识角课堂学习单我找角我数角 数一数下列图形中各有几个角。1初步认识角,知道角的各部分名称,能判断一个图形是不是角。2感知角的特点,并能根据角的特点画出角。3体会角的变化过程,能比较角的大小。F面哪些是角?如果是角,请打“/ ,不是就打“x”。4H我画角自己尝试画一个角,并标出角的各部分名称。
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