高中语文 14.苏武传同步测控优化训练 新人教版必修4

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1、14苏武传5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.填空。(1)班固,东汉著名的,汉书开创了“包举一代”的体例,是继史记之后又一部历史与文学巨著。文学史上,司马迁与班固并称。(2)“二十四史”是指由史记至明史的二十四部纪传体史书。它的前四史是、和。(3)班固又是东汉最著名的辞赋家,是他最重要的作品之一。答案:(1)史学家断代史班马(2)史记汉书后汉书三国志(3)两都赋2.判断下列句子的句式。(1)汉天子我丈人行也。()(2)缑王等皆死,虞常生得。()(3)持节送匈奴使留在汉者。()(4)单于益骄,非汉所望也。()(5)见犯乃死,重负国。()答案:(1)(5)分别为:判断被动定语后置判断被动3.请

2、指出下列句子中的活用词,并说明其用法。(1)尽归汉使路充国等()(2)其一人夜亡()(3)宜皆降之()(4)惠等哭,舆归营()(5)单于壮其节()答案:(1)“归”使动用法(2)“夜”名词作状语(3)“降”使动用法(4)“舆”名词作状语(5)“壮”意动用法。4.指出下列各句中的通假字,并写出通哪个字。(1)暴秦之欲无厌:(2)使遂蚤得处囊中:乃颖脱而出(3)而境界危恶,层见错出(4)辞决而行(5)以至晋鄙军之日北乡自刭(6)秦有余力而制其弊(7)至舍,四支僵劲不能动(8)同舍生皆被绮绣(9)独不怜公子姊邪(10)可得闻与答案:“厌”通“餍”“蚤”通“早”“见”通“现”“决”通“诀”“乡”通“向

3、” “弊”通“敝”“支”通“肢”“被”通“披”“邪”通“耶”“与”通“欤”10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.下列句子,属于被动句式的是()A.收族陵家,为世大戮。B.畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见? C.见犯乃死,重负国。D.终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎? 解析:A、B两项中的“为”意为“成为”,构成一个判断句;D项为反问句。答案:C2.下列句子的句式不同于其他三项的是()A.大臣亡罪夷灭者数十家。 B.乃幽武置大窖中,绝不饮食。 C.别其官属常惠等各置他所。 D.即谋单于,何以复加?宜皆降之。解析:A项为被动句,其余为使动句。答案:A3.下列句子中“何”的用法与其他三

4、项不同的一项是()A.老母已死,虽欲报恩将安归? B.汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?C.子卿尚复谁为乎? D.此亦劲敌,何谓弱也?解析:D项中“何”为状语,问原因;其他三项构成宾语前置。答案:D4.翻译下列句子。(1)且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 (2)虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得。(3)汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?(4)单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数

5、日不死。答案:(1)匈奴且鞮侯刚即位,恐怕汉朝趁机袭击他,就宣称:“汉天子是我的长辈啊!”而把汉朝使者路充国等人全部送回汉朝。汉武帝为了嘉奖他明白事理,就派苏武以中郎将的身份出使,手持旄节护送被扣押在汉朝的匈奴使者回国。(2)虞常等七十多个人想要起事,其中一个人在夜里逃出去,告发了他们。单于子弟调动了军队同虞常他们作战,缑王等人全部战死,虞常被活捉。 (3)你作为人君的臣下和父母的儿子,却不顾念恩德和道义,背叛主上,背弃父母,在蛮夷之地做一个投降的俘虏,干嘛要见你! (4)单于更加想要迫使苏武投降,于是把苏武囚禁起来,关在一个大地窖里,与外隔绝,不给苏武吃饭喝水。适逢天下雪,苏武躺在地窖里嚼着

6、雪,和着毡毛咽下去,几天不死。5.对课文分析理解不正确的一项是()A.同是劝降,卫律的语言粗俗而直露,李陵的劝降却是推心置腹,设身处地,娓娓动听,这体现了作者对人物语言把握的功力。B.课文中苏李诀别、鸿雁传书等情节,早已成为典故,被后来的文学作品反复引用,其影响之大之广,在汉书中首屈一指。C.作者巧妙地运用了对比、反衬的写作手法。在苏武这个具有坚定的民族气节的人物形象周围,环绕着一批屈节仕敌的投降者,进而突出苏武的高大形象。D.班固用重墨渲染的是李陵的劝降,其原因是苏武因李陵而获罪,李陵这样做是知恩图报的表现。解析:班固用重墨渲染的是李陵的劝降。李陵作为苏武相知甚深的同事和交情甚笃的朋友,深知

7、以死相威胁,以富贵为诱惑,以幽禁断食来逼迫,均不能让苏武屈服。对苏武这样刚直和有着极为坚定的信念的人,只能从精神上、心理上着手。答案:D30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)阅读理解(一)阅读下面的文字,完成13题。初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人

8、已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!”陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言!”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之NF776,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫

9、律之罪上通于天!”因泣下霑衿,与武决去。1.解释下列句中加点的词。(1)陵降,不敢求武()(2)扶辇下除()(3)劾大不敬()(4)大臣亡罪夷灭者数十家()(5)武父子亡功德,皆为陛下所成就()答案:(1)求访(2)殿阶(3)弹劾(4)消灭,这里指全家杀尽(5)栽培,提拔2.翻译下列句子。(1)单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。(2)人生如朝露,何久自苦如此!(3)自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之NF775,效死于前!答案:(1)单于听说我与您一向关系很好,所以让我来劝说您,单于准备以礼相待。(2)人生就像早上的露珠(一样短暂),何必久久地折磨自己呢!(3)我自认为已经死了很

10、久了!您一定要逼迫我投降,那就结束今天的欢聚,在您的面前死去!3.选段中写道:李陵被苏武的精神感动,高度评价他是“义士”,并且“因泣下霑衿”。这样写对中心表达有什么作用?解析:人物的精神和品质的表现,不仅要让人物自己正面立起来,而且还需要侧面的表现,这样更能凸显出人物的立体感。参考答案:写李陵称苏武为“义士”,并为他的精神感动至“泣下霑衿”,从侧面映衬出苏武坚贞不屈的民族气节,从而使主人公的形象更为丰满。(二)阅读下面的文字,完成47题。梁商传(梁)商字伯夏,少以外戚拜郎中,迁黄门侍郎。永建元年,袭父封乘氏侯。三年,顺帝选商女及妹入掖庭,迁侍中、屯骑校尉。阳嘉元年,女立为皇后,妹为贵人,加商位

11、特进,赐安车驷马,其岁拜执金吾。二年,封子冀为襄邑侯,商让不受。三年,以商为大将军,固称疾不起。四年,使太常桓焉奉策就第即拜,商乃诣阙受命。商自以戚属居大位,每存谦柔,虚已进贤,辟汉阳巨览、上党陈龟为掾属,李固、周举为从事中郎。于是京师翕然,称为良辅,帝委重焉。每有饥谨,辄载租谷于城门,赈于贫馁,不宣己惠。检御门族,未曾以权盛干法然宦者忌商宠任,反欲陷之。永和四年,中常侍张逵,蘧政等连谋,共谮商及中常侍曹腾、孟贲,云欲征诸王子,图议废立,请收商等案罪。帝曰:“大将军父子我所亲,腾、贲我所爱,必无是,但汝曹共妒之耳。”逵等知言不用,惧怕,遂出矫诏收缚腾、贲于省中。帝闻震怒,救宦者李歙急呼腾、贲释

12、之,收逵等,悉伏诛。辞所连染及在位大臣,商惧多侵枉,乃上疏曰:“春秋之义,功在元帅,罪止首恶,故赏不僭溢,刑不淫滥,五帝、三王所以同致康义也。窃闻考中常侍张逵等,辞语多所牵及。大狱一起,无辜者众,死囚久系,纤微成大,非所以顺迎和气,平政成化也。宜早讫竟,以止逮捕之烦。”帝乃纳之,罪止坐者。六年秋,商病笃,敕子冀等曰:“吾以不德,享受多福。生无以辅益朝廷,死必耗费帑臧,衣衾饭唅玉匣珠贝之属,何益朽骨。百僚劳扰,纷华道路,只增尘垢,虽云礼制,亦有权时。方今边境不宁,盗贼未息,岂宜重为国损!气绝之后,载至冢舍,即时殡敛。敛以时服,皆以故衣,无更裁制。殡已开冢,冢开即葬。祭食如存,无用三牲。孝子善述父

13、志,不宜违我言也。”及薨,帝亲临丧。朝廷赐以东园朱寿器、银镂、黄肠、玉匣、什物二十八种,钱二百万,布二千匹。皇后钱五百万,布万匹。及葬,中宫亲送,帝幸宣阳亭,瞻望车骑。赐谥忠侯。(节选自后汉书)4.下列句子中加点的字的意义和用法相同的一组是()A.商乃诣阙受命帝乃纳之,罪止坐者B.辄载租谷于城门,赈于贫馁遂出矫诏收缚腾、贲于省中C.必无是,但汝曹共妒之耳衣衾饭唅玉匣珠贝之属D.少以外戚拜郎中检御门族,未曾以权盛干法解析:A项两个“乃”分别译为“这才”“于是”;B项两个“于”分别译为“对,向”“在”;C项两个“之”分别译为“他”“这”;D项两个“以”都译为“凭借”。答案:D5.下列各组句子中,加

14、点词的意义相同的一组是()A.方今边境不宁,盗贼未息兰芝初还时,府吏见丁宁B.死囚久系,纤微成大彭越、张敖,南面称孤,系狱抵罪C.敛以时服,皆以故衣,无更裁制手裁举,则又超忽而跃D.帝幸宣阳亭,瞻望车骑此惟救死而恐不瞻,冥暇治礼义哉解析:A项两个“宁”分别译为“安宁”“叮咛”;B项两个“系”都译为“关押”;C项两个“裁”分别译为“裁剪”“通才”;D项两个“瞻”分别译为“瞻望”“足”。答案:B6.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()A.梁商贵为皇后之父,顺帝又委以大将军的重任,但他克勤克俭,遇事谦柔,为政期间赢得了京城百官一片“良辅”的赞誉声。B.中常侍张逵、蘧政等共谋陷害梁商和另外两个中常侍曹腾、孟贲,顺帝没有听信他们的谗言,主要原因是梁商是梁皇后的父亲。C.梁商死前叮嘱儿子们的话,表现了梁商反对厚葬的习俗,认为国家有难之时,耗费大量财物和人力厚葬死者,于死人并没有好处,礼制上的这种规定应该改一改。D.梁商死后,葬礼完全按照礼制的规定进行,

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